破窗:细节管理如何缔造一流企业.doc
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1、,。(6)请写出关注民生疾苦的古诗文:,。(连续两句,课内外均可。)(2008年云南省中考试题)24根据提示按原文填写古诗文句子。(1)(4)题必做,(5)(6)题任选做一题)(1)明月松间照,。(王维山居秋暝)(2),窈窕淑女,君子好逑。诗经关雎(3)受任于败军之际,。(诸葛亮出师表)(4)5月12日汶川大地震,毁坏房屋数百万间,数百万人无房可居。面对受难的同胞,最能表达我们心愿的诗句是:“,大庇天下寒士俱欢颜。”(5)“月”是古代文人骚客笔下常见之物,但表达的思想情感却各有不同。李白的“,随风直到夜郎西”,表达的是对友人的关切;李煜的“无言独上西楼,”,抒发的是别愁离绪;苏轼的“,把酒问青
2、天”,表达的是深深的思念和美好祝愿;杜牧的“,夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。(6)“舟”常见于古代文人骚客笔下,但妙用不同。孟浩然的“,端居耻圣明”,表达的是深感无人引荐,不能出仕为官、为民谋利的惭愧苦衷;韦应物的“春潮带雨晚来急,”,创设的是一种恬淡幽静的意境;刘禹锡的“,病树前头万木春”,表达的是诗人异常达观的态度;李白的“仍怜故乡水, ”,表达的是诗人对故乡无限留恋、依依不舍之情。(2008年四川资阳市中考试题)25根据课文默写。(注意:(7)(8)(9)任选两题)(1)己所不欲,。(论语)(2)苟全性命于乱世,。(诸葛亮出师表)(3),对影成三人。(李白月下独酌)(4),玉垒浮云
3、变古今。(杜甫登楼)(5)谈笑有鸿儒,。(刘禹锡陋室铭)(6),甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)(7)诗经中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名篇佳作,如蒹葭一诗,全诗通过“溯洄从之,。,宛在水中央”的重唱复沓,描写了主人公上下求索、徘徊瞻眺的行为及对恋人的渴慕之情。(8)在鼠年的那场雪灾中,灾区许多领导身先士卒,不顾自己的安危,战斗在抗灾第一线,他们传承了范仲淹在岳阳楼记中倡导的“,”的精神。(9)季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍,他的学生既赞佩他这种创作精神,又担忧他年老体弱。对此,季老引用苏轼浣溪沙中“ !”的词句作答。(2008年江苏无锡市中考试题)专项模拟训练1根据课文原文填空。(1)大儿
4、锄豆溪东,;最喜小儿亡赖,。(2)持节云中,?,西北望,射天狼。(3),江入大荒流。(4)有孙母未去,。(5)欲把西湖比西子,。(6),谁家新燕啄春泥。(7)报君黄金台上意,。(8),听取蛙声一片。2在括号中依次填入表示“春”的词语。(1)( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。(2)( )满园关不住,一枝红杏出墙来。(3)( )不觉晓,处处闻啼鸟。(4)羌笛何须怨杨柳,( )不度玉门关。(5)谁言寸草心,报得三( )。(6)绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头( )闹。(7)问君能有几多愁,恰似一江( )向东流。(8)竹外桃花三两枝,( )水暖鸭先知。3.中国是一个重视传统文化的国家,古往今来,许多文人墨客讴
5、歌我们的节日,写下了许多绚丽的诗篇。请你从春节、清明、七夕、中秋、重阳节等节日中选择其中两个,分别写出意思完整的相关诗句。(1)节日:诗句:(2)节日:诗句:4古代诗文博大精深,包含着丰富的文化,有许多成语就直接出自古诗文。请根据下列成语写出相应的诗文。(1)温故知新:(2)柳暗花明:(3)悲欢离合:(4)万紫千红:(5)无可奈何:(6)扑朔迷离:5.请你从积累的古诗中,写出两个含有哲理的完整诗句。 ,。 ,。6诗句接龙。(用上句诗的最后一个字作下一句诗的开头)大漠孤烟直 月出惊山鸟 树树皆秋色7.根据前面的诗句写出立意相近与相对的诗句。序号原句立意相近的诗句立意相对的诗句A海内存知己,天涯若
6、比邻B不识庐山真面目,只缘身在此山中C夕阳无限好,只是近黄昏D少壮不努力,老大徒伤悲8.根据要求写出诗句。(1)台湾著名作家琼瑶根据古典诗歌改编的歌词在水一方曾经风靡海峡两岸,请写出原诗中的几句:, 。,在水一方。(2)左迁至蓝关示侄孙湘中表达诗人前路艰难,归期无望的诗句是:,。(3)题破山寺后禅院表现禅院花木扶疏,幽深清静的环境的诗句是:,。(4)韩愈早春呈水部张十八员外中通过对比,写出作者对早春喜爱之情的句子是:,。(5)“诗中有画,画中有诗”是古人写诗追求的最高境界,请写出这样的两句诗:,。(6)杜牧赤壁中蕴涵机遇造人,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是:,。9.诗与
