高中地理必修1《第四节 地球的圈层结构》课堂教学教案教学设计.docx
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1、第四节地球的圈层结构教学设计【教学指导】课标要求:运用示意图,说明地球的圈层结构。教学目标:1、运用示意图,说出述地震波的类型、特点及意义。2、运用示意图,比较地球内部圈层的不同特点。3、运用示意图,比较地球外部圈层的特征及地理意义。核心素养:1、人地协调观:认识人类赖以生存的地理环境的构成(四大圈层)及各个圈层之间相互联系、相互制约的关系,树立正确的人地协调观。2、综合思维:从位置、组成、特点、意义等方面,比较地球内部圈层和外部圈层的不同特点。3、区域认知:在地球内部的圈层结构示意图上正确标记岩石圈和软流圈,说出各圈层的主要范围与特征。4.、地理实践力:绘制地球内部圈层结构示意图和地球外部圈
2、层关系图,培养学生地理读图、绘图能力。重点难点:重点地球内部结构和外部结构的划分和特点;难点在地球内部的传播特点及与地球结构特点的关系。教学策略:分层教学。教学方式:以自主学习、合作学习为主。 【教学过程】新课导入:由科幻小说地心游记中的故事情节引入,注意激发学生的学习兴趣。学习新课:一、地球的内部圈层结构1、划分依据:(B理解)教学活动1:引导学生阅读教材相关文字,观看地震波传播动画,说出地震波的类型及传播特点。要点如下:地震波分为横波(S波)和纵波(P波)两种,其中,横波传播速度较慢且只能在固体中传播,纵波传播较快且能在固、液、气体中传播如下表。2、地球内部圈层划分:(B理解)教学活动1:
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