小班语言活动教案:猜猜我有多爱你教案(附教学反思).doc
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1、小班语言活动教案:猜猜我有多爱你教案(附教学反思)小班语言活动猜猜我有多爱你教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在理解儿歌内容的基础上初步学会儿歌,尝试使用比拟的手法创编儿歌表达对父母及家人的爱,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看猜猜我有多爱你教案吧。活动目标:1、在理解儿歌内容的基础上初步学会儿歌。2、尝试使用比拟的手法创编儿歌表达对父母及家人的爱。3、体验热爱父母家人的美好情感,并感受来自家人的更多的爱。4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。活动准备:图标三张(大山、小河、糖果) ;录音机及儿歌录音磁
2、带;小兔手偶一个。活动过程:一、谈话,引起幼儿对爱的关注。1、提问:在家里你们最爱的是谁?有多爱他们呢?(提示幼儿用动作进行表示)二、欣赏儿歌猜猜我有多爱你,并理解儿歌中的主要内容。1、出示小兔:有一只小兔子也很爱它的妈妈,你们想不想知道小兔子有多爱它的妈妈呢?2、欣赏儿歌猜猜我有多爱你,并出示相应的图标。(儿歌内容见附1)3、讨论:儿歌的名字叫什么?小兔子有多爱它的妈妈呢?三、幼儿练习完整朗诵儿歌。1、小兔子的妈妈离小兔子太远了,听不见它念儿歌,小兔子可伤心了,我们来帮帮它吧!(念第1遍)2、小兔子这么爱它的妈妈,你们爱不爱你们的妈妈呢?我们也来把这首儿歌念给我们的妈妈听一听吧!(念第2遍)
3、3、刚才小朋友说了你们在家里最爱谁?我们也来把儿歌念给他们听一听吧!(念第3-4遍)四、练习用比拟的手法创编儿歌。1、提问:小兔子爱它的妈妈有大山那么高,小河那么长,那么你们最爱谁呢?爱他们有多高,多远,呢?2、幼儿朗诵自己创编的儿歌,教师给予提示和帮助。五、幼儿欣赏父母及家人送给自己的儿歌。1、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶听了小朋友送给他们的儿歌十分开心,他们也编了一首好听的儿歌送给你们,想不想听?2、幼儿欣赏成人版创编儿歌猜猜我有多爱你。(儿歌内容见附2)3、总结:原来在我们很爱爸爸、妈妈的同时,他们更爱我们。附1:猜猜我有多爱你妈妈,猜猜我有多爱你。我爱你有大山那么高,我爱你有小河那么长。我爱
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