6.1线段、射线、直线2doc--初中数学 .doc
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1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数初一数学教学案576.1线段、射线、直线2一、目的要求:知道“两点确定一条直线”,了解线段中点的概念,会画一条线段等于已知线段。二、教学过程:1、问题:(1)如果你想将一根木条固定在墙上,至少需要几根钉子? (2)工人师傅在用方砖铺地时,常在地上打两个木桩,然后沿着拉紧的线铺砖,这样砖就铺的整齐,这是什么道理?2、讨论:如图(1)经过点A可以画几条直线?(2)经过A、B两点可以画几条直线?结论: 。3、做一做:已知A、B两点,(1)画线段AB;(2)延长线段AB到C,使BC=AB线段的中点: 。讨论:如果B为线段AC的中点,那么线段AB、BC、A
2、C之间有怎样的关系?练习:课本P150:1、2、34、例题(1)如图线段AB8cm,C是AB的中点,点D在CB上,DB15cm,求线段CD的长练习:如图,B是线段AD上的一点,C是线段BD的中点,AD10,BC3,求线段CD、AB的长。如图,线段AD8,AB=CD=3,E、F分别是AB、CD的中点,求线段EF的长。已知,如图,B、C两点把线段AD分成2:3:4三部分,M是AD的中点,CD=6,求线段MC的长。已知线段AB10cm,画线段BC3cm,且使A、B、C三点在同一直线上,求线段AC的长。(2)如图所示,用几何语言表述下列图形 ; ; ;练习:1、下列图形中,可以比较大小的是( )A、两
3、条射线 B、两条直线 C、直线与射线 D、两条线段2、已知点C是线段AB上的一点,不能确定C是AB的中点的条件是( )A、AC=CB B、AC=AB C、AB=2CB D、AC+CB=AB3、根据图中的点与线,线与线的位置关系,各写出1-2句话来 ; ; 。4、已知线段AB5cm,线段BC3cm,则线段AC的范围是 。5、(1)已知平面内有四个点A、B、C、D,过其中两点画直线,可以画几条?(2)一张圆饼(非常薄)上切10刀(不重复,),最多可以得到多少块小饼?6、如图,(1)点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段MN的长(2)若AC和BC的长度变化,其它条件不变,你能举出一个求MN长的公式吗?能用简洁的语言表述它吗?(3)若将(1)中的条件改为“点C在直线AB上”,其它条件不变,你还能求线段MN的长吗? 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数
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