第60讲 离散型随机变量及其分布列.pptx
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1、BS第60讲PART 60离散型随机变量及其分布列教学参考课前双基巩固课堂考点探究教师备用例题1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念,认识分布列刻画随机现象的重要性,会求某些取有限个值的离散型随机变量的分布列2了解超几何分布,并能进行简单的应用.考试说明考点考查方向考例考查热度离散型随机变量的分布列离散型随机变量的分布列2013新课标全国卷19,2016全国卷19,2016全国卷18考情分析教 学 参 考 真题再现 20162011课标全国卷课标全国卷真题真题再现再现真题再现真题再现真题再现真题再现真题再现真题再现 20162015其他省份类似高考真题其他省份类似高考真题真题再现真
2、题再现知识聚焦课前双基巩固离散型随机变量随机变量pi0(i1,2,n)P(Xxi)pi,i1,2,n 分布列概率分布列课前双基巩固1pP(X1)minM,n 对点演练课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固索引:X所有可能取值的概率之和为1,概率非负,X的所有可能取值情况考虑不周课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固探究点一离散型随机变量的分布列的性质课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究探究点二离散型随机变量分布列的求法课堂考点探究课堂考点探究课堂考点探究总结反思总结反思 求随机变量分布列的主要步骤:明确随机变量的取值,并确定随机变量服从何种概率分布;求每一个随机变量取值的概率;列成表格对于抽样问题,要特别注意放回与不放回的区别,一般地,不放回抽样由排列数公式求随机变量对应的概率,放回抽样由分步乘法计数原理求随机变量对应的概率课堂考点探究探究点三超几何分布课堂考点探究课堂考点探究总结反思总结反思(1)超几何分布描述的是不放回抽样问题,随机变量为抽到的某类个体的个数(2)超几何分布的特征是:考察对象分两类;已知各类对象的个数;从中抽取若干个个体,考查某类个体个数X的概率分布(3)超几何分布主要用于抽检产品、摸不同类别的小球等概率模型,其实质是古典概型课堂考点探究教师备用例题教师备用例题教师备用例题教师备用例题
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