吉林省舒兰市第一高级中学校2018_2019学年高二政治上学期期中试题.doc

2018-2019学年度上学期期中考试高二政治试卷 (必修四) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共48分) 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题2分，共48分） 1．爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础，可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条。”这句话说明(　　) ①自然科学是哲学的附属物和衍生品　 ②具体科学的进步推动着哲学的发展　 ③哲学应在实践基础上丰富具体知识　 ④哲学为具体科学提供方法论的指导 A．②④ B．②③ C．③④ D．①② 2．习近平强调，坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明地加以坚持。这是因为马克思主义哲学(　　) ①是一种强大的精神和物质力量　 ②可以给我们提供具体解决问题的正确方法　 ③是科学的世界观和方法论　 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 3.孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家,孟子提出了“万物皆备于我”的思想,老子提出了“道生一,一生二,二生三,三生万物”的思想。这两种思想的共同点是(　　) A.都承认认识世界的可能性 B.都承认存在决定思维 C.都否认思维决定存在 D.都否认存在决定思维 4. 随着中考和高考临近,拜“考试必过神”、选用“祈福笔”等一些另类的考前“讨彩头”方式在中学生群体中流行开来。心理专家认为,考生这种行为是一种心理减压方式,但切勿过度迷信。从哲学角度看,考生的这种思想属于(　　) A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.朴素唯物主义 5.“创新、协调、开放、共享、绿色”五大发展理念是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,它是在立足中国社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。这说明五大发展理念(　　) ①是对马克思主义理论的丰富和发展,是当代中国化的马克思主义　 ②是对事物的正确认识,是终极真理　 ③直接推动了全面建成小康社会的进程　 ④正确地反映了时代的任务和要求 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 6．在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是(　　) ①抽象与具体的关系　 ②普遍与特殊的关系　 ③客观与客体的关系　 ④整体与部分的关系 A．①②　 B．①③ C．②④ D．③④ 7．观察漫画《鱼什么时候来是鱼的事》。钓鱼者的态度(　　) A．否认了事物的客观性 B．否认了事物运动的客观性 C．否认了物质对意识的决定作用 D．否认了人发挥主观能动性的作用 8．马克思认为，社会的存在与发展不同于自然界，社会活动是有意识的活动。但从本质上看，社会的存在与发展是客观的。这是因为(　　) ①人类社会是物质世界长期发展的产物　 ②构成社会物质生活条件的基本要素是客观的　 ③人类社会的存在与发展是客观的　 ④人的意志不能影响和决定社会的发展 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 9．“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”这首诗揭示了(　　) A．世界上的事物有的是变化的，有的是不变的 B．事物的运动是绝对的，“桃花依旧”是不符合客观规律的 C．事物处于绝对运动和相对静止的统一之中 D．事物的变化是永恒的，人无法把握事物发展趋势 10．英国研究人员在《自然》杂志网站上称，通过向一些视力受损的实验鼠注射感光细胞，就能在一定程度上帮助它们恢复视力，将来有望在此基础上开发出治疗人类失明的方法。这表明(　　) ①人们能把握客观规律造福人类　 ②人们能够改变事物固有的规律　 ③人们的意识活动具有主动创造性　 ④意识能够改造自然界的客观性 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。朱自清对荷花的描写揭示的哲学道理有(　　) ①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性　 ②不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映　 ③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力　 ④意识如何反映客观存在受制于反应者的个性、能力和素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．