【创新设计】(山东专用)2015高考物理二轮专题辅导训练 专题1 第3讲 高考命题热点 3 卫星运动过程中基本参量的计算与比较(含解析).doc
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1、高考命题热点3.卫星运动过程中基本参量的计算与比较解决天体问题的“一、二、三”(1)“一个模型”:天体的运动可简化为围绕中心天体做“匀速圆周运动的模型”(2)“两组公式”:天体做匀速圆周运动的向心力由万有引力提供,基本规律为Gmm2rmrman.天体对其表面的物体的万有引力近似等于重力,即mg或gR2GM(R、g分别是天体的半径、表面重力加速度),公式gR2GM应用广泛,称“黄金代换”(3)“三个区别”中心天体和环绕天体的区别;自转周期和公转周期的区别;星球半径和轨道半径的区别图1311【典例】(6分)在发射一颗质量为m的人造地球同步卫星时,先将其发射到贴近地球表面运行的圆轨道上(离地面高度忽
2、略不计),再通过一椭圆轨道变轨后到达距地面高为h的预定圆轨道上已知它在圆形轨道上运行的加速度为g,地球半径为R,图1311中PQ长约为8R,卫星在变轨过程中质量不变,则()A卫星在轨道上运行的加速度为()2gB卫星在轨道上运行的线速度为vC卫星在轨道上运行时经过P点的速率大于在轨道上运行时经过P点的速率D卫星在轨道上的动能大于在轨道上的动能审题流程第一步:抓住信息构建运动模型第二步:找突破口理清思路解析设地球质量为M,由万有引力提供向心力得在轨道 上有Gmg,在轨道上有Gma,所以a()2g,A错;又因a,所以v,B对;卫星由轨道变轨到轨道需要加速做离心运动,即满足,所以卫星在轨道上运行时经过
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