八年级语文下册第一单元1社戏习题课件新人教版20200228494.ppt
《八年级语文下册第一单元1社戏习题课件新人教版20200228494.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文下册第一单元1社戏习题课件新人教版20200228494.ppt(50页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、第 一 单 元第1课社戏【填一填填一填识记】答案:答案:x x d d i i chch n njuju n nf f hh撺屹皎屹皎【拓展拓展】归省省()【节省省()】一哄而散一哄而散()【哄哄传()哄哄骗()】胳胳bobo()【b b()斗斗b b()士士】答案:答案:xnxnshnshnh h nnhnhnhnhn膊搏膊搏博博 【巧巧记易易错字字】词语易易错字字记忆方法方法撺掇掇掇掇用手可以拾掇用手可以拾掇(duo)(duo)啜泣啜泣啜啜用口啜用口啜(chuchu)泣泣难过点点缀缀用用丝点点缀(zhuzhu)山河山河辍学学辍车跑日夜不跑日夜不辍(chuchu)2.2.通通晓词义,填,填对
2、词语_:出嫁的女儿回娘家探望父母。:出嫁的女儿回娘家探望父母。_:表示招待不周。:表示招待不周。答案答案:归省省怠慢怠慢【近【近义词辨析】辨析】纠葛瓜葛葛瓜葛【同】【同】都有都有“纠缠不清不清”的意思。的意思。【异】【异】“纠葛葛”常指彼此之常指彼此之间有什么矛盾而有什么矛盾而纠缠不清。不清。“瓜葛瓜葛”指彼此之指彼此之间有什么互相有什么互相牵连的关系。的关系。【举例】例】只只为了了一点小一点小纠葛,他便匿名向小葛,他便匿名向小报投稿,投稿,诬陷老朋友去了。所以你千万不要和陷老朋友去了。所以你千万不要和别人人说我与他我与他有瓜葛。有瓜葛。【读一一读感知感知】1.1.作者名片作者名片(加下划加下
3、划线内容要内容要记牢牢)鲁迅迅(1881(18811936)1936),原名周,原名周树人,人,字豫才,浙江字豫才,浙江绍兴人,人,伟大的文学家、大的文学家、思想家、革命家。代表作有小思想家、革命家。代表作有小说集集呐喊喊彷徨彷徨故事新故事新编,散文,散文诗集集野草野草,散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾,杂文集文集华盖集盖集等。等。2.2.写作背景写作背景 社社戏一文写于一文写于19221922年,由于辛亥革命不年,由于辛亥革命不够彻底,底,在封建在封建军阀的的统治下,封建教育的思想仍治下,封建教育的思想仍紧紧地禁地禁锢着人着人们的的头脑。鲁迅先生的迅先生的社社戏,正是在,正是在这种背种背景之下,
4、以一个少年儿童景之下,以一个少年儿童观察社会、察社会、观察人情的角度,察人情的角度,生生动真切地真切地发出了寓意深邃的出了寓意深邃的时代代呐喊:封建教育制喊:封建教育制度是非推翻不可的!度是非推翻不可的!【题目解目解读】“社社”,“礻礻”旁加旁加“土土”,“礻礻”表示祭祀,表示祭祀,“土土”是土是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方都叫地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方都叫“社社”。按照我国民按照我国民间的的习俗,每到播种或收俗,每到播种或收获的季的季节,农民民们都要立社祭祀,祈求或酬都要立社祭祀,祈求或酬报土地神。在土地神。在绍兴地区,地区,后来后来发展展为以演以演戏的形式祭社,的形式祭
5、社,这时候演的候演的戏就称就称为“社社戏”。3.3.行文思路行文思路答案:答案:怀念社戏夏夜行船归航偷豆怀念社戏夏夜行船归航偷豆微微课一故事情一故事情节1.1.全文写了哪几个故事情全文写了哪几个故事情节?详略又是怎略又是怎样安排的?安排的?答案:答案:小住平桥村;小住平桥村;乡间生活;乡间生活;戏前波折;戏前波折;夏夜行船;夏夜行船;船头看戏;船头看戏;归航偷豆;归航偷豆;六一公公六一公公送豆。略写的是送豆。略写的是,详写的是,详写的是。【知知识链接接】如何安排文章如何安排文章详略略 一、根据中心思想的需要安排一、根据中心思想的需要安排详略。凡是直接表略。凡是直接表达中心思想的是重点,就达中心
6、思想的是重点,就应该详写,写,详写的目的是突写的目的是突出中心思想。与中心思想有关但不密切的部分要略写。出中心思想。与中心思想有关但不密切的部分要略写。这样安排安排详略,略,读者在看文章者在看文章时感到主次分明、重点感到主次分明、重点突出。突出。二、根据上下文的需要安排二、根据上下文的需要安排详略。一篇文章是一略。一篇文章是一个整体,前面已个整体,前面已经详细叙述叙述过的事,到后面又需要照的事,到后面又需要照应一下,就不能再一下,就不能再详述一遍,否述一遍,否则就太就太啰唆了,用一唆了,用一句句话交代一下,前后照交代一下,前后照应就可以了。就可以了。还有的前面先有的前面先简单叙述,叙述,设置置
7、悬念,引起念,引起读者的者的阅读兴趣,后面再趣,后面再详写,写,总之要做到考之要做到考虑全面、有全面、有详有略。有略。三、根据三、根据读者的需要安排者的需要安排详略。写文章略。写文章时要想到要想到读者的需要。人尽皆知的事,就要者的需要。人尽皆知的事,就要简写,甚至一笔写,甚至一笔带过。至于。至于读者感到陌生的事,那就要者感到陌生的事,那就要详写。写。微微课二人物形象二人物形象2.2.阅读课文,文,说说下面人物的主要性格特点。下面人物的主要性格特点。双喜:双喜:阿阿发:六一公公:六一公公:答案:答案:(双喜:双喜:)聪明大胆、果断心细、敢于负责、善聪明大胆、果断心细、敢于负责、善解人意、友爱善良
