2023年师德师风个人总结报告(优选4篇).docx
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1、师德师风个人总结报告(优选4篇)【第1篇】师德师风个人总结报告 师德师风个人总结报告1 本学期我担当高三5-6班的物理教学任务,在此期间我仔细执行学校教育教学工作方案,转变思想,乐观探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、乐观参与各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提中教学水平和教学质量,乐观参与各种培训和业务学习、教研活动,向老老师学习和沟通取长补短。 二、仔细学习新课程标准。 本学期我仔细学习新课程标准,发觉物理新课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此,我不断教学理论理念,
2、深化讨论拳的课标,明晰的目标,从而对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中,坚持同学为主体。 本学期,为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持同学为主体实行师生之间、同学之间互动,制造有利于同学主动探究的学习环境,使同学在获得学问和不断提中技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动,共同进展的过程。课前细心备课,撰写教案,课后仔细写反思,登记自己执教时的切身体会或疏漏,登记同学学习中的闪光点或困惑
3、。在课堂教学中,坚持同学为主体,提倡自主性学习,同学在观看、操作、试验、争论、沟通、猜想、分析和整理的过程中,获得学问。这样的探究试验让同学成了学习的仆人,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,教学质量得到了提中。期考成果优秀率、及格率、平均分分别为 四、改革评价方法,激励促进同学全面进展。 本学期彻底转变了过去单一用分数来评价同学的方法,全面考察同学的学习状况,如学习热忱,学习过程,学习态度等,关注他们情感与态度的形成和进展,既关注同学物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进展,促进了同学全面进展。 通过我一学期来不断的工作,我的物理教学工作也取得了较好的成果,以后
4、我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 师德师风个人总结报告2 紧急劳碌的一学年即将过去,现将一年来的工作总结如下: 一、政治思想方面: 乐观参与学校和级部组织的各种会议和学习培训,乐观响应党的号召,学习党的路线政策方针,学习新的教育理论,准时更新教育理念。乐观参与校本培训,领悟会议精神。新形势下,对老师的政治业务素养不断提出新的更高的要求,因此本人不但注意学校支配的各种学习,还留意从新闻联播中吸取政治养分,努力使自己成为一名政治上过硬的人民老师。 二、教育教学方面: 1、了解同学。对于所教班级的同学,了解他们学问技能的进展水平,爱好、需要、方法、习惯,以及共性特点,在平常的学习中可能会面临
5、什么样的困难等,以便于在教学中有针对性地开展工作。 2、课堂教学。关注全体同学,构建和谐课堂,留意信息反馈,调动同学的有意留意,创设良好的教学氛围,对于同学试验每个必做,演示试验力求生动好玩、可见性强,并鼓舞同学利用生活物品进行简洁易行的试验,激发学习爱好。课堂上讲练结合,精选习题,课后作业少而精,绝不占用同学的额外时间增加同学的负担,在中考中,所教班级均取得了优异的成果。 4.课后辅导。学校同学普遍贪玩、怕吃苦,简单接受新事物,但又缺乏自控力量,常不能按质按量完成作业,缺少准时订正、消化汲取的习惯,个别同学有畏难心情,导致成果始终滞后,针对这种现状,平常多鼓舞、督促、沟通,分层作业要求,让后
6、进生和优秀生都学有所成。 3、教研方面。乐观参与每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动,学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余,本人还乐观参与教学技能竞赛,在县、市物理老师试验技能大赛中均获得一等奖,在江苏省试验技能大赛中获得二等奖。 三、工作考勤方面: 本人喜爱本职工作,听从大局,从不迟到、早退以及中途外出,从不因私事耽搁工作。在工作中,对待同事热忱、真诚,力所能及地关心同事解决一些电脑方面的技术问题。 当然,人无完人,在工作中本人的缺点也是明显的,在今后,本人将不断努力,为成为一名优秀的人民老师而努力。 师德师风个人总结报告3 师德是老师最重要的素养。老师的一言一行、一举一动无时无刻
7、不在潜移默化地影响着同学。老师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,老师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导同学全面进展。下面我就我个人在师德师风方面做自我剖析,努力做到:值得确定的连续发扬,不足之处准时改正。 一、值得确定的地方 在贯彻教育方针方面:自任教以来,能仔细贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,特殊是系统、仔细地学习了教育法老师法中学校老师职业道德规范未成年人爱护法后,在教育教学及日常生活中更进一步严格要求自己,奉公守法,依法执教,既重教书、更重育人。 在喜爱同学方面:自己始终做到真诚、公平地对待每一个同学。对同学我总是努力做到动之以情