习近平总书记在第十次文联和第九次作协代表大会上指出，历史给了文学家、艺术家无穷的滋养和无限的想象空间，但文学家、艺术家也不能用无端的想象去描写历史，更不能使历史虚无化。这要求文学家、艺术家(　　) ①发挥意识的主动创造性，结合历史事实创作文艺作品　 ②发挥意识的自觉选择性，根据自身优势进行文艺创作　 ③尊重历史事实，以生动的艺术形象反映客观的历史　 ④展开合理想象，以此作为根本出发点进行文艺创作 A．①③　　 B．②④　　　C．②③　　 D．①④ 13．在漫长而寒冷的冬季，人口3386的挪威小镇留坎并不能享受到多少阳光。那里的人民一年之中有一半时间是生活在黑暗中的。为了解决这个问题，向黑暗的冬日说再见，工程师安装了三个300平方英尺的定日镜，将冬天的阳光转射到山谷，将城镇广场变成日光浴场。这表明(　　) ①发挥主观能动性可以改造规律和物质世界　 ②意识活动的主动创造性是认识外部世界的重要条件　 ③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件　 ④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的 A．①③　　　 B．①④ C．②③　　　 D．②④ 14．近年来，随着互联网的迅速发展，结合社会现实，一些新的网络流行语层出不穷：“无理取闹，必有所图”“当裤子失去皮带，才懂得什么叫作依赖”“路见不平一声吼，吼完继续往前走”等成为近年来流行的网络用语。从哲学上看，这一事实说明(　　) A．意识是本原的 B．意识是对客观存在的反映 C．意识是人脑的机能 D．物质并不总是决定意识 15. “医生，不打针，行不行呀？”一句话，道出了多少病人的心声。研究人员公布了一款新科研成果——无针头注射器。它是一种喷射注射器，在没有针头的情况下，利用高速压力能够令药物穿透皮肤打进身体内，这颠覆了人们的传统认识，是喷射注射系统技术的重大改进，能让患者告别打针之痛。这一事例说明了（ ） ①实践是一种直接现实性活动 ②认识源于实践，对实践具有促进作用 ③实践的需要推动认识发展 ④基于实践的认识发展是循环往复的 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 16．习近平主席在考察北京大学时强调，要加强道德修养，善于决断选择，扎扎实实干事，立志报效祖国，实处用力。下列包含的哲理与此一致的是（ ） ①孤举者难起，众行者易趋 ②以实则治，以文则不治 ③见之不若知之，知之不若行之 ④欲知山下路，须问过来人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17. 一切真理只有经历下面三个阶段才会被人接受：第一阶段，觉得可笑而不加理会；第二阶段，视为邪说而强烈抗拒；第三阶段，不假思索而欣然接受。这说明 ①人们追求真理的过程不是一帆风顺的 ②认识是实践的来源 ③一切真理都是终极真理 ④认识具有反复性、上升性 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 18．对漫画《习惯》的哲学解读，正确的是(　　) ①思维方法影响人们的实践活动　 ②世界观是方法论的体现和要求　 ③反对主观主义，坚持一切从实际出发　 ④发挥主观能动性是按规律办事的前提 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 19．一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”“人造或人为的世界”的事实说明(　　) A．实践是有目的、有意识的能动性活动 B．实践是认识的来源 C．实践是检验认识的真理性的唯一标准 D．实践是认识发展的动力 20.倒洗澡水，是一件非常普通的事情。然而麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出：由于地球的自转，美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转；在南半球，漩涡会朝顺时针方向旋转；在赤道，则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑，同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现出（ ） ①对既有论断的怀疑是真理发展的基础 ②真理与怀疑在比较和斗争中共同发展 ③任何真理都是具体的、有条件的 ④任何真理都有与客观事实相符合的属性 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 21．瑞典乌普萨拉大学科学家发表的一项研究结果显示，人们对一场表演鼓掌欢呼的程度并不取决于表演的水平，而更多地取决于观众间的相互影响。