曼昆之经济学十大原理.docx
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1、曼昆之经济学十大原理作者 :日期:曼昆之经济学十大原理 . 格里高利曼昆 ( Gregory Mankiw)哈佛大学经济学教授 ,曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学;9 岁时成为哈佛大学历史上最年轻的终身教授。曾讲授过宏观经济学、 微观经济学、 统计学和经济学原理。 除了教学、研究和写作之外, 曼昆教授还是马萨诸塞州剑桥的一个非赢利性智囊团- 国家经济研究局所属的货币经济计划部主任,波士顿联邦储备银行和国会预算办公室的顾问;他还供职于美国教育考试中心(ES)考试研发委员会下设的经济学高阶水平考试委员会和美国国家经济局研究局(NBE)商业周期委员会 ;从 0 3 年到 2005 年 ,他担
2、任小布什政府的总统经济顾问委员会主席。曼昆教授现在与妻子和三个孩子住在麻省的威尔斯利。原理一 : 人们面临权衡取舍天下没有免费的午餐,为了得到我们喜爱的一件东西,通常不得不放弃另一件我们喜爱的东西。认识到人们面临权衡取舍本身并没有告诉我们,人们将会或者应该做出什么决策。但是人们只有了解他们面临的选择,才有可能做出良好的决策。经济学与个人决策有很大关系。而做出决策可以归纳为 “天下没有免费的午餐”,为了得到我们喜爱的意见东西, 通常就不得不放弃另一件我们喜爱的东西。做出决策就是要求我们再一个目标和另一个目标之间权衡取舍。中国古代的圣贤孟子说 :“鱼,我所欲也, 熊掌 , 亦我所欲也。二者不可得兼
3、”几千年前的中国古人他们就遇到了这种权衡取舍的难题。 可能从动物保护的今天来讲 , 这个说法存在着很大的问题, 但作为一种价值取向问题 , 这个话题的确也是给了我们一些很好的启发 , 让我们在两难面前如何学会取舍。鱼和熊掌都是想要吃的东西 , 但二者不能得兼 , 必须做出选择。孟子的选择是 “舍鱼而取熊掌者也” 。看来 , 对孟子来说 , 熊掌要比鱼更有吸引力。 当然,对你我或者他人来讲也可能是另一种选择。这里就牵涉到一个个人所好、个人对事物的价值观区分问题。比如你选择看一场两个小时的电影那么你同时也放弃了可以做其他事情的两个小时。俗话说,拿得起放得下,还有云,取之有道,弃之有理。人的一生,林
4、林总总该经历多少回数不胜数的取舍, 小到生活里日复一日为穿着打扮、 饮食材料繁杂的挑选 ; 大到人生中暑去寒来对学业考试、履历人生变通的琢磨;人们无时不在取舍之间徘徊,在意也好不经意也罢,都在适应与不适应中抉择。再如一个家庭的父母决定如何使用自己的家庭收入。 他们可以购买食物、 衣物,或者全家度假,他们也可以为自己退休或者孩子的大学教育储蓄一部分收入。当他们选择把额外的 1 元用于上述用途中的一种时, 他们在某种其他用途上就要少花元。当人们组成社会时, 他们面临各种不同的权衡取舍。 经典的权衡取舍是在 “大炮与黄油” 之间。当一个社会的支出更多地用在保卫其海岸线免收外国入侵的国防(大炮)上时,
5、其用于提高国内生活水平的消费品 ( 黄油)就少了。在现代社会 , 同样重要的是在清洁的环境和高收入水平之间的权衡取舍。要求企业减少污染的法律增加了生产物品与劳务的成本。 由于成本高,这些企业的利润减少, 支付工人的工资降低, 收取的价格增高, 或者是这三种结果的某种结合。因此,尽管污染管制所带来的好处是更清洁的环境 , 以及由此带来的健康水平的提高 , 但其代价是企业所有者、工人和消费者收入的减少。社会面临的另一种权衡取舍是在效率与平等之间。 效率是社会能从其稀缺资源中得到的最大利益。 平等是将这些资源的成果平均地分配给社会成员, 前者是经济蛋糕的大小,而后者则是指如何分割这块蛋糕。在政府政策
6、中 , 福利制度和就业保障是要帮助那些最需要帮助的社会成员 , 目的在于实现更平等地分配经济福利。另一些政策 , 如个人所得税 , 是要求经济上成功的人士对政府给予比其他人更多的支持 , 虽然这些政策实现了更大程度的平等,但是它们降低了效率。当政府把富人的收入再分配给穷人时 , 就减少了对辛勤工作的奖励,结果是,人们工作少了,生产的物品与劳务也少了。 换句话说, 当政府想要把经济蛋糕切为更为均等的小块时,这块蛋糕本身也变小了。原理二 : 某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西由于人们面临着权衡取舍, 所以做出决策就要比较可供选择的行动方案的成本与利益。但在很多情况下,某种行动的成本并不是一目了