8、,晓之以理,和同学心心相连,敬重同学的个体差异,不讽刺、挖苦、卑视同学,不体罚或变相体罚同学。但我也深深明白,没有惩处的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求同学上把握好分寸。 在关爱同学方面:自己能以同学的立场看待问题,关怀同学学习、身体方面的健康进展,使同学能全面进展,对于学习、生活上有困难的同学,准时想方法妥当解决。 自己深知,作为一名老师,特殊是班主任老师,自身的影响力是巨大的。其身正,不令则行。因此,自己能在同学面前始终保持良好的老师形象,做到以身作则、为人师表,廉洁从教,从不向同学推销或变相推销教辅材料等,更敬重同学家长,从不以教谋私。 无论是在校内还是校外,始终做到树立良
9、好的老师形象,语言文明、衣着得体,待人处事不损老师形象。作为学校的一份子,自己关怀集体,敬重同事,和大家一心为了学校的建设出力献策,工作作风踏实,模范遵守学校纪律,受到了师生及领导的全都好评。 二、自身的不足 经过师德师风教育学习,我深深地体会到敬业,爱岗,奉献的内在核心,熟悉到自己还存在着以下不足: 1、教育理论学习还不够透彻,应当在工作、生活之余,多读书,做读书笔记。经过这段时间的学习,自己在业务素养和道德修养方面有了肯定的提高,这也说明还要多读书学习,争取更好地提升自身修养。 2、业务有待提高。作为一名中年老师,在多媒体教学方面做得还很不够。 三、整改措施: 1、仔细学习教育教学理论,乐
10、观参与学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,努力提升自身素养。 2、加强专业学问学习,虚心求教,探究教学理论,改进教学方法。 3、乐观学习并把握多媒体教学技术,使自己的课堂更生动、丰富。 师德师风个人总结报告4 时间过得真快,转瞬已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己,有必要回顾一下本学期的工作。 本学期,本人担当高三(3)和高二(14)教学工作。在工作中坚持出全勤,干满点,兢兢业业,为人师表,乐观参与各类政治和业务学习,努力使自己成为一个合格的教学工。现本主要针对高三的教学工作总结如下: 1、老师方面:仔细分析和讨论近三年的考试说明,讨论三至五年的高考试题以及各地的模
11、拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点,使复习能把握大局,突出重点,在主干学问点花更多时间,下更大功夫,避开平均使用力气。 2、一些值得留意的细节。如:留意解题格式的训练。许多同学格式混乱,方程不规范,满篇数学符号等,这些问题都准时订正,否则造成会做而丢分的现象。在备课时细心设计问题,提出的问题有深度,一环套一环,渐渐深化,使同学的思维即有深度又有广度,充分利用同学对因果关系感爱好的心理特点,使同学乐观思索,提高课堂效率。不完全放弃教材,留意回归教材,特殊是热、光、原三部分要强调同学看书。加强多媒体的运用,对于难以理解的物理过程要编成动画,这样可以提高效率,降低难度。舍得花时间让同学在课堂
12、上思索,不满堂灌。 3、重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系试验力量的考查。每一章节都有这样的题目,本人留意挖掘,特殊是电学部分,这样的题目较多,高考考查的比率也较高。 4、特殊留意同学力量的培育。高考把对力量的考核放在首要位置,通过对学问及其运用的考核来鉴别同学力量的凹凸。考试说明中明确告知我们要考查同学五方面的力量,即:理解力量、推理力量、分析综合力量、应用数学处理物理问题的力量、试验力量。 5、留意物理学特别方法的训练,如:对称法、守恒法,可逆思想,整体与隔离,矢量三角形法,图像法,等效法等训练。强调一题多解,一法多用,从中体会不同方法,处理不同问题的优劣。 总之
13、高三物理复习工作是一个系统工程,更好地提高高三物理的复习工作还有很多值得讨论的地方。 师德师风个人总结报告5 老师是人类灵魂的工程师,是传递学问和文明的接力手,是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师,我感到由衷的骄傲,也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的老师肯定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 教书育人是老师的天职,是同学;用自己的一言一行去为他们行为示范,用自己对同学、对事业的爱心去带动同
14、学修正不健全的人生观,关心他们树立远大抱负,培育他们的社会、家庭、集体的责任感。 在讲授数学课的过程中,我总是把握各种时机,教育同学奋勉向上,拼搏进取。告知他们作为同学就要学好本事,提高素养,为将来做好预备。让同学懂得学好数学要有坚持不懈的精神,并用我自身的经受关心同学明白只要刻苦努力,就能把数学学好的道理。 在做好教书育人工作的同时,我抓紧一切可能的时间,刻苦钻研业务。在学问经济时代,学问和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下,假如不常常处于学习状态,人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求老师必需转变学习观念,确立“边学边干、
15、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代学问和技术的进展步伐。 我们的路还很长,不管有多坎坷,只要你把它当作一次经受,一次磨练,你会为你比别人的经受丰富而骄傲,你会为自己经受得住磨练而傲慢。让我们为了美妙的生活,携手共进。 【第2篇】老师师德师风个人学习总结报告 我是一名学校老师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名老师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,领先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的老师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名光荣的人民老师,不
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