【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第四章 第4节 动能动能定理课时作业 教科版必修2.doc
《【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第四章 第4节 动能动能定理课时作业 教科版必修2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第四章 第4节 动能动能定理课时作业 教科版必修2.doc(10页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、第4节动能动能定理1物体由于运动而具有的能量叫做动能,表达式为_,动能是_量,单位与功的单位相同,在国际单位制中都是_2两个质量为m的物体,若速度相同,则两个物体的动能_,若动能相同,两个物体的速度_3合外力所做的功等于物体_,这个结论叫动能定理表达式为W_.式中W为合外力对物体做的功,也可理解为各力对物体做功的_,如果外力做正功,物体的动能_;外力做负功,物体的动能减少4动能定理既适用于_运动,也适用于_运动,既适用于_做功,也适用于_做功且只需确定初、末状态而不必涉及过程细节,因而解题很方便5下列关于运动物体所受合力做功和动能变化的关系正确的是()A如果物体所受合力为零,则合力对物体做的功
2、一定为零B如果合力对物体所做的功为零,则合力一定为零C物体在合力作用下做变速运动,动能一定发生变化D物体的动能不变,所受合力一定为零6关于动能概念及公式WEk2Ek1的说法中正确的是()A若物体速度在变化,则动能一定在变化B速度大的物体,动能一定大CWEk2Ek1表示功可以变成能D动能的变化可以用合力做的功来量度【概念规律练】知识点一动能的概念1对动能的理解,下列说法正确的是()A动能是机械能的一种表现形式,凡是运动的物体都具有动能B动能不可能为负值C一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化;但速度变化时,动能不一定变化D动能不变的物体,一定处于平衡状态2在下列几种情况中,甲、乙两物体的动能相
3、等的是()A甲的速度是乙的2倍,甲的质量是乙的B甲的质量是乙的2倍,甲的速度是乙的C甲的质量是乙的4倍,甲的速度是乙的D质量相同,速度大小也相同,但甲向东运动,乙向西运动知识点二动能定理及其应用3关于动能定理,下列说法中正确的是()A在某过程中,外力做的总功等于各个力单独做功的绝对值之和B只要有力对物体做功,物体的动能就一定改变C动能定理只适用于直线运动,不适用于曲线运动D动能定理既适用于恒力做功的情况,又适用于变力做功的情况4一辆汽车以v16 m/s的速度沿水平路面行驶时,急刹车后能滑行x13.6 m,如果以v28 m/s的速度行驶,在同样路面上急刹车后滑行的距离x2应为()A6.4 m B
4、5.6 mC7.2 m D10.8 m知识点三实验:研究合外力做功和动能变化的关系5某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图1所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙,当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块由静止开始运动若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:图1(1)你认为还需要的实验器材有_(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和小沙桶的总重力大小基本相等,沙和小沙桶的总质量应满足的实验条件是_,实验时首先要做的步骤是_【方法技巧练】一、应用动能定理分析多过程问题6.图2物体从高出地面H处
5、由静止自由落下,不考虑空气阻力,落至地面进入沙坑h处停止,如图2所示,求物体在沙坑中受到的平均阻力是其重力的多少倍7.图3如图3所示,物体在离斜面底端5 m处由静止开始下滑,然后滑上由小圆弧(长度忽略)与斜面连接的水平面上,若斜面及水平面的动摩擦因数均为0.4,斜面倾角为37,则物体能在水平面上滑行多远?二、利用动能定理求变力做功8如图4所示,图4一质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平拉力F作用下从平衡位置P点缓慢地移到Q点,此时悬线与竖直方向夹角为,则拉力F做的功为()AmgLcos BmgL(1cos )CFLsin DFLcos 1质量一定的物体()A速度发生变化时其动能
6、一定变化B速度发生变化时其动能不一定发生变化C速度不变时其动能一定不变D动能不变时其速度一定不变2下面有关动能的说法正确的是()A物体只有做匀速运动时,动能才不变B物体做平抛运动时,水平方向速度不变,动能不变C物体做自由落体运动时,重力做功,物体的动能增加D物体的动能变化时,速度不一定变化,速度变化时,动能一定变化3质量不同而具有相同动能的两个物体,在动摩擦因数相同的水平面上滑行到停止,则()A质量大的物体滑行的距离长B质量大的物体滑行的距离短C它们克服阻力做的功一样大D它们运动的加速度一样大4质量为1.0 kg的滑块,以4 m/s的初速度在光滑的水平面上向左滑行,从某一时刻起将一向右水平力作
7、用于滑块,经过一段时间,滑块的速度方向变为向右,大小为4 m/s,则在这段时间内水平力所做的功为()A0 B8 J C16 J D32 J5某人把质量为0.1 kg的一块小石头从距地面5 m的高处以60角斜向上抛出,抛出时的初速度大小为10 m/s,则当石头着地时,其速度大小约为(g取10 m/s2)()A14 m/s B12 m/sC28 m/s D20 m/s6如图5所示,图5用同种材料制成的一个轨道,AB段为圆弧,半径为R,水平放置的BC段长度为R.一小物块质量为m,与轨道间的动摩擦因数为,当它从轨道顶端A由静止下滑时,恰好运动到C点静止,那么物块在AB段所受的摩擦力做的功为()AmgR
8、 BmgR(1)CmgR/2 DmgR/27一质量为1 kg的物体被人用手由静止向上提升1 m,这时物体的速度是2 m/s,则下列结论中不正确的是()A手对物体做功12 JB合外力对物体做功12 JC合外力对物体做功2 JD物体克服重力做功10 J8.图62008年北京奥运会上,芜湖籍跳水运动员周吕鑫获得了10米跳台的银牌,为芜湖人民争了光假设在某次比赛中他从10 m高处的跳台跳下,如图6所示,设水的平均阻力约为其体重的3倍,在粗略估算中,把运动员当做质点处理,为了保证运动员的人身安全,池水深度至少为(不计空气阻力)()A5 m B3 m C7 m D1 m9物体沿直线运动的vt图象如图7所示
9、,已知在第1秒内合力对物体做功为W,则()图7A从第1秒末到第3秒末合力做功为4WB从第3秒末到第5秒末合力做功为2WC从第5秒末到第7秒末合力做功为WD从第3秒末到第4秒末合力做功为0.75W10如图8所示,图8质量为M的木块放在光滑的水平面上,质量为m的子弹以速度v0沿水平方向射中木块,并最终留在木块中与木块一起以速度v运动已知当子弹相对木块静止时,木块前进距离L,子弹进入木块的深度为s,若木块对子弹的阻力F视为恒定,则下列关系式中正确的是()AFLMv2BFsmv2CFsmv(Mm)v2DF(Ls)mvmv2题号12345678910答案11.一列车沿平直铁轨行驶,车厢所受阻力大小恒为f
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 步步高 学案导学设计 【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第四章 第4节 动能动能定理课时作业 教科版必修2 步步高 学案导学 设计 2014 2015 学年 高中物理 第四 动能
链接地址:https://www.wenkunet.com/p-21760850.html