这一研究结果表明(　　) ①任何事物都处在普遍联系之中　 ②任何事物的存在和发展都是有条件的　 ③意识活动有时不具有自觉选择性　 ④意识能动性能摆脱客观物质性的制约 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 22．金秋时节某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子给喜鹊作食物。喜鹊会在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。这个事例告诉我们(　　) ①量变达到一定程度必然引起质变　 ②农民发现并创造规律以实现自己的目的　 ③保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件　 ④把握事物的本质联系能引导事物朝有利的方向发展 A．①③ B．②③ C．③④ D．①② 23．人生之中，最好的不一定是最合适的，最合适的才是最好的；生命之中，最美丽的不一定适合我们，适合我们的一定是最美丽的。上述人生感悟启示我们(　　) ①联系是客观的，人生历程中的联系不能够调整 ②联系是多样的，应该建立有利于人生的新联系 ③联系是必然的，要排除人生历程中的偶然联系 ④联系是有条件的，要把握人生历程中联系的条件 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 24．习近平主席 生动形象地指出，世界经济看似“感冒发烧”，实则是身体机理出了问题，医治起来需要综合施策，绝非一日之功。综合施策启示我们(　　) ①任何事物之间都是相互联系的，不能“只见树木，不见森林”　 ②系统和要素是相互区别的，要从局部出发，立足部分　 ③要着眼于系统的整体性，不能“头痛医头，脚痛医脚”　 ④用综合思维方式认识事物，要统筹考虑，优化组合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷 （非选择题，共52分） 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 25.（12分）改革开放以来,当代中国马克思主义哲学通过三个“结合”,达到了新的高度。一是把马克思主义哲学同中国实际结合起来,立足中国国情,彰显中国特色,形成了体现中国特色、民族风格、大众需求的当代中国的马克思主义哲学。二是把国情同世情结合起来,既立足国情、扎根本土,又洞察全球风云、把握世界潮流;既突出马克思主义哲学中国化的民族性,又彰显当代中国马克思主义哲学的世界性。三是把科学认识同价值目标结合起来,坚持在理论创新中做到科学性与价值性的统一,为中国特色社会主义实践提供指导性的基本理念和哲学基础。 (1)上述材料反映了马克思主义哲学的哪些基本特征?(6分) (2)当代中国马克思主义哲学为什么必须既立足国情、扎根本土,又洞察全球风云、把握世界潮流?(6分) 26．（10分）阅读材料，回答问题。 材料：随着经济全球化的发展，世界各国形成了你中有我，我中有你的利益共同体，人类命运共同体是人类精神价值世界，是真善美的艺术理想世界，它蕴含着世界各个文明思想当中。构建人类命运共同体就是要建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。它是由习近平总书记提出来的。它诞生于世界各国为推动解决全球发展新问题所作出的努力当中；也离不开经济科技快速发展带来的信息化大数据工具；更离不开各国对世界经济发展的理论探究。 结合材料，分析“人类命运共同体”理念的形成是怎样体现实践是认识发展的动力的。（10分） 27.（18分）适应经济发展“新常态”，推动经济健康、稳定、持续发展，是当前亟须解决的重要课题。 材料一：当前，我国经济发展的基本模式、产业业态以及增长动力都已发生深刻变化，过往“片面追求增长速度、轻视质量和效益、主要依靠要素和投资驱动”的传统经济发展理念，弊端逐渐呈现。面对新形势，中央提出要适应“新常态”，转变经济发展思路，实现“从高速增长向中高速增长转变”“从主要依靠要素和投资驱动向创新驱动转变”“从片面强调速度向重视结构优化升级转变”。新思路不仅是发展理念上的重大解放，更是对经济发展阶段变化规律的进一步把握，这必将推动中国经济健康、稳定、持续发展。 材料二：新常态下，加工制造业面临严重过剩、市场萎缩等困难。某机械制造公司认真分析形势，积极研究对策，立足自身优势，把握当代加工制造业的发展趋势，确立了以技术和管理创新、推动产品结构升级为根本的经营战略，逆风飞扬，实现了速度和效益的双丰收。 (1)结合材料一，分析中央关于经济发展新思路的认识论依据。(9分) (2)结合材料分析，该企业是如何做到一切从实际出发的。(9分) 28.（12分）阅读材料，回答问题。 材料：江豚是一种小型鲸类，由于自然环境的变迁、水位下降、水质恶化、江湖淤积等，江豚的繁殖与生长备受威胁，正在以每年6.4%的速度递减。为避免白鳍豚灭绝的悲剧在江豚身上重演，中央电视台公益广告发出呼唤：保护江豚，刻不容缓。大家被广告展现的江豚现状所打动，纷纷发表评论表示惋惜痛心，“看着江豚天生一副可爱笑容，你们忍得下心去伤害它们吗？”广告更唤起了大家保护环境的强烈意愿，保护野生动物、保护自然界生命，就是保护我们人类自己。 