师范生实习总结(通用版).docx
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1、师范生实习总结师范生实习总结( (通用版)通用版) 20XX 年 10 月 4 日到 10 月 13 日在淮安市淮海中学高中 部实习的生活,已在我的记忆书海中添上一个重要的页码。 常常听说,将来自己从事的工作并不一定都是我们当初喜 欢的工作,如果真是这样,这个实习的意义无非就是一个 记忆的标签。不过,在这段日子里,我受益匪浅,学到的 东西也会让自己更加勇敢、自信地努力向前。因此,在这 个实习报告里,我将认真地对我的实习做一次认真、全面 的总结,谈谈自己在实习日子里的体会、感受。 10 月 3 日,我们顺利抵达了淮安市淮海中学,在学校 的安排下,当天就开始熟悉实习学校、班级的情况。最初 的两周主
2、要的工作是配合老师上课,老师上课主要是针对 每个学生不同程度、不同问题单独设计的,这在正常的学 校是不会专门关注这些问题孩子的。特殊教育为这些孩子 提供了适合他们的成长环境。在第一周里,我们主要是随 班听课(不少于八节课),作好听课笔记,看其他老师是怎 样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为 这种听课的重点是观察徐老师怎样讲课,学习如何传授知 识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老 师所讲的知识。第二周,我们就开始认真备课,在指导教 师的帮助下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、 板书,经指导教师审阅后,先进行试讲。若试讲不合格, 经帮助达不到要求者不能上台讲课。
3、第三周,我们就陆续 上讲台,开始了真正的实战训练。我们每个人的课时都不 少于 16 节,经过几周的训练,我们每个人都得到了不同程 度的提高,也从中体会到了快乐。我跟的老师是徐老师, 为人大方,善良,尽责。在讲台上,我是一个实习老师, 但是在徐老师面前,我就是一个不折不扣的学生。每次新 课前,我都会带好听课记录本和课本听一两节徐老师的课, 做笔记,划重点,学习她的上课方法、思路,遇到疑问的 地方做好记号,下课及时向她请教。在这些工作后,参照 她的板书,自己备课。开始备课比较辛苦,在徐老师和其 他几位老师的建议下,几乎把上课将要讲到的话都事先写 好,后来比较轻松。每次自己上完课,如果时间允许,我
4、都会到办公室主动听听徐老师对我上课情况的总结,一般 都会遇到如下问题:时间分配把握不够;与学生的互动不够 充足;知识点讲解有时不够详细,等等。也会说一些做得比 较好的地方,然后就是鼓励我下次改正,继续努力。她常 说,以前自己也是这样走过来的,有些事情需要时间。 我们的教育实习还有除了教学工作,还有班主任工作, 也就是既要教课又要带班。无论是带班还是教课,作为实 习老师,都会有一个该校的正式老师带我们。首先,我主 动了解高一(10)班的情况特点。第一次和班主任杨老师见 面的谈话,大部分内容就是关于高一(10)班的情况。谈话 后,就感到有点压力。因为杨老师说,部分男生比较调皮, 上个学期考试的成绩
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