人力资源管理专业学位评估简表1.docx
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1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第22页 共23页申请学士学位授予权学科、专业简况表学位授予单位 中 南 林 学 院 (公章)申请专业名称 人力资源管理专业 本科专业设置时 间 二年 学 制 四 年申请授予学位学 科 门 类 管理学 湖南省人民政府学位委员会办公室制2004年 4 月 20 日填 本学科、专业的基本情况院(系)名称教研室(研究室)与实验室设置情况旅游与管理学院教研室设置:人力资源管理教研室实验室设置: 经济管理综合实验室(含管理模拟实验室、管理信息系统实验室)、外语语音实验室、计算机网络实验室教师情况专业技术职称合计35岁以下3645岁4655
2、岁5660岁61岁以上教授(或相当专业技术职称者)4211副教授(或相当专业技术职称者)141022讲师(或相当专业技术职称者)761助教(或相当专业技术职称者)11其中35岁以下的教师具有硕士研究生学历者(或相当学历)人数 6 其中45岁以下的教师具有博士学位者 2本专业在校本科学生数共计2000级2001级2002级2003级31770868675本专业批准设置主管部门国家教育部批准文号 教高函(2000)2号教学计划执行情况计划规定课程门数 11门现已开出课程门数 11门已开出公共课名称、学时、任课教师职务、是否达到大纲要求课程名称 学时 任课教师 任课教师 是否达到 姓名 职 称 大纲
3、要求1. 英语 260 皮爱红 讲 师 达到2. 体育 60 刘佳 副教授 达到3. 计算机文化基础 48 张冰新 副教授 达到4. 毛泽东思想概论() 34 杨立辉 副教授 达到5. 马克思主义哲学原理 46 欧祝平 教 授 达到6. 邓小平理论() 46 杨岳生 副教授 达到7. 马克思主义政治经济原理 36 龚金凤 副教授 达到8. 思想道德修养 20 严爱军 副教授 达到9. 当代世界经济政治 24 邓集文 副教授 达到10. 法律基础 20 向佐明 讲 师 达到11. 形势与政策 28 章建文 副研究员 达到教学计划执行情况计划规定课程门数 14门 现已开出课程门数 14门已开出基础
4、课名称、学时、任课教师职务、是否达到大纲要求课程名称 学时 任课教师 任课教师 是否达到 姓名 职 称 大纲要求1 高等数学() 90 陈金生 副教授 达到2 概率与数理统计 54 文益君 讲 师 达到3 运筹学 45 刘勉声 副教授 达到4 管理学 36 文健林 副教授 达到5 国民经济统计学 54 石建新 副教授 达到6 宏观经济学 36 尹少华 副教授 达到7 经济法 54 方威 讲师 达到8 微观经济学 27 王忠诚 讲师 达到9 会计学原理 54 孙灿明 副教授 达到10. FOXPRO 72 徐伏奇 副教授 达到11. 管理信息系统 60 佘济云 教授 达到12. 大学语文 36
5、王劲松 讲师 达到13. 英语口语与听力 72 伍辉 讲师 达到14. 线性代数 30 申初联 讲师 达到教学计划执行情况计划规定课程门数 14门现已开出课程门数 14门已开出相关专业基础课名称、学 时 、 任 课 教 师 职 务 、 是 否 达 到 大 纲 要 求 课程名称 学时 任课教师 任课教师 是否达到 姓名 职 称 大纲要求1. 财务管理 50 盛均全 副教授 达到2. 秘书与写作 40 李航宇 讲师 达到3. 社会调查学 40 刘君昂 副教授 达到4. 保险学 40 吴战波 副教授 达到5. 市场营销 40 邓德胜 副教授 达到6. 组织行为学 40 陈锡文 教授 达到7. 劳动法
6、学 30 刘晓艳 讲师 达到8. 劳动经济学 30 曾月征 讲师 达到9. 管理心理学 40 吴幻珍 副教授 达到10. 人际关系学 40 陈爱吾 讲师 达到11. 社会学 48 刘晓艳 讲师 达到12. 现代企业管理 30 方勤敏 教授 达到13. 社会保障学 40 吴战波 副教授 达到14. 国家公务员管理 30 吴战波 副教授 达到教学计划执行情况计划规定课程门数 6门现已开出课程门数 6门已开出专业课名称、学 时 、 任 课 教 师 职 务 、 是 否 达 到 大 纲 要 求 课程名称 学时 任课教师姓名 任课教师 是否达到 职 称 大纲要求1 人力资源管理 50 方勤敏 教授 达到2
7、 管理技能开发 40 张四龙 讲师 达到3 人员素质测评 50 陈爱吾 讲师 达到4 工作分析 40 曾月征 讲师 达到5 工资管理 30 张四龙 讲师 达到6 人才市场管理 30 吴战波 副教授 达到教学计划执行情况计划规定课程门数 9门 现已开出课程门数 9门已开出专业业选修课名称、学时、任课教师职称是否达到大纲要求 课程名称 学时 任课教师 任课教师 是否达到 姓 名 职 称 大纲要求1. 行政学 30 张成伍 副教授 达到2. 企业文化 30 王捷二 副教授 达到3. 伦理学 30 张群英 副教授 达到4. 广告学 30 龚茂国 讲师 达到5. 近现代中国历史人物评价 30 张素宁 讲