运用“唯物辩证法联系观”的知识，谈谈你对“保护野生动物、保护自然界生命，就是保护我们人类自己”的认识。（12分） 高二政治参考答案及评分标准（必修四） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题2分，共48分） 1解析：选A　①表述错误，此观点是对哲学与具体科学关系的歪曲理解；③表述与题意无关；题目中强调的是哲学与具体科学的关系，②④表述与题意相符，故选A项。 2解析：选D　之所以要旗帜鲜明地坚持马克思主义哲学的指导，是因为马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，是科学的世界观和方法论，③④正确；哲学是一种强大的精神力量，可以转化为物质力量，但不是物质力量，①错误；②观点错误，马克思主义哲学可以提供科学的世界观和方法论的指导，但不能给我们提供具体解决问题的正确方法。故选D项。 3解析：D。孟子和老子的观点都是唯心主义观点,二者的共同之处在于都认为思维决定存在。 4解析：选B。拜“考试必过神”、选用“祈福笔”属于迷信思想,从世界观角度看属于客观唯心主义。 5解析：C。材料描述了这五大发展理念是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,它是在立足中国社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的,这表明这五大发展理念正确地反映了时代的任务和要求,是对马克思主义理论的丰富和发展,是当代中国化的马克思主义,①④符合题意;追求真理是一个永无止境的过程,因此终极真理的说法错误,②排除;这五大发展理念要通过具体实践才能推动社会进步,③错误。故本题答案选C项。 6解析：A “物质是永恒的”，这里的“物质”概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态；“一切事物都是有生有灭的”，这里的“事物”指的是物质的具体形态。因此，他们所说的“物质”和“事物”是抽象与具体的关系、普遍与特殊的关系，①②观点正确，③④观点错误。 7解析：D钓鱼者认为“鱼什么时候来是鱼的事”否认了发挥主观能动性的作用，应选D。 8解析：B ③属于同语重复，不选。④说法错误，社会的发展会受到人的意志的影响。 9解析：C “去年今日此门中，桃花依旧笑春风”，这就肯定了相对静止的存在；“人面不知何处去”，说明事物处于运动变化之中。故C项符合题意。 10解析：B　“将来有望在此基础上开发出治疗人类失明的方法”，体现了人们能把握客观规律造福人类，①正确。“通过向一些视力受损的实验鼠注射感光细胞，就能在一定程度上帮助它们恢复视力”，体现了意识活动具有主动创造性，③正确。②否定了规律的客观性，④否定了自然界的客观性，均应舍去。 11解析：C　①错误，把意识的作用夸大为“决定”，属于唯心主义观点，应该是客观存在的多样性规定了意识形式的差异性，意识能否正确的反映客观存在取决于实践的水平。③夸大了想象力这个主观因素的作用。朱自清对荷花的描述与朱自清的个性、能力、和素质有关， 体现了意识如何反映客观存在受制于主体的特质，故④正确。意识从内容看，它是客观存在的主观映象，故②正确。 12解析：A　文艺创作要从人民群众的伟大实践中汲取营养，要尊重客观实际，故排除④。②在题中未涉及。 13解析：C　本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。①错误，规律是客观的，不能改造。④中“总是统一”的说法不对。为解决挪威小镇冬日的黑暗问题，工程师安装了定日镜，将冬天的阳光转射到山谷，将城镇广场变成日光浴场，这说明意识活动的主动创造性是认识外部世界的重要条件，尊重客观规律是实践活动取得成功的重要前提，②③符合题意。 14解析：B　本题考查意识的本质。网络流行语的出现，是对社会现实的反映，说明了意识是对客观存在的反映，B项符合题意；A项观点错误，物质是世界的本原；C项指出了意识产生的生理基础，但与题干无关；D项观点错误。 15解析：D认识对实践具有反作用，正确的认识能指导实践取得成功，错误的认识会把人们的实践活动引入歧途，②错误；认识发展是循环往复的否认了认识的上升性，认识是一种螺旋式上升或波浪式前进的过程，④错误；病人不愿打针，研究人员发明了无针头注射器，说明实践是认识发展的根本动力，我们可以通过实践把观念的存在变为现实的存在，①③符合题意。故选D。 16解析：C材料中习近平在考察北京大学时强调实践的重要性，以实则治和知之不若行之都强调了实践的重要性，②③符合题意；①未体现实践的观点，④体现实践是认识的来源，均与题意不符；故选C。 17解析：C ②表述错误，实践是认识的来源。③表述错误，它否认了认识的无限性，排除。根据题意，真理只有经历三个阶段才会被人接受，这说明认识具有反复性、上升性，人们追求真理的过程不是一帆风顺的，①④符合题意。故选C。 18解析：选C　漫画中的主人公，虽然下雨了，但是依然给花木浇水，这说明思维方法影响人们的实践活动，要反对主观主义，坚持一切从实际出发，①③正确；②说法错误，方法论体现世界观；④说法错误，按规律办事是发挥主观能动性的前提。