MOOC 隔网的智慧——乒羽两项-西南交通大学 中国大学慕课答案.docx
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1、 MOOC 隔网的智慧乒羽两项-西南交通大学 中国大学慕课答案羽毛球单元测试作业乒乓篇单元测试作业隔网的智慧结课考核1、问题:羽毛球比赛中防守分工时中路由谁来防?选项:A、正手的人来防B、看情况,谁顺手谁来防C、对角区域的人来防D、反手的人来防正确答案:【对角区域的人来防】2、问题:在羽毛球进攻战术中的先胜后战章节中,我们强调了一个攻追身的重点部位,是以下哪一个?选项:A、腹部B、肩部C、反手位D、头顶位正确答案:【肩部】3、问题:羽毛球反手的推压技术动作从原来的封网发力正手握拍动作变拍到反拍握拍法,这时的大拇指该顶住拍柄的哪里?选项:A、宽面B、宽面与窄面之间的小棱边C、窄面D、拍柄随意位置
2、正确答案:【宽面与窄面之间的小棱边】4、问题:乒乓球比赛中两面摆速结合技术主要是在哪个阶段主要运用?选项:A、发球阶段B、接发球阶段C、相持连续阶段 D、防守阶段正确答案:【相持连续阶段】5、问题:通过对乒乓球发球战术的学习,以下哪个不属于发球假动作(违例)?选项:A、改变球拍摩擦球的部位(上下旋转变化)B、改变球拍击球的位置(转与不转变化)C、通过遮挡发球来干扰影响对手的判断D、改变球拍击球时的拍面(轨迹路线变化)正确答案:【通过遮挡发球来干扰影响对手的判断】6、问题:在讲授羽毛球二攻一战术时,所例举的战术线路组合有哪几种:选项:A、调动弱者后场两底线,让他被动起高球,给我方创造进攻机会。B
3、、弱者在后场进攻时直接反击给他,然后抽压跟进形成防转攻。C、弱者在网前时就多处理网前球,让他起球给我方进攻机会。D、随便调动即可,让对方跑动。正确答案:【调动弱者后场两底线,让他被动起高球,给我方创造进攻机会。#弱者在后场进攻时直接反击给他,然后抽压跟进形成防转攻。#弱者在网前时就多处理网前球,让他起球给我方进攻机会。】7、问题:在羽毛球拉高远球的视频讲授中,我们提出了最常出现的问题有哪些:选项:A、脚下的到位步法移动以及不能协调地进行单脚交换起跳的问题。B、发力击打时用的是甩大臂的动作。C、发力时体会手指的细微感觉不够。D、落点不准确。正确答案:【脚下的到位步法移动以及不能协调地进行单脚交换
4、起跳的问题。#发力击打时用的是甩大臂的动作。】8、问题:在课堂讲授中,我们介绍了几种类型的羽毛球高远球技术及作用:选项:A、进攻型高远球B、过渡型高远球C、防守型高远球D、大力高远球正确答案:【进攻型高远球#防守型高远球】9、问题:在羽毛球的慕课学习中,我们着重介绍了哪几个大的进攻区域?选项:A、直线区域B、中路区域 C、大对角区域D、网前区域正确答案:【直线区域#中路区域#大对角区域】10、问题:在羽毛球进攻落点、重杀技术及小力量辅助练习章节中我们着重学习了在进攻杀球中应该有怎样的变化,都包括以下哪些知识点?选项:A、高低B、长短C、正反拍D、轻重E、左右手F、节奏正确答案:【高低#长短#轻
5、重#节奏】11、问题:乒乓球比赛中,对付旋转球的方法有哪些?选项:A、调整拍面方向和角度,如正旋送正手,反旋送反手。B、主动发力对付旋转,如使用弧圈球技术对付下旋来球。C、用速度对付旋转,如突击性强,挥拍速度快的弹击、挑大技术。D、以转制转,以不转制转,如顺旋转击球、逆旋转击球和避旋转击球等。正确答案:【调整拍面方向和角度,如正旋送正手,反旋送反手。#主动发力对付旋转,如使用弧圈球技术对付下旋来球。#用速度对付旋转,如突击性强,挥拍速度快的弹击、挑大技术。#以转制转,以不转制转,如顺旋转击球、逆旋转击球和避旋转击球等。】12、问题:在乒乓球篇章学习中,我们着重介绍以下哪些乒乓球战术。选项:A、
6、发球战术B、发球抢攻战术C、接发球抢攻战术D、相持连续战术正确答案:【发球战术#发球抢攻战术#接发球抢攻战术#相持连续战术】13、问题:乒乓球双打中的跑位范围比单打要大的多,因为不仅需要不停地跑位回击球,而且还要以不阻挡和影响同伴的跑位与回击来球为前提。可以说是既要移动的快,又要移动的默契。一般来说跑位力求做到以下几点就可以了:选项:A、不影响同伴的视线和判断来球B、不妨碍同伴抢占击球位置和还击球C、有利于自身还击下次来球D、因为可以连续击球,所以没必要考虑跑位 正确答案:【不影响同伴的视线和判断来球 #不妨碍同伴抢占击球位置和还击球#有利于自身还击下次来球】14、问题:在乒乓球接发接技战术智
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