8、师 达到6. 沟通技巧 30 彭学强 副教授 达到7. 人类学 30 周训芳 教授 达到8. 逻辑学 30 张群英 副教授 达到9. 人才培训学 40 曾月征 讲师 达到10. 专业电算 40 张冰新 副教授 达到11. 外国人事 30 钟永德 副教授 达到12. 第二外语 80 邹革新 副教授 达到13. 专业英语 40 张四龙 讲师 达到14. 现代办公技术 30 张冰新 副教授 达到15. 演讲与口才 30 王劲松 讲师 达到16. 发展与就业 30 方勤敏 教授 达到17. 现代礼仪 30 陈爱吾 讲师 达到教学计划执行情况计划规定课程门数 9门现已开出课程门数 9门已开出实验、实践课
9、名称、学时、任课教师姓名职务、是否达到大纲要求课程名称 学时 任课教师 任课教师 是否达到 姓名 职 称 大纲要求 1. 军训 2周 教 官 教 官 达到2. 公益劳动 3周 洪梅 辅导员 达到3. 计算机应用基础实验 30学时 张冰新 副教授 达到4. Visual FoxPro实验 36学时 徐伏奇 副教授 达到5. 管理信息系统实验 30学时 佘济云 教授 达到6. HRM认知实习 6周 陈爱吾等 副教授、讲师 达到7. HRM专业综合实习 10周 吴战波等 正副教授、讲师 达到8. 毕业实习 6周 方勤敏等 正副教授、讲师 达到9. 毕业设计论文 10周 方勤敏等 正副教授、讲师 达到
10、 教学计划执行情况毕业论文或毕业设计目前或计划执行情况、指导教师情况 本专业制订了切实可行的、具有较强规范性与可操作性的学士学位论文撰写规程。在毕业论文选题、指导教师筛选、写作格式规范、写作进程安排等方面均做出了具体明确的规定。作为本专业的第一届本科生,2000级人力资源管理专业学生目前正在按计划撰写毕业论文。具体执行情况如下:1. 召开动员大会。2003年12月,旅游与管理学院召开了2000级学生毕业论文撰写动员大会,对论文的内容与格式提出了明确要求与具体规定,并发给学生毕业论文指导书(含写作要求)。2. 配备指导教师。为保证毕业论文质量,我们选出9名具有较强教学、科研能力的教师(2名教授,
11、2名副教授,5名讲师,其中7人具有硕士学位),作为2000级学生毕业论文指导教师。3. 提供参考选题。先由指导教师在上期末列出参考选题,让学生与指导教师商定选择,并填写开题报告,然后由教研室统一审题,并报学校专家组审议通过,以保证选题科学、规范。4. 开放资料室。为方便学生查阅资料,旅游与管理学院资料室全面向毕业生开放。5. 安排论文写作进程。为了保证毕业论文的质量,我们进行了过程控制。1) 2004年1月上旬,在教师指导下完成具体选题;2) 2004年3月中旬,完成开题报告,接受中期检查;3) 2004年5月中旬,完成初稿;4) 2004年6月上旬,完成定稿;5) 2004年6月中旬,进行答
12、辩。目前,2000级学生基本能按时完成阶段性任务,部分同学已提前完成任务。 本学科、专业培养本科生的物质条件实验室建设及仪器设备情况 本学科、专业建设共用或专用的实验室有:管理模拟实验室、管理信息系统实验、会计模拟实验室、金融模拟系统实验室、国际经济与贸易实验室、旅游规划实验室、计算机网络实验室、外语语音实验室,以及相关应用软件。能在一定程度上满足本专业实验课程体系实验条件的需要。到2003年为止学校已对本学科、专业投入仪器设备总价值达到116.78万元,计算机房2个,多媒体合班教室1室,共有计算机120多台.本专业教研室拥有台式电脑4台、激光打印机1台,并与校园局域网以及INTERNET广域
13、网连通。能基本上满足本专业利用现代化教学手段开展教学活动的要求。教学经费情况 本专业十分重视教学条件的改善,自创建以来切实落实了教学经费的投入,生均经费由2000年的2210元(其中包括教学业务费1650元,教学差旅费360元,体育维护费100元,教学仪器设备维护费100元)逐年递增至2001年的2480元,2002年的3100元,2003年的4300元,三年间增加了2倍多。也因为有大量的经费作保障,才使本专业的办学水平和教学效果得到了显著的提高。教材建设及图书资料情况制定了教材建设规划,选用了符合教学大纲要求的教材,且所选教材均为国内著名出版社新近出版的优秀教材,适用率达90%以上。本学科、
14、专业拥有中外文图书、期刊225种,共计3.6万多册,其中校(院)图书馆藏书30000余册,院(系)资料室藏书8300余册;还有各类相关的应用软件,总价值25万余元,其中与本专业联系紧密的图书占90%以上,并建立了严格的借阅管理制度。为本专业的科研与教学提供了良好的知识积累及信息查询服务条件。培养实践能力的条件和基地情况 目前本专业已构建了从课程实验(论文)、认知实习、综合实习到毕业实习(论文)等一套较完整的实践教学体系。并与省人才交流中心、芙蓉人才市场、天智管理咨询公司和唐人神集团等单位分别签订了为期三年的教学生产实习协议,已建立起相对稳定的专业教学实习基地4个。实践条件较好地满足了本专业学生
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