故选C项。 19解析：A　“人造或人为的世界”强调人的实践活动是有目的、有意识的能动性活动，B、C、D三项观点是正确的，但均与题意不符。故选择A项。 20解析：D ①说法错误，真理发展的基础应该是实践；②说法错误，真理与怀疑不可能共同发展，排除。材料中分析了在不同的地点由于地球自转，洗澡水漩涡朝不同方向旋转，说明任何真理都是有条件，具体的，都是主观与客观具体历史的统一，③④符合题意；故选D。 21解析：A本题考查联系的普遍性。材料显示了观众间的相互影响与鼓掌欢呼程度之间的联系，体现了联系的普遍性和条件性，故①②正确；③④表述错误。故选A。 22解析：C本题考查联系的多样性等知识，意在考查学生获取和解读信息的能力。农民留一些熟透的柿子给喜鹊作食物，使喜鹊在果树上筑巢过冬，而喜鹊可以在春天捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收，这样做保持了生态系统的平衡，是人们把握事物本质联系的体现，③④符合题意；材料未涉及量变与质变的辩证关系，排除①；规律不能被创造，②错误。故选C。 23解析：B本题以一则人生感悟为切入点，考查了联系观的知识。联系是客观的，但人能够发挥主观能动性建立和调整具体联系，①说法错误；既有必然联系也有偶然联系，③说法违背联系的多样性，错误；②④说法正确且符合题意。故选B。 24解析：D ①表述有误；②不选，要从整体出发，立足整体。 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 25.答案：(1)①在科学基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合。当代中国马克思主义既立足国情,又把握世界潮流,从实际出发认识周围的世界,实现了唯物主义和辩证法的有机统一。(3分)②坚持了实践基础上的科学性和革命性的统一。当代中国马克思主义哲学坚持从中国特色社会主义实际出发,立足国情和世情,坚持了科学的实践观点。当代中国马克思主义哲学为中国特色社会主义实践提供指导性的基本理念和哲学基础,体现了马克思主义哲学的革命性特征。(3分) (2)①真正的哲学,必须能够反映时代的任务和要求,把握时代的脉搏,总结和概括时代的实践经验和认识成果。(3分)②当代中国马克思主义哲学,只有既立足国情、扎根本土,又洞察全球风云、把握世界潮流,才能真正地反映时代的任务和要求,为发展中国特色社会主义提供科学的世界观和方法论指导。(3分) 解析: 本题考查哲学与时代的辩证关系以及马克思主义的特征。第(1)问,根据材料中的三个层次逐一归纳出马克思主义哲学的基本特征,要做到观点和材料相结合。第(2)问,要从真正的哲学的含义上来回答。 26.答案：①实践是认识的基础和动力，认识产生于实践发展的需要。人类命运共同体理念的诞生和发展是实践发展的结果，经济全球化的发展提出了很多新问题，人类命运共同体理念诞生于世界各国为推动解决全球发展新问题所作出的努力当中。（4分） ②实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具。人类命运共同体理念离不开经济科技快速发展带来的信息化大数据工具。（3分） ③实践锻炼和提高了人的认识能力。人类命运共同体理念离不开各国对世界经济发展的理论探究。（3分） 解析：本题要求结合材料，分析“人类命运共同体”理念的形成是怎样体现实践是认识发展的动力的。从材料可以看出，人类命运共同体理念的诞生和发展是实践发展的结果，诞生于世界各国为推动解决全球发展新问题所作出的努力当中，离不开经济科技快速发展带来的信息化大数据工具，离不开各国对世界经济发展的理论探究等。可紧扣“人类命运共同体”理念的形成过程，分析是怎样体现实践是认识发展的动力的。 27.答案：(1)①实践是认识的基础。经济发展的新思路深化了对经济发展规律的认识，以此为指导必将推动中国经济健康、稳定、持续发展。(3分) ②真理是具体的有条件的。经济发展新思路的提出坚持了主观与客观、理论与实践的具体历史的统一。(3分) ③认识具有反复性、无限性。经济发展新思路是对经济发展规律认识的深化和发展。(3分) (2)①该企业立足自身优势，根据行业发展现状，准确把握行业发展趋势，制定正确的经营战略，做到了尊重客观规律，按规律办事，一切从实际出发。(3分) ②该企业面对困难，认真分析形势，积极研究对策，充分发挥了主观能动性(3分) ③该企业把尊重客观规律与发挥主观能动性有机结合，实现了速度和效益双丰收，做到了一切从实际出发。(3分) 28.答案：①联系是普遍的。野生动物、自然界生命与人类有着密切的联系，人类破坏它们的生存环境的同时也破坏了自己的生存环境。 ②联系具有客观性。人类保护自然界的生态环境也是在保护人类自己的生态环境，违背联系的客观性会受到惩罚。 ③联系具有多样性，一切以时间地点、条件为转移。野生动物、自然界生命与人类命运有着密切的联系。我们不能只看到眼前的利益，应该着眼于长远利益。 ④整体与部分是统一的。人类和野生动物的和谐相处，人与自然界生命的和谐相处有助于我们整个世界的存在和发展。（每点3分，共12分） - 13 -