【新动力】2015年高考历史二轮复习 课后限时训练(七) .doc
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1、课后限时训练(七)(限时45分钟)一、选择题1(2014鹰潭二模)造物者创造了人并对他说:“我将你置于世界的中心以便你能够按照自己的意愿,将你塑造成你喜欢的形体。你也许会蜕化,变成无理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升华,变得神圣。”下列判断正确的是()A荒诞不经,反映了欧洲人早期的愚昧无知B反映了人文主义,是研究文艺复兴的资料C是新教教义,有助于理解欧洲宗教改革D阐述理性学说,出自启蒙思想家的著作【解析】由题干信息“我将你置于世界的中心以便你能够按照自己的意愿,将你塑造成你喜欢的形体”可知体现的是近代西方的人文主义思想,故B项正确;A项反映的是中世纪神学,排除;新教教义是马丁路德的因信称义
2、,与题意不符,故C项错误;理性是独立思考不受权威束缚的思想,与题意不符,故D项错误。【答案】B2罗素指出:“文艺复兴思想家们再一次强调了以人为中心,在这样的思潮中,人的活动应当以其自身价值而受到重视,科学的探索因此也开始以新的惊人步伐向前迈进。”对此材料理解最准确的是()A文艺复兴运动为近代科学的诞生培育了人才B人文主义促进了科学方法论的诞生C人文主义为近代科学奠定了思想基础D民主政治制度是促进科学繁荣的重要条件【解析】文艺复兴运动促进了人们思想解放,并非培养了科学人才,故A项错误;文艺复兴宣扬了人文主义,促进思想解放,与科学方法论没有关联,故B项错误;由“科学的探索因此也开始以新的惊人步伐向
3、前迈进”可见文艺复兴运动为近代科学奠定了思想基础,故C项正确;文艺复兴运动是思想解放运动,主要涉及文学、艺术领域,与民主政治制度没有关系,故D项错误。【答案】C3(2014潍坊一模)马丁路德说:“我是一个人,这个头衔比君主还要高些。原因是:神未曾创造君主,神唯有创造人,使我成为一个人。”材料体现了()A信仰得救B人文主义C理性主义 D神权至上【解析】解读题意可知强调的是以人为中心,肯定人的地位和尊严,故B项正确。A项是马丁路德的观点,信仰得救强调的是指信仰上帝就可得救,与题意不符,排除;C项是启蒙运动时期的核心内容,强调的是人的独立思考判断的能力,与题意不符,排除;D项是以神权为中心,与题意不
4、符,排除。【答案】B4“西方宗教革命和科学革命以来把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤,曾有助于资本主义精神的兴起;把学术工作理解为基督教的天职,也促进了西方近代人文主义教育与人文学术的发展。”材料最能说明宗教改革()A成为推动资本主义发展的精神动力B强化了上帝和罗马天主教会的权威C实现了宗教世界与现实世界的分离D促进了民族文化与教育事业的进步【解析】宗教改革和科学革命促进了民族文化和教育发展,但根据材料信息“有助于资本主义精神的兴起”“促进了西方近代人文主义教育与人文学术的发展”来看,D项表述不全面,故排除;宗教改革动摇了罗马教会的神学统治,而不是强化上帝和罗马天主教会的权威,排除B项;材料中并
5、没有体现宗教世界和现实世界的分离,排除C项。【答案】A5英国启蒙思想家霍布斯在利维坦中写道:“所有社会成员应相互约定把自己的全部权利交给一个人亦即君主,以建立能保障人们的安全与幸福的国家,而且契约一旦成立就不可推翻,人民应无条件服从君主。”法国启蒙思想家中对这一思想继承和发展的是()A卢梭 B孟德斯鸠C伏尔泰 D康德【解析】材料反映的是霍布斯的社会契约思想,对这一思想继承和发展的是卢梭,卢梭提出社会契约论,故A项正确;孟德斯鸠提出三权分立学说,故排除B项;伏尔泰提出天赋人权学说,排除C项;康德提出思想自由观点,排除D项。【答案】A6(2014武汉调研)下面是一本书的目录摘编。该书的作者是().
6、纯粹知识和经验性知识的区别.我们具有某些先天知识,甚至普通知性也从来不缺少它们.哲学需要一门科学来规定一切先天知识的可能性、原则和范围.分析判断与综合判断的区别A伏尔泰 B孟德斯鸠C卢梭 D康德【解析】根据材料“纯粹知识和经验性知识的区别”“分析判断与综合判断的区别”可知作者认可理性,同时又批判理性,这与康德著作纯粹理性批判的主张相符,故D项正确;伏尔泰主张天赋人权,孟德斯鸠主张三权分立,卢梭主张人民主权,都不符合材料意思,故排除A、B、C三项。【答案】D7(2014淄博一模)关于某一运动的历史影响,恩格斯评论道:“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒
7、的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”这一运动()A为资本主义社会构建了蓝图B标志着欧洲人文主义的复苏C沉重打击了罗马教廷的特权D为工业革命提供了精神动力【解析】材料强调“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”“自然的平等和不可剥夺的人权”符合启蒙运动中的理性主义、平等和人权等主张,启蒙运动为资本主义社会构建了理性蓝图,故A项正确;欧洲人文主义的复苏是文艺复兴运动,故B项错误;沉重打击了罗马教廷特权的是宗教改革运动,故C项错误;工业革命的精神动力来自于新航路开辟以来的人文主义,故D项错误。【答案】A 81645年左右,英国一批科学家开始每周在伦敦聚会讨论科学研究等问题。
8、1662年,查理二世颁发特许状,批准成立英国皇家学会,旨在利用和完善自然知识,促进自然知识的发展。上述历史现象得以出现的历史条件有()A工业革命的展开 B近代自然科学的产生C生物进化论的确立 D牛顿力学体系的形成【解析】工业革命的展开是在18世纪,生物进化论的确立是在19世纪,牛顿力学体系的形成是在17世纪中后期,A、C、D三项均可排除。故答案为B项。【答案】B9弗洛姆认为:“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了。”直接造成“上帝死了”的主要原因是()A宗教改革 B牛顿力学C达尔文的进化论 D爱因斯坦相对论【解析】从时间上看,宗教改革是在16世纪,牛顿力学诞生是在17世纪,与时间1
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