板块四 专题十六 图文转换 表文转换——“图”联现实“表”观变化.ppt
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1、质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表
2、文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化 某校毕业班写作文,一位同学深情某校毕业班写作文,一位同学深情地写道:地写道:“亲爱的老师,你投入那么多亲爱的老师,你投入那么多心血,送走一庙又一庙学生,又即将送心血,送走一庙又一庙学生,又即将送走我们这一庙走我们这一庙”他把他把“届届”字都写字都写成了成了“庙庙”。老师哭笑不得,在作文簿上留下了这样一句评语:老师哭笑不得,在作文簿上留下了这样一句评语:“送送完你们这一庙,我也许就能做方丈了。完你们这一庙,我也许就能做方丈了。”质
3、量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化 一、真题体验一、真题体验1 1(2012(2012福建高考福建高考)下面是一幅讽刺性漫画,作为标题,下面是一幅讽刺性漫画,作为标题,最恰当的一项是最
4、恰当的一项是(2(2分分)()()A A坐而论道坐而论道 B B座无虚席座无虚席C C一劳永逸一劳永逸 D D脚踏实地脚踏实地质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化解析:本题考查图文转换
5、的能力,题干中解析:本题考查图文转换的能力,题干中“讽刺性漫画讽刺性漫画”是是一个重要的提示,考生答题时,可以根据是否有一个重要的提示,考生答题时,可以根据是否有“讽刺性讽刺性”,是否符合,是否符合“漫画漫画”特征来判断。特征来判断。A A项项“坐而论道坐而论道”和和B B项项“座无虚席座无虚席”均属于对画面内容理解不完整,没有注意到椅脚均属于对画面内容理解不完整,没有注意到椅脚上的鞋子;而上的鞋子;而C C项项“一劳永逸一劳永逸”则与漫画内容没有明显的关联。则与漫画内容没有明显的关联。只有只有D D项项“脚踏实地脚踏实地”抓住了画面中最具有讽刺意味的细节抓住了画面中最具有讽刺意味的细节椅脚穿
6、鞋着地,并运用了反语的手法,符合漫画的特征。椅脚穿鞋着地,并运用了反语的手法,符合漫画的特征。答案:答案:D D质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化2 2(2008(2008福建高考福
7、建高考)今年今年4 4月月1212日,国际货币基金组织和世日,国际货币基金组织和世 界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警。界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表,请你就我国粮食问题写一条宣传标语。阅读下面图表,请你就我国粮食问题写一条宣传标语。(16(16字以内字以内)(3)(3分分)质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋
8、谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化解析:解答图文转换题的关键是读懂图。读图一定要按照一解析:解答图文转换题的关键是读懂图。读图一定要按照一定的顺序,如先读题目,再读图中内容。读图中内容时,要定的顺序,如先读题目,再读图中内容。读图中内容时,要理解图的性质,如本图表是对中国粮食产量情况的解读。读理解图的性质,如本图表是对中国粮食产量情况的解读。读图时不能遗漏图中信息,如本图表中的图时不能遗漏图中信息,如本图表中的“耕地面积耕地面积”“”“粮食粮食产量产量
9、”及其相应的曲线、年份变化、图表尾部的注释等。在及其相应的曲线、年份变化、图表尾部的注释等。在准确读图的基础上,得出结论:据图表可知我国耕地面积在准确读图的基础上,得出结论:据图表可知我国耕地面积在逐年减少,粮食产量有所波动,根据题干的提示和要求,可逐年减少,粮食产量有所波动,根据题干的提示和要求,可写出写出“保护耕地,珍惜粮食保护耕地,珍惜粮食”之类的宣传标语。之类的宣传标语。质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品
10、质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化答案:答案:(示例示例1)1)国以粮为本,民以食为天国以粮为本,民以食为天(示例示例2)2)保护耕地,珍惜粮食保护耕地,珍惜粮食(示例示例3)3)手中有粮,心里不慌手中有粮,心里不慌(示例示例4)4)杜绝耕地抛荒,禁止滥占土地杜绝耕地抛荒,禁止滥占土地(示例示例5)5)粮食安全问题应当警钟长鸣粮食安全问题应当警钟长鸣质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌
11、 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化3.3.(2012(2012江苏高考江苏高考)阅读漫画,在横线上写出合适的一阅读漫画,在横线上写出合适的一 句话。句话。(5(5分分)这幅漫画形象地提醒人们:这幅漫画形象地提醒人们:_ _ _质量
12、铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化解析:本题考查理解漫画寓意的能力。做这类题要读懂画解析:本题考查理解漫画寓意的能力。做这类题要读懂画面,然后揣摩画面中蕴涵的意义。图中是一对父子,孩子面
13、,然后揣摩画面中蕴涵的意义。图中是一对父子,孩子哭着向爸爸索要着什么,而父亲却一脸笑容,爽快地答应哭着向爸爸索要着什么,而父亲却一脸笑容,爽快地答应着,可脚下,已越过是非的底线。着,可脚下,已越过是非的底线。答案:家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。答案:家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知
14、能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化4 4(2009(2009全国卷全国卷)下面是下面是“沈阳全民读书月沈阳全民读书月”活动的标活动的标 识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句 子通顺,不超过子通顺,不超过6565个字。个字。(5(5分分)答:答:_质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质