7、奥运。(1)第29届奥运会期间,北京奥组委将论语十则中的一句作为奥运会的迎宾语,并悬挂在鸟巢,这就是“,”一句。(2)2008年8月8日,北京奥运会隆重开幕,嫦娥一号在太空为北京奥运传回祝福。请写出古诗中借月抒情的诗句:,。(3)北京奥运会110米栏赛场上,举世瞩目的前奥运冠军刘翔因伤退出比赛。对此,我们可以借用“,”这句诗对他表示鼓励。10.根据提供的语境写出相应的诗句。(1)台湾海峡,曾经阻断两岸几十年的来往,现在,两岸的关系逐渐正常化,浅浅的海峡,再也阻挡不了两岸交往的脚步。此情此景,就像刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠所说的那样“ ,”;而碧波荡漾的台湾海峡,就像王湾次北固山下所描绘的“
8、,”那样壮观。(2)汶川大地震发生后,通讯一度中断,在外工作的人们忧心如焚,多想早日回到故乡,与家人团聚。这让我们想起了李商隐夜雨寄北中的名句:“,。”(3)“沉郁顿挫”是后人对杜甫诗歌风格的总结,所谓“沉郁”是指他的诗境界阔大,如春望中的“,”一句诗就以乐景衬哀情,体现出一种悲壮美;而“顿挫”则是指诗歌的语言或者韵律曲折有力,恰当地表达了自己厚积而薄发的深沉感情,正如他在茅屋为秋风所破歌中所说的那样:“ ,”,即使自己饥寒交加,却时时心怀天下。(4)学习中许多人将心静不下来的原因推到“环境”身上,其实我们只要像陶渊明在归园田居中说的那样“ ,”,即使在喧闹的环境中也会乐得其所。(5)阅读古诗
9、,常常能令人心驰神往。无论是“,乾坤日夜浮”的岳阳楼,还是“黄鹤一去不复返, ”的黄鹤楼;无论是“,疑是银河落九天”的庐山瀑布,还是“落霞与孤鹜齐飞,”的滕王阁,都让人由衷赞叹祖国江山的壮丽。参考答案:中考试题精编1(l)闲来垂钓碧溪上(2)弓如霹雳弦惊(3)苔痕上阶绿(4)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 2(1)波涛如怒(2)山重水复疑无路 (3)惟吾德馨(4)遂许先帝以驱驰(5)自云先世避秦时乱 3(1)随风(君)直到夜郎西 山重水复疑无路(2)示例:大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山;天街小雨润如酥,草色遥看近却无;君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池;何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时;山河破碎
10、风飘絮,身世浮沉雨打萍。(3)示例:横看成岭侧成峰,远近高低各不同;问君何能尔,心远地自偏;会当凌绝顶,一览众山小;不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。4(1)见不贤而内自省也(2)别是一番滋味在心头 (3)忽如一夜春风来 千树万树梨花开(4)示例:此地一为别,孤蓬万里征;莫愁前路无知己,天下谁人不识君;劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(表现送别情形的课内外诗句均可) 5(1)夜吟应觉月光寒 (2)宫阙万间都做了土 (3)明月别枝惊鹊 (4)日出而林霏开云归而岩穴暝 (5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海 (6)示例:半卷红旗临易水;仍怜故乡水;郁孤台下清江水;白毛浮绿水 风正一帆悬;风雨不动安如山;
11、风烟望五津;风掣红旗冻不翻 6(1)君子好逑 (2)会当凌绝顶 (3)似曾相识燕归来 (4)舍鱼而取熊掌者也 舍生而取义者也 (5)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (6)示例:清明-清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(唐杜牧)佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。(宋黄庭坚) 端午:五月五日午,薰风自南至。(宋文天祥)端午临中夏,时清日复长。(唐李隆基)中秋-今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(唐王建)但愿人长久,千里共婵娟。(宋苏轼) 7(1)造句: 公园里有许多假山。假 ji 组词:(假日)(放假)(休假)(事假) 造句:放假后我和爷爷去旅游。第二十一课:称象 Chng 组词:(称呼)(称赞)(声称
