2023年8推动义务教育优质均衡发展工作总结经验做法.docx
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1、2023年8推动义务教育优质均衡发展工作总结经验做法 报告明确提出“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”,今年政府工作报告也提出要“加快建设高质量教育体系,推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化”。如何进一步缩小校际差距,实现义务教育由基本均衡到优质均衡,满足人民群众对优质教育资源的期待?近年来, 以树标杆、创示范,补短板、强弱项,强帮带、促共享,总提升、全覆盖为基本思路,多措并举推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,人民群众教育获得感不断增强。扩容提质丰富教育资源供给崭新的教学楼、平整宽阔的操场、智能化的教学设施走进 第六中学,一座现代化校园展示在我们面前。 第六中学是由 斥资1.1亿余元投
2、资建设,直属 教育局管理的一所公办九年一贯制寄宿学校。学校占地83.5亩,总建筑面积31800平方米,有三栋教学楼、一栋宿舍楼、一栋综合楼、一个餐厅,可招收54个教学班,容纳2500余名学生。我们学校是2021年开工建设,今年9月份投入使用,目前有在校生1550人。聚焦人民群众“上好学”的期盼, 大力推进义务教育扩容提质。自2021年以来,该县大力实施城区教育扩容增位工程,新建 第六中学、第八小学、第九小学,改扩建第三中学、第五中学等学校,城区内增加义务教育学位6000余个。此外,大力改善农村中小学办学条件,改扩建 小学等一大批农村中小学,增加学位2000余个。同时,投资7191万元为全县中小
3、学购置教育教学装备和生活设施。通过扩容提质工程,有效解决了周围片区居民对义务教育优质资源的需求,为义务教育优质均衡发展打下基础,实现了让居民在家门口上好学的愿望。第六中学建设项目是 省义务教育学校扩容提质工程之一。省教育厅将义务教育学校扩容提质工程作为解决群众急难愁盼问题的重要抓手,将新建、改扩建义务教育学校100所、校舍面积30万平方米的义务教育学校扩容提质工程,纳入2023年民生工程项目。为此, 省、市、县三级教育行政部门均成立了义务教育学校扩容提质工程工作专班,强化资金保障,加强调度推动和督导检查,有力推进义务教育学校扩容提质工程进展。今年 省义务教育学校扩容提质工程年度目标已全部完成。
4、集团化办学打造优质教育集群“ 是一首叙事诗”11月24日上午第四节课, 县 中学九年级语文组的六位老师聚到一起,对第二天要讲的内容进行集体备课。集体备课的既有来自 中学的语文老师,还有 中学的老师,这是怎么一回事呢?原来,曾经的 中学有中小幼三个学段,在校生400余人,是当地人眼中的薄弱校。为了扭转被动发展局面,2021年 中学与教学实力雄厚的 中学组建了教育集团,这也是 市首家教育集团。最开始我们是通过输出管理等方式合作办学,但是带动效果并不明显。今年9月份开学后, 教育集团在集团化办学上又有了“新动作”,那就是打破每个校区的学段壁垒,实现集团课程衔接一体化。 中学也正式成为 中学 校区。集
5、团化办学不仅带动了学校的发展,也缓解了当地学位紧张的问题,增加了300多个学位。学校融合发展后,他们以各学段教育人才培养为基础,以提高学生核心素养为中心,探索幼、小、初无缝衔接。“通过构建中小幼一体化路径,可以让集团内部教师流动起来,打破学段壁垒。教师也可以针对每个学段孩子的特点,幼儿园培养专注力,小学养成习惯,中学锻造自主能力,构建全程育人体系。万所学校参与学区化管理、集团化办学、学校联盟、城乡学校共同体等多种形式的办学模式改革,学区、集团、联盟、共同体间学校管理、教学、教研紧密融合,实现优质带动、优势互补、资源共享。多措并举激发教师内在活力探索高效智慧课堂,开展全民阅读活动,精心打造育苗学
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