15、量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化解析:解答此题,一要认真观察标识,充分展开联想和想解析:解答此题,一要认真观察标识,充分展开联想和想象,正确辨别标识中的各个部分,思考各部分所表达的意象,正确辨别标识中的各个部分,思考各部分所表达的意思;二要紧密结合题干中的介绍思;二要紧密结合题干中的介绍(“沈阳全民读书月沈阳全民读书月”活动活动的标识的标识),将
16、图形和,将图形和“沈阳沈阳”“”“读书读书”等联系起来进行思考;等联系起来进行思考;三要用准确、简明、连贯的语言将思考分析的内容表述出三要用准确、简明、连贯的语言将思考分析的内容表述出来,字数要符合要求。来,字数要符合要求。答案:答案:(示例示例)该标识以该标识以“书书”和和“沈阳沈阳”的首写拼音字母的首写拼音字母为设计元素,体现活动的主题与地域;翻开的书和两书交为设计元素,体现活动的主题与地域;翻开的书和两书交汇处的眼睛,对汇处的眼睛,对“开卷有益开卷有益”作出微妙表达。作出微妙表达。质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(
17、福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化二、考情分析二、考情分析近几年福建高考图近几年福建高考图(表表)文转换题考查统计文转换题考查统计年份年份题目要求目要求(表表)命命题角度角度分分值2012年年下面是一幅下面是一幅讽刺性漫画,作刺性漫画,作为标题,最恰当的一最恰当的一项是是图文文转换2分分2
18、008年年今年今年4月月12日,国日,国际货币基金基金组织和和世界世界银行分行分别就全球粮食价格就全球粮食价格飙升可升可能引能引发的后果的后果发出出预警。警。阅读下面下面图表,表,请你就我国粮食你就我国粮食问题写一条宣写一条宣传标语。(16字以内字以内)表文表文转换3分分质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善
19、创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化 近几年,福建高考涉及图、表的题目只有两题,题近几年,福建高考涉及图、表的题目只有两题,题量较少,所占分值也不高,但从其贴近社会生活的命题量较少,所占分值也不高,但从其贴近社会生活的命题特点来看,随着特点来看,随着“读图读图”时代的到来,图表题更多地进时代的到来,图表题更多地进入高考命题也并非不可能。入高考命题也并非不可能。结合全国各地高考图结合全国各地高考图(表表)文转换题的考查情况,我文转换题的考查情况,我们认为,福建高考的特点,图们认为,福建高考的特点,图(表表)文
20、转换题将会呈现如文转换题将会呈现如下特点:下特点:质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化 1 1考查的综合性明显考查的综合性明显 图文、表文转换看似只是两种表达形式的相互转换,其图文、表
21、文转换看似只是两种表达形式的相互转换,其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点,实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点,综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力,更涉及考综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力,更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。2 2考题选材生活化突出考题选材生活化突出 近几年图文、表文转换题的选材非常生活化,内容涉及近几年图文、表文转换题的选材非常生活化,内容涉及文化、经济等生活中的热点和焦点。由此可见,该题型走向文化、经济等生活中的热点和焦点。由此可见,该题型走向生活,体现实用性
22、、人文性、情趣性的趋势较为明显。生活,体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型,而这两个类图文转换和表文转
23、换是高考图表题的两大类型,而这两个类型又包括多种考查形式。型又包括多种考查形式。表文转换:表格文字转换、柱形图表文字转换、结构图表文表文转换:表格文字转换、柱形图表文字转换、结构图表文字转换、饼式图表文字转换、曲线图表文字转换。字转换、饼式图表文字转换、曲线图表文字转换。图文转换:徽标文字转换、图片文字转换、漫画文字转换。图文转换:徽标文字转换、图片文字转换、漫画文字转换。质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得
24、未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联现实,“表表”观变化观变化表文转换表文转换 在媒体信息交流和传递中,图表是主要的表现形式之在媒体信息交流和传递中,图表是主要的表现形式之一,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律一,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、或作者的观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家的生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化企业厂家的生
25、产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息,涉曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息,涉及不同的知识领域。及不同的知识领域。质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来语文语文(福建专版福建专版)目录质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来品质赢得未来目录考考题题体体验验聚聚焦焦高高考考考考点点谋谋略略提提升升知知能能失失分分短短板板修修补补完完善善创创新新演演练练专专题题冲冲关关专题十六图文转换表文转换专题十六图文转换表文转换“图图”联现实,联
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