12、)(称号) 造句:我们班得了集体荣誉称号。称 Chn 组词:(称心)(相称)(对称)(称身) 造句:我称心如意了。原文:曹雪的儿子曹冲才七岁。 Chng 组词:(冲击)(冲破)(冲动)造句:请你不要冲动好吗?冲 Chng 组词:(冲劲儿)(味儿冲)(冲南走) 造句:冲南走就到公园了。原文:果然称出了大象的重量。 Zhng 组词:(重大)(体重)(重要)(重点) 造句:我的体重是45公斤。 重 Chng 组词:(重复)(重写)(旧地重游) 造句:老师让我把作业重写一遍。第二十二课;吃水不忘挖井人原文:解放以后 ji 组词:(解决 解析 解说) 造句:这道数学题我解出来了。 ji 组词:(起解)
13、造句:苏山被起解去洪桐县。解 xi 组词:(姓解) 造句:解老师给我们教美术。第二十三课:王二小原文:把敌人带进了八路军和埋伏圈。 qun 组词:(铁圈 圈地 圈 子) 造句:我们几个画了一个大圈 子)圈 jun 组词:(羊圈 牛圈 马圈) 造句:小山羊从羊圈跑出来了。第二十四课: 画家乡原文:一匹骏马从远处奔来。 bn 组词:(奔跑)(飞奔)(奔驰) 造句:爸你开着一辆奔驰牌小汽车。奔 bn 组词:(奔头)(直奔)(投tu奔) 造句:他投tu奔了八路军。第二十五课:快乐的节日原文:我们一起度过快乐的时光。 d 组词:(长度 度数 度假) 造句:我们去大连度假。度 du 组词:(揣度 度德量力
14、) 造句:他度着这条小路有多长。第二十九课:手捧空花瓶的孩子。原文:脸上没有一丝高兴的表情。 xng 组词: (兴办)(兴奋)(兴工)(兴起) 造句:我兴奋的告诉妈妈得了100分。兴 xng 组词:(高兴)(兴会)(兴味)(兴冲冲) 造句:下象棋是我最高兴做的事。原文:他十分用心地培育花种。 fn 组词:(分开)(分明)(分心)造句:分 fn 组词:(水分)(分外)(本分)(过分)造句:原文:我发给你们的花种都是煮熟的。 f 组词:(发现)(分发)(发言)(发火) 造句:发 f 组词:(头发)(理发)(毛发)(千钧一发) 造句: 原文:孩子们问国王。 z 组词: (子女)(女子)(子夜)(鱼子
15、) 造句:子 Zi 组词: (孩子)(儿子)(本子)(椅子) 造句: 识字八原文:夜望北斗知南北。 du 组词:(北斗)(烟斗)(风斗)(斗室) 造句: 斗 du 组词:(争斗)(决斗)(斗法)(斗气) 造句:第三十一课:地球爷爷的手原文:小兔说猴伯伯谢谢你。 b 组词:(伯伯 伯父 伯乐) 造句:我伯父是中学老师。伯 bi 组词:(大伯子.丈夫的哥哥) 造句:我家大大伯子去上海了。第三十二课:兰兰过桥原文:这又薄又结实的塑料管子,打进空气就成了一座轻巧的桥。 b 组词:(单薄 浅薄 薄弱 ) 造句:哥哥的身体太单薄了。薄 bo 组词: (薄片 薄膜 薄利) 造句:这张纸太薄了。 b 组词:
16、(薄荷 ) 造句:奶奶买回一盒带薄荷味的糖。 d 组词:(打算 打印 打扰) 造句:我打算学音乐。打 d 组词:(一打:表数量的词,12个为一打)造句:妈妈买回一打毛巾。13促销工作管理手册1 促销计划的规定促销是销售的推进政策,为了使企业继续发展,公司上下应努力不懈于销售的促进。销售促进政策的规定一般根据下列各点: (1)决定销售促进的商品 应先决定欲作销售促进的商品。这可由下述中选定其一 将产品及所有的销售商品当作目标。 以数种商品为目标 以特定商品为对象 (2)销售目标数量的决定 按所有商品、数种商品或特定商品决定其销售目标、数量。 (3)销售目标金额的决定 决定各种商品的单价以决定其销
17、售目标金额。 (4)促销计划决定毛利目标额 (5)决定销售促进的预算。 (6)决定销售促进的期间。 (7)选择决定广告宣传的媒体与内容。 (8)决定销售促进部门与负责人。 (9)销售促进经办人的决定与配置。 (10)决定销售促进的地区。2 促销工作的要点 (1)对经销商的销售促进 使经销商对厂家所制造的商品产生好感。 指导经销商销售员的销售技术 经营管理的协助。 商品的完全销售。 (2)对消费者的销售促进 销售含有教育消费者的意思。 商品、品牌、品质、特征、效率等的指导启蒙。 广告宣传唤起需要。 (3)公司内部的销售促进活动 公司内部行销活动的确立 组织手续的确立。(a)确保各部门的通力合作。
18、(b)要彻底实施。 彻底地作教育训练。(a)对全体推销人员作彻底的培训。让推销员彻底了解“推销第一”。3 促销活动口号促销活动的口号对唤起消费者的购买欲有很大的影响,故需按照计划制定强有力的口号。 (1)厂家的促销口号 厂家对从事销售业者的销售促进。 系列化地将口号强而有力地表达出来,重点放在销售业者的销售技术指导,使之进步并注重利润的提高。 厂家对消费者的口号:要使用迎合消费者心理的口号。(1) 对联谊会、零售业者的口号 店铺开张时。 新开业、店铺改装、设立分店、扩大营业、临时店铺等。 纪念性口号。 创立周年纪念、纪念 大拍卖时。酬谢顾客、清仓、年终、节日展览会等活动。3 促销活动的期限订促
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