在美注册公司步骤详解!.doc
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1、书记公开报名参加二次推荐。二次会议推荐只对拟提拔人选进行推荐,现班子成员不列为二次会议推荐对象。如果全额定向推荐的人选得票比较集中,并能够满足班子结构要求,或换届时按照班子职数规定没有增补人选的,可不进行二次会议推荐,也可就某一类和某几类拟提拔人选考察对象进行二次会议推荐。总之,是否进行二次会议推荐和列入二次会议推荐的对象,须经组织部部务讨论确定。2.召开有关会议,进行二次会议推荐。参加二次推荐会议人员范围:镇党委、政府、人大领导班子成员,其他需要列入范围的,由考察组与镇党委共同商定。二次会议推荐可实行署名推荐。会议程序:会议由镇党委主要领导主持。考察组组长作动员、提要求,介绍二次会议推荐对象
2、产生的过程,并就如何填写推荐表等作说明。有村(居)党组织书记公开报名参加推荐的,须开展“两推一述”工作,即组织进入8二次会议推荐的人选面向与会人员进行公开述职或演讲。二次会议推荐表,由考察组负责回收,进行统计汇总。五、确定镇换届拟提拔人选考察对象并进行公示1.市委组织部根据镇民主测评、民主评议、全额定向推荐、个别谈话推荐、二次会议推荐的情况和班子结构需求,研究提出镇人大、政府领导班子换届拟提拔人选考察对象初步名单,并向市委报告。拟提拔人选考察对象人数一般应多于拟任职务人数 1-3 人。2.对镇人大、政府领导班子换届人选考察对象(包括继续提名和新提名) ,采取书面形式在参加全额定向推荐会议的范围
3、内及本级党代表、人大代表中进行公示。对拟提拔人选考察对象还要结合实地考察,在其所在单位的一定范围内进行公示。六、开展民意调查只对现任镇政府领导班子及成员、换届拟提拔人选考察对象进行民意调查。1.民意调查的内容:对镇政府领导班子的民意调查,主要包括经济调节、市场监管、社会管理、公共服务以及政府自身建设等方面的内容。对政府领导班子成员和换届拟提拔人选考察对象的民意调查,主要包括工作作风、工作成效和公众形象等内容。2.参加民意调查人员范围: 一般为未参加民主测评的市、镇两级党代表、人大代表和市政协委员,村(居)干部、企事业单位负责人,以及相关的干部群众。参加民意调查的人数一般为 60 人左右。3.民
4、意调查的组织实施:民意调查由考察组具体实施。9一般采取召开会议填写调查问卷的方式进行。对现任政府领导班子及成员、列为拟提拔人选考察对象的镇部门负责人的民意调查,可一并安排在换届拟提拔人选考察对象确定后进行。对其他考察对象人选的民意调查,可与到会人选单位实施考察同时进行。七、进行实绩分析1.对镇领导班子的实绩分析,由党政干部科根据市相关权威部门提供的考核数据统一进行。2.对市级机关领导班子的实绩分析,主要分析领导班子围绕中心、服务大局、着眼长远的工作思路和工作成效;在完成业务工作的同时,加强自身建设的工作投入和工作成效;主观努力程度和工作成效。3.对领导班子成员的实绩分析,以领导班子整体的工作实
5、绩为基础,结合工作分工和对个人的民意调查进行分析评价。对拟提拔人选考察对象的实绩分析,主要依据民意调查、工作目标任务完成情况及在全市(或同行业)的位次情况进行。重点分析了解考察对象的工作成效、履职效能、工作作风、公众形象等方面的情况。八、对换届拟提拔人选考察对象进行实地考察1.个别谈话通过个别谈话,请谈话对象表明是否同意考察对象作为换届拟提拔人选,并介绍其表现情况。谈话范围为:与面上个别谈话范围相同。2.民主测评与书面征求意见对考察对象进行实地考察时,召开民主测评和书面征求意见会议,发放民主测评卡和征求意见表。参加人员范围为:考察对象所在部门(单位)中层正职以上干部(人数10较少的,可扩大到全
6、体干部)。填写是否同意考察对象作为换届拟提拔人选,并对考察对象的主要表现提出书面意见。3.延伸考察对在现工作单位任职不满 2 年的考察对象,要到其原工作单位采取个别谈话等方式进行延伸考察。延伸考察个别谈话的范围由考察组根据实际需要确定。4.查阅档案等有关资料查阅考察对象档案以及其他有关材料,认真核实了解考察对象的有关情况。5.考察组集体与考察对象谈话考察组采取集体面谈的方式与考察对象本人进行谈话,请其作出一分为二的自我评价。着重考察考察对象的语言表达能力、逻辑思维能力、自我认识能力以及理论学习、心理素质等情况。同时,向考察对象反馈考察中听到的意见,并就考察中反映的问题听取考察对象本人的说明,深
7、化对考察对象的了解。九、全面深入了解考察对象的廉洁自律等方面情况考察组在考察过程中要注意全面深入了解掌握考察对象廉洁自律、生活作风等方面的情况,对人民来信来访反映的有关问题要深入调查,防止“带病提名” 、 “带病提拔”,严把选人用人关。1.要就所有考察对象的廉洁自律等方面情况听取纪检监察部门的意见,并请出具书面意见。市纪检监察部门的意见,统一由组织部书面发函听取。考察单位纪检监察部门的意见,统一由考察组成员中纪检干部负责。2.要高度重视群众来信来访,对反映有具体线索的重大学生暑期社会实践总结关于 2011 年暑假在肯德基店进行社会实践的总结所在学院:学生姓名:学 号:指导教师:职务/职称:实践
8、单位:实践日期:单位联系人:联系电话:关于 2011 年暑假在肯德基进行社会实践的总结一、 实践目的1、目的 锻炼自身的社会活动能力,了解社会现实,从实践中拉进了与社会的距离,认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里,经风雨、见世面,检验知识,培养能力,磨练意志,使自身得到启迪,增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。2、意义(1) 让自己联系社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验,增强创新精神、实践能力和终身学习的能力。(2) 还可以培养我的团队合作精神、勤劳诚实、认真负责、追求完美的品质、注重细节的习惯。也能从工作中学习到
9、了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,能看到自身的价值。这些重要的影响今后会一直伴随着我,无论是在哪里的工作岗位工作。3、实践单位概况(1) 肯德基,是来自美国的著名连锁快餐厅,主要出售炸鸡等食品,隶属于百胜。肯德基的经营理念是不断推出新的产品,或将以往销售产品重新包装,针对人们尝鲜的心态,从而获得利润。(2) 肯德基崇尚团队精神及每一位员工的热忱参与,并致力于为员工提供完善的培训、福利保障和发展计划,使每位员工的潜力得到最充分的发挥,正是由于这个原因,越来越多优秀的年轻伙伴慕名来到肯德基。(3) 作为世界上最大和最成功的连锁快餐企业之一,肯德基成功的秘诀之一是:永远向充满朝气、勇于挑
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