学科教研计划.doc
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1、汨 罗 市 古 培 塘 中 学学科教学计划2007 年 9 月语文教研计划一、指导思想以邓小平同志教育“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,积极投身新一轮课改。研究国内外最前沿的教育教学理论,研究教改中的问题,研究新思想、新理念、新方法并推面广之,确立研究课题和方向,并付诸实践。通过示范观摩课给同仁们提供研讨的课例,通过评课,渗透教改信息,找出存在的问题,提出改进意见,明确努力方向,并以教研活动形式团结教师,影响教师,激励教师,从而形成合力,凝聚力,提升教研、教学、教改水平!二、基本情况我校共有 14 位语文教师,其中女教师 7 人。这些
2、教师大都科班毕业,业务水平高,思想素质好,且年富力强,从教经验丰富,阅历较深,见识较广,其中不乏优秀骨干,也有崭露头角的新人,这支队伍是一支能战斗,有凝聚力的坚强集体,教研气氛浓,热情高,并有一定研究成果。三、教研课题怎样提高课堂阅读教学的效率?学生作文兴趣不高怎么办?怎样使课堂充满自主、探究、合作的学习氛围?怎样培养学生的问题意识使之富有创造性?等等,这些都是教学实际中需待解决、研究的课题。针对我样实际,本期 20%以上的教师要确立“初中语文教学中的学习问题研究”等四个课题,通过优质课评比的专题化研究,探索提高教师素质、学生素质的最佳途径。四、任务要求1、肩负为社会培养富有创造意识的创造力的
3、生产劳动者的重任,提升学生的语文素质,开发潜能,为他们终生学习和进行创造性劳动夯实基础。2、提倡探究性学习,教学生学会观察、思考、自学、应用,真正成为学习的主人,使课堂成为“学堂” ,课本成为“学本” ,课程成为“学程” 。3、通过教研活动,找到能使学生在学习中养成一种在以后实践中更完善的应用知识的志向的最佳方法和途径。比如,学习文学作品,先通过诵读,整体感知作品内容,重点理解、品赏有关片断,深入体味它的妙处,最后上升到对作家作品、特点、风格的综合理解。4、在教学中,树立学本观念,致力于学生语文素养的整体提高,教育学生自觉运用自主学习、合作学习、综合性学习的方式,主动探究、发现和掌握语言的生存
4、规律,自主地有创意地去感受、体验和理解言语作品。五、活动安排次数 内容 负责人 时间1 讨论教研计划,实施课题研究 向志红 第 2 周2 杨芳示范课观摩及听评课 向志红 第 8 周3“上课时教师点拨学生不到位,没有真正动起来,怎么办?”全体教师 第 10 周4作文大讨论“关于作文创新教学”张怀瑾 第 14 周5 新课程教学设计竞赛评比 王昆良 第 18 周6 期末复习、探讨、交流 全体教师 第 20 周历史教研计划一、指导思想以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,积极投身新一轮课改,进一步提高本校历史科的教学教研水平。通过教学实践,培养学生的创新精
5、神,实践能力、科学和人文素养及环境意识,使学生具备适应终生学习的基本知识,为全面提升学生的各方面素养作出应有的贡献。二、基本情况我校是一个规模较大的初级中学,人员组成较多,其中历史科专任教师 5 人,就年龄结构来看,都处在有为的青壮年时期。在过去的教育教学中,我们历史科一直是我校教育教研的一支生力军,中考场中的常胜军,特别是 2002 年度和 2004 年度,我校历史科中考被评为镇优秀学科组。在学科竞赛中,张玉书老师荣获市赛二等奖。其他几位专任教师也成绩蜚然,多次评优选好,列于前茅,堪为楷模。三、教研课题初中历史探究教学法。四、任务要求1、继续实施初中历史探究教学法,不断探索、改进,使之更臻完
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