重庆市江津中学合川中学等七校2017_2018学年高二物理下学期期末考试试题.doc
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1、重庆市江津中学、合川中学等七校2017-2018学年高二物理下学期期末考试试题二、选择题(本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第1418题只有一项符合题目要求,第1921题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)14原子核聚变可望给人类未来提供丰富的洁净能源。当氖等离子体被加热到适当高温时,氖核参与的几种聚变反应可能发生,放出能量。这几种反应的总效果可以表示为,由平衡条件可知()Ak=1,d=4 Bk=2,d=2 Ck=1,d=6 Dk=2,d=315下列有关原子结构和原子核的认识,其中正确的是()A射线是高速运动的电子流B氢原子辐射光子后,其
2、绕核运动的电子动能增大C太阳辐射能量的主要来源是太阳中发生的重核裂变D的半衰期是5天,100克经过10天后还剩下50克16一电阻接到方波交流电源上,在一个周期内产生的热量为Q方;若该电阻接到正弦交变电源上,在一个周期内产生的热量为Q正。该电阻上电压的峰值为u0,周期为T,如图所示。则Q方: Q正等于()A B C1:2 D2:116题图圆环弹簧拉杆挂钩(甲)(乙)F0F0(丙)017题图17实验室常用的弹簧秤如图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧秤以如图(乙)和(丙)的两种方式固定在地面上
3、,并分别用同样的力F0(F0 G)竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为( )A乙图读数为F0G,丙图读数为F0+GB乙图读数为F0+G,丙图读数为F0GC乙图读数为F0G,丙图读数为F0 D乙图读数为F0,丙图读数为F0G18题图原子序数zZ核子平均质量ABCDEFFeO图丁PBabc图丙4 -0.853n E/eV 01 -13.62 -3.43 -1.51图甲0EEK0图乙18下列说法错误的是()。A图甲中,用n2能级跃迁到n1能级辐射出的光照射逸出功为6.34 eV的金属铂,能发生光电效应B如图乙所示为某金属在光的照射下,光电子最大初动能Ek与入射光频率的关系图象,当入射光的频率
4、为20时,产生的光电子的最大初动能为EC图丙是放射线在磁场中偏转示意图,射线c是粒子流,它是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的D图丁中由原子核的核子平均质量与原子序数Z的关系可知,若D和E能结合成F,结合过程一定会释放能量19题图19将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出,抛出时间相隔2 s,它们运动的vt图象分别如图直线甲、乙所示。则()At2 s时,两球高度相差一定为40 mBt4 s时,两球相对于各自抛出点的位移相等C两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等D甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等Rn1n220题图20如图所示,某理想变压器的原、副线圈的匝数
5、均可调节。原线圈两端电压为一最大值不变的正弦式交变电压,在其他条件不变的情况下,为使变压器输入功率增大,可使()A原线圈匝数n1减小B副线圈匝数n2减小C负载电阻R的阻值增大D负载电阻R的阻值减小F21题图21如图所示,表面光滑的斜面体置于水平面上,靠近斜面竖直固定一光滑直杆,直杆上套有一个滑块。滑块连接一根细线,细线另一端连接一个置于斜面上的小球。最初斜面与小球都保持静止,细线平行于斜面。现对滑块施加竖直向上的外力F使其缓慢向上滑动,如果整个过程中斜面始终保持静止,小球未滑离斜面,则下列说法正确的是()A斜面对小球的弹力逐渐减小B细线对小球的拉力逐渐减小C滑块受到的竖直向上的外力先减小后增大
6、D水平面对斜面体的摩擦力逐渐减小第II卷(非选择题 共174分)三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题第38题为选考题,考生根据要求做答。(一)必考题22(8分,每空2分)根据要求,完成“验证力的平行四边形定则”实验。(1)如图甲所示,把白纸固定在木板上后,再把木板竖立在桌面上,用图钉把橡皮筋的一端固定在A点,另一端B连接两条轻绳,跨过定滑轮后各拴一细绳套,分别挂上3个钩码和4个钩码(每个钩码重1 N),调整滑轮的位置,稳定后结点B位于O处,记下 和两条轻绳的方向,取下滑轮及钩码。(2)如图乙所示,取某单位长度表示1 N,用力的图示作
7、出两条轻绳的拉力F1和F2;再用一把弹簧测力计把结点B也拉至O处,记下测力计的读数F N(保留两位有效数字),取下测力计。(3)在图丙作出F1和F2的合力F及拉力F的图示。22题图(4)对比F和F的大小和方向,发现它们不是完全一致的,其可能的原因是 (填一个原因)23(8分,每空2分)23题图(1)在暗室中用如图所示装置做“测定重力加速度”的实验。实验器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹子、接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪。具体实验步骤如下:在漏斗内盛满清水,旋松螺丝夹子,水滴会以一定的频率一滴滴地落下。用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮,由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到
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