华罗庚学校数学课本

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3、 教育部最新颁布的中等职业学校数学教学大纲 一、课程性质与任务 数学是研究空间形式和数量关系的科学，是科学和技术的基础，是人类文化的重要组成部分。
数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。
本课程的任务是：使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。
二、课程教学目标 1. 在九年义务教育基础上，使学生进一步学习并掌。

4、教学重点 材料的选择及华罗庚精神的体现。
教学难点教学难点 引导学生了解华罗庚的人生经历，思考其生命价值，从中汲取人生教益。
把握本篇传记在组织材料和语言上的特点，以便在写作中借鉴和运用。
教学建议教学建议 本文是科学家传记，作者通过对华罗庚三部分的记叙，介绍了华罗庚的生平事迹，表 现了他执迷于数学事业，刻苦自学的顽强毅力，更表现了他献身祖国的数学研究和教育事 业，为国家民族，为人民服务的崇高的爱国精神 这篇传记作品的描述对象，是中国现代杰出的数学家华罗庚。
与“布衣总统”孙中 山主要通过生活细节突出传主某一方面的精神特性的写法不同，这篇文章较为完整的介 绍概括了传主华罗庚一生的生活经历。
但是，要通过有限的文字给人物做传，也只能抓住 最能凸现人物特征的某些材料，来为人物进行文字画像。
文章以时间流变为线索，勾勒华罗庚的基本生命历程，文章的脉络非常清晰，材料多 而不乱。
这种写法，是传记文最常用、同时也可以非常灵活变化着来运用的一种写作形式。
文章中嵌入了多首华罗庚的诗词，使得这篇科学家的传记，显现出一种古朴文雅的风格来。
作者有意识的讲述了一些小故事，增加了文章的活泼度，使文章具有。