7、然的。像我这个年龄的人 , 会在读研和工作之间徘徊,读研的主要利益是丰富了知识并且拥有了更好的工作机会。对于一个没有工作经历的人来说,他认为的成本是:“学费 +住宿费 +生活费考试费用” , 但曼昆认为这种总和并不真正代表你读一年学所放弃的东西。第一个问题是, 这种计算某些成本并不是读研的真正成本,即使你离开了学校,你也需要吃饭、休息的地方。只有大学的住宿和伙食比其他地方贵时 , 贵的这一部分才是读研的成本。 第二个问题 , 它忽略了上大学读研的最大成本时间 , 当你把一年的时间用于听课、读书和写作时,你就不能把这段时间用于工作。所以我觉得工作重要,时间更重要, 我可以安排好我8 小时之外的时
8、间去完成学业 , 就没有必要整天耗在学校,我选择离开学校继续工作。一种东西的 机会成本 是为了得到这种东西所放弃的东西。 当做出任何一项决策时 , 决策者应该认识到每一种可能的行为所带来的机会成本。美国篮球明星勒布朗詹姆斯(LeBronJame)高中未毕业时, 篮球圈内人估计, 目前至少有3600 万美金在等著es签名, 1岁的时候从圣文森特圣马里(StVincent . M ryHS)高中毕业后 , 就以选秀状元的身份效力于克里弗兰骑士队 , 并取得辉煌的战绩 , 他没有读大学 , 类似情况还有很多,因为他们深深认识到,他们上大学的机会成本很高 , 所以职业运动员认为不值得花费这种成本来获得
9、上大学的利益,这一点也不奇怪。原理三:理性人考虑边际量人是理性的 , 在机会成本为既定的条件下 , 理性人系统而有目的地尽最大努力去实现其目标。但是在生活中 , 许多决策很少是黑与白的选择,而往往是介于其间。吃午饭的时候,你面临的不是火锅和炒菜之间的选择 , 而是是否再多吃一口馒头的 ; 当任务来临时,你的决策不是在放弃工作和一天工作 24 小时之间的选择,而是是否多花一个小时时间加班而不是看电视。 经济学家用 边际变动 来描述对现有计划的微小增量调整, 边际变动是围绕你所做的事的边缘的调整。 理性人通常通过比较边际利益与边际成本来作出决策。例如考虑一个航空公司决定对等退票的乘客收取多高的价格
10、。 假设一架有 2 0个座位的飞机从济南到北京飞行一次 , 航空公司的成本是 10 万人民币,那么每个座位的平均成本是 00 元 , 人们很容易得出结论 : 航空公司的票价不应该低于 500 元。而事实上,一个理性的航空公司往往会通过考虑边际量设法增加利润。设想飞机起飞时仍有10 个空位,而在登机口等退票的乘客愿意支付300 元买一张票,航空公司应不应该把票卖给他?当然应该 , 如果飞机有空位 , 多增加一位乘客的成本是微不足道的。虽然每位乘客的飞行成本是 500 元, 但边际成本仅仅是这位乘客将免费消费的一份盒饭和饮料而已。 只要等票的乘客所支付的钱大于边际成本,卖给他机票就是有利可图的。边
11、际决策还有助于解释另外一些令人困惑的经济现象 , 比如 : 为什么水这么便宜,而钻石如此昂贵?人需要水来维持生存, 钻石并不是不可或缺的, 但是由于某种原因,人们愿意为钻石支付的钱要远远高于水。 原因是一个人对任何一种物品的支付愿望都基于其边际利益 , 即物品所产生的额外利益, 反过来 , 边际利益又取决于一个人对这种物品的持有量。水是不可或缺的 , 但增加一杯水的边际利益微不足道,没有人需要钻石来维持生存, 但是增加一单位的钻石的边际利益要比同量的水大得多。原理四 : 人们会对激励做出反应在分析任何一项政策时,我们不仅应该考虑它的直接影响,而且还要考虑通过激励产生的不太明显的间接影响,如果政
12、策改变了激励,那么人们就会改变自己的行为。激励是引起一个人做出某种行为的某种东西, 诸如惩罚或者奖励的预期。由于理性人通过比较成本与利益做出决策,所以, 他们会对激励做出反应,有经济学家甚至将经济学简单地概括为“人们对激励作出反应, 其余内容都是对此的解释。”在市场运行中激励至关重要, 在消费品领域,价格对消费者和生产者行为的影响对于市场经济如何配置稀缺资源是至关重要的。 同样政府决策不能忘记激励 , 因为许多决策改变了人们面临的成本或利益。 例如 , 汽油税鼓励人们开小型汽车 , 欧洲人开小型汽车的人比美国多, 原因之一就是欧洲的汽油税比美国高, 而在美国 , 我表妹竟然买 3.8 排量的汽
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- 经济学 原理