2019临床技能培训心得体会.docx
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1、临床技能培训心得体会临床技能培训心得体会 在院领导对教学工作的重视下,我们临床科室(外科) 一行 11 人,于 20XX 年 12 月 11 日20XX 年 11 月 13 日 在北京首都医科大学宣武医院(第一临床医学院)进行临 床技能教学青年骨干教师高级研修班的学习。此次研修班 的目的是落实“人才强教”战略,加强高校临床师资队伍 建设,不断提高临床教师的临床技能教学水平,培养高素 质的临床教师。 在三天的学习中,让我对教学工作有了更深刻的认识, 没想到教学工作的开展中具有这么多的道理、知识、经验、 职责,目睹了先进的教学设备,让我明白了做为一名教师 应该具备的素质。系统的学习了教学中常提到的
2、 PBL 教学 法;外科带教的方法与经验;CBL 与高仿真模拟医学教学法; 如何进行教学查房;临床技能的培训;医学生临床沟通能 力的培养等。还观看了全国技能大赛的录像。 三天的学习让我受益非浅,但也对自身做为一名带教 老师而感到存在的差距与不足,对我院我科和自身的教学 工作也感到任重道远。但我坚信,在院党委的重视与带领 下,我们的教学工作会逐步提高。在这里结合我科教学工 作,谈谈我在这次学习中的心得体会: 一、建立完善的教学计划,提高医护人员对教学的认 识; 科室制定详细教学计划,使科室能够按照计划对下科 学生进行规范管理,严格落实考勤制度,督促学生加强理 论学习及操作规范;改变医护人员对教学
3、工作的认识,要 培养医护人员对学生的态度的转变,转变“以严带教”的 观点,对学生要体现关心、爱护、耐心。要象对待同事一 样对待学生,不要产生等级之分;对待学生操作方面,科 室不要怕浪费物料,任何人第一次做事都不可能一次肯定 成功,要给学生机会,要细心教导学生正确的操作流程, 就会避免浪费;要想提高操作质量,就不能应付学生,比 如学生进行操作时戴用不适合的手套,这样怎么能操作自 如,怎么能按标准打出正确的结。 二、要做好临床医师到带教教师的工作转变; 临床带教教师是指经临床教学基地和相关院校核准, 承担临床教学和人才培养任务的执业医师(资质)。 重要的一课就是学习!要认真学习教研室的规章制度、教
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