8、、组织能力强,对解人意、友爱善良、组织能力强,对“我我”非常体贴,非常体贴,考虑事情周全。考虑事情周全。(阿发:阿发:)纯真无邪,憨厚无私。纯真无邪,憨厚无私。(六一六一公公:公公:)宽厚、善良、纯朴、好客、热诚。宽厚、善良、纯朴、好客、热诚。【知知识链接接】“人物人物”是小是小说的三要素之一,分析主要人物形象的三要素之一,分析主要人物形象的作用,主要是分析人物形象的社会意的作用,主要是分析人物形象的社会意义:首先要:首先要结合情合情节分析人物形象的典型性,然后分析人物形象的典型性,然后结合社会合社会现实分分析人物形象折射的社会析人物形象折射的社会现象及象及给人人们带来的某种启示来的某种启示等
9、。等。次要人物的作用一般有:次要人物的作用一般有:对主要人物起主要人物起衬托作用;托作用;揭示或体揭示或体现文章主旨;文章主旨;线索人物的作用是作索人物的作用是作为贯串全串全文的文的线索。索。微微课三景物描写三景物描写3.3.本文的景物描写极具特色,本文的景物描写极具特色,请赏析。析。(1)(1)两岸的豆麦和河底的水草所两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在在这水气里。水气里。答案:答案:运用景物描写的方法,烘托出即将能看到社戏运用景物描写的方法,烘托出即将能看到社戏的喜悦心情。的喜悦心情。(2)(2)最惹眼的是屹
10、立在庄外最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座河的空地上的一座戏台,台,模胡在模胡在远处的月夜中,和空的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑几乎分不出界限,我疑心画上心画上见过的仙境,就在的仙境,就在这里出里出现了。了。答案:答案:运用景物描写的方法,形象地表现了月色下的运用景物描写的方法,形象地表现了月色下的戏台境界的美妙和戏台境界的美妙和“我我”心情的愉悦。心情的愉悦。(3)(3)淡黑的起伏的淡黑的起伏的连山,仿佛是踊山,仿佛是踊跃的的铁的的兽脊似的,脊似的,都都远远地向船尾跑去了。地向船尾跑去了。答案:答案:运用景物描写的方法,表现了运用景物描写的方法,表现了“我我”想要看戏想要看戏的急切
11、心情。的急切心情。考点:考点:语言言赏析析词语妙用妙用考考查角度:感情色彩;表达效果。角度:感情色彩;表达效果。【方法点方法点拨】(1)(1)分析分析词语的的词性和感情色彩。明确性和感情色彩。明确词语描写的描写的对象,辨象,辨别词语是是贬义词还是褒是褒义词,注意,注意贬义褒用褒用和褒和褒义贬用用这两种情况。两种情况。(2)(2)如果如果词语运用了某种修辞,要运用了某种修辞,要结合修辞方法的合修辞方法的作用去分析。作用去分析。(3)(3)要本着要本着“词不离句,句不离段不离句,句不离段”的原的原则,结合具合具体的体的语境去分析,切忌脱离文本来回答境去分析,切忌脱离文本来回答问题。(4)(4)答答
12、题模式:作者运用了一系列的模式:作者运用了一系列的(动词、形容形容词、叠、叠词等等),生,生动形象形象(传神、准确神、准确)地再地再现了了(描描写了、刻画了写了、刻画了),表达了,表达了的感情。的感情。【中考中考链接接】(2017(2017眉山中考眉山中考)世世纪金榜金榜导学号学号6637400066374000快手刘快手刘冯骥才才 人人在童年,都是人人在童年,都是时间的富翁。我有的富翁。我有时待在家待在家里里闷得慌,就不免要到离家很近的那个街口,去看快得慌,就不免要到离家很近的那个街口,去看快手刘手刘变戏法。法。快手刘是个快手刘是个摆摊卖糖的大胖糖的大胖汉子。随身背着的子。随身背着的绿色小木
13、箱,上面插着一排排廉价的棒糖。他色小木箱,上面插着一排排廉价的棒糖。他变戏法法是是为吸引孩子吸引孩子们来来买糖。糖。戏法很法很简单,俗称,俗称“小碗扣球小碗扣球”。一。一块绢子似的黄布子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四在地上,两只白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗,你玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗,你明明看明明看见每只碗下每只碗下边扣着两个扣着两个红球儿,你球儿,你连眼皮都没眼皮都没眨一下,只眨一下,只见他一他一边叫天喊地,叫天喊地,东指一下手,西吹一指一下手,西吹一口气,嘿!四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下口气,嘿!四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。去了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 下册 第一 单元 社戏 习题 课件 新人 20200228494