物理必修一

1、. 高一物理必修(2)期末测试3 6.17. 1.在同一高度以不同的初速度水平抛出质量相等的两小球，不计空气阻力，则有( ) A. 两小球落地时间不同 B. 重力对两小球做功的平均功率相同 C. 两小球落地前一瞬间的动能相同 D. 两小球总是落在水平面上的同一点 2关于向心力，下列说法中正确的是 A汽车经过拱形桥最高点时受到重力、支持力和向心力 B做匀速圆周运动的物体，。

2、第一章 运动的描述 学案2 时间和位移 我们看电视或听广播时，时 常听到现在是北京时间八点整。 我们知道一节课的时间是45 min 。那么这里所说的时间有什么不 同含义？我们的作息时间表与列 车时刻表有什么不同呢？ 登泰山时从山门处到中天门 ，可以坐车沿盘山公路上去，也 可以沿山间小路爬上去，两种登 山的路径不同，游客体会到的登 山乐趣也不同，但他们的位置变 化却是相同的，可见物体运动的 路程与。

3、新教材20202021 学年下学期高一期末备考金卷 物 理学生学号后十一位一单项选择题：本题共 8 小题，每小题 3 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。二多项选择题：本题共 4 小题，每小题 4 分，共 。

4、第第4节 重力势能节 重力势能 学习目标定位学习目标定位 1认识重力做功与路径无关的特点认识重力做功与路径无关的特点 2理解重力势能的概念，会用重力势能的定义式进行理解重力势能的概念，会用重力势能的定义式进行 计算计算 3理解重力做功与重力势能变化的关系理解重力做功与重力势能变化的关系 4知道重力势能具有相对性知道重力势能具有相对性 5知道重力势能是物体和。

5、整理高一物理课平抛运动教案高一物理必修2教案 高一物理课平抛运动教案 一教材分析 一教材简介 这节课要探究的内容比较丰富，在运动的合成与分解的基础上，给出了什么叫平抛运动，提出了探究的问题：探究平抛运动的特点。探究的过程既有实验现象的观察。。

6、1+1在什么情况下不等于2？ 在算错的情况下不等于2 通过这节课学习我们可以知道 ： 即使在算正确的情况下也不等于2 两个人和一个人推车的效果相同 F F2F1 等 效 替 代 等效替代 两小孩和一个大人提同一桶水用的力的效果相同 运送同样的货物，可以由许多人共同 来完成，也可以由一头大象来完成 F1 F2 F 等效替代 等效替代 使弹簧伸长相同长度，用两个弹簧 秤拉和用一个弹簧秤拉的效。

7、. 物理必修一知识点 一、运动学的基本概念 1、参考系： 运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。 通常以地面为参考系。 2、质点： 定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。 物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。 物体可被看做质点的。

8、 高一物理必修二期中试卷 一、选择题 1、小球以水平速度向竖直墙抛出，小球抛出点与竖直墙的距离为L，在抛出点处有一点光源，在小球未打到墙上前，墙上出现小球的影子向下运动，则影子的运动是：（ ） A、匀速运动 B、匀加速运动，加速度是g C、匀加速运动，加速度大于g D、匀加速运动，加速度小于g 2、火车以的加速度在平直轨道上加速行驶，车厢中一乘客把手伸出窗外从距地。

9、3.3 摩擦力教学目标一知识与技能1. 知道滑动摩擦力概念及产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向。2. 知道滑动摩擦力概念及产生条件，知道滑动摩擦力的大小跟什么有关，知道滑动摩擦力跟压力成正比。3. 知道静摩擦力概念及产生的条件，会判决静摩擦。

10、 人教版必修一 绪言 物理学与人类文明教学设计 一、教学设计思路: 本节是高中物理第一课，是学生进入高中后的接触物理的第一堂课，将关系到高一新生对学习高中物理的全新认识以及对学生学好高中物理进行整体导向的指导. 通过演示与讲解，让学生对物理学有大致的了解：了解物理学研究哪些问题；了解物理学与其他科学和技术的关系；了解物理学对人类文明所起的作用.通过让学生课后讨论、写读后感的形式，理解为什么要学习高。

11、第第3节 功率节 功率 学习目标定位学习目标定位 1理解功率的概念，能运用功率的公式进行有关计理解功率的概念，能运用功率的公式进行有关计 算算 2理解额定功率和实际功率的概念，了解平均功率和理解额定功率和实际功率的概念，了解平均功率和 瞬时功率的含义瞬时功率的含义 3根据功率的定义导出瞬时功率公式根据功率的定义导出瞬时功率公式PFv，能用于，能用于 分析、计算和解释。

12、 人教版高中物理高一必修1 公式1. V=X/tV是平均速度（m/s） X是位移（m） t是时间（s）；2. Vt=Vo+a0tVt是末速度（m/s） Vo是初速度（m/s） a是加速度（m/s）t是时间（s）；3. X=Vot+（1/2）atX是位移（m） Vo是初速度（m/s） t是时间（s） a是加速度（m/s）；4. Vt-Vo=2aXVt是末速度（m/s） Vo是初速度（m/s） a是加速度（m/s）X是位移（m）；5. h=（1/2）gt Vt=gt Vt=2ghh是高度（m） g是重力加速度（9.8m/s10m/s） t是时间（s） Vt是末速度（m/s）；6. G=mgG是重力（N） m是质量（kg） g是重力加速度（9.8m/s10m/s）。

13、3.2 弹力 教学目标一知识与技能目标1. 理解弹力的概念，知道弹力产生的原因和条件。 2. 知道压力支持力绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出弹力的示意图。3. 理解形变概念，了解放大法显示微小形变。二过程和方法目标 1. 通过。