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1、 MOOC 生态学-福建农林大学 中国大学慕课答案第一章 单元作业第一章测试1、问题:20 世纪 60 年代至今,生态学进入了( )时期。选项:A、生态学的巩固时期B、现代生态学时期C、生态学的萌芽时期D、生态学的建立时期正确答案:【现代生态学时期】2、问题:“生态学”是由()第一个提出的。选项:A、HaeckelB、E.P.OdumC、R. MayD、H.T.Odum正确答案:【Haeckel】3、问题:狼和麋鹿之间的生物关系是()。选项:A、竞争B、寄生C、捕食D、共生正确答案:【捕食】4、问题:美国亚洲鲤鱼属于()。选项:A、濒危生物B、入侵生物C、保护生物D、共生生物正确答案:【入侵生
2、物】5、问题:生态学是研究()与()之间相互关系的科学。选项:A、生物与生物 B、生物与环境C、环境与环境D、人与环境正确答案:【生物与环境】第二章 单元作业第二章测试1、问题:根据生态因子的性质,可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和()。选项:A、气候因子B、地球因子C、非生物因子D、外来因子正确答案:【气候因子】2、问题:下列关于生态因子作用规律说法不正确的是()。选项:A、限制因子起主导因子作用B、地形因子对生物的影响是间接作用C、水分因子对农作物的影响是阶段性作用D、不同生态因子对生物的影响可以互相代替正确答案:【不同生态因子对生物的影响可以互相代替】3、问题:当光强度不
3、足时,C02 浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为()。选项:A、综合作用B、阶段性作用C、补偿作用D、不可替代作用正确答案:【补偿作用】4、问题:具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为()。选项:A、生境B、环境C、地球环境D、内环境正确答案:【生境】 5、问题:地形因子对生物的作用属于()。选项:A、直接作用B、间接作用C、代替作用D、补偿作用正确答案:【间接作用】6、问题:一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为()。选项:A、高温、高湿B、中温、高湿C、中温、低湿D、中温、中湿正确答案:【中温、中湿】7、问题:在光与植物形态建成的各
4、种关系中,植物对黑暗环境的特殊适应产生()选项:A、黄化现象B、白化现象C、辐射效应D、代谢效应正确答案:【黄化现象】8、问题:水生植物的特点是( )选项:A、机械组织发达B、叶面积小C、通气组织发达D、根系发达正确答案:【通气组织发达】9、问题:阴性植物的特点是( )。选项:A、光补偿点较高,生长在全光照条件下B、光补偿点较高,生长在阴湿条件下C、光补偿点较低,生长在全光照条件下D、光补偿点较低,生长在阴湿条件下正确答案:【光补偿点较低,生长在阴湿条件下】 10、问题:土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为( )选项:A、菌根B、根瘤C、子实体D、菌丝正确答案:【根瘤】11、问题:在北半
5、球中纬度的山区,阳坡的环境特点是( )。选项:A、温度较高,相对湿度较小B、温度较高,相对湿度较大C、温度较低,相对湿度较小D、温度较低,相对湿度较大正确答案:【温度较高,相对湿度较小】12、问题:最小因子法则是由哪一位科学家提出的( )选项:A、TansleyB、LiebigC、HaeckelD、Shelford正确答案:【Liebig】13、问题:从赤道到两极,光照强度随纬度的增加而( )。选项:A、减弱B、增强C、不变D、略增强正确答案:【减弱】14、问题:每种植物的生态幅影响该种植物的( )。选项:A、生物量B、生长速度C、分布范围D、发育程度正确答案:【分布范围】15、问题:( )在
6、某些植物的春化阶段是必不可少的。选项: A、光照强度B、光周期C、昼夜变温D、低温正确答案:【低温】第三章 单元作业第三章测试1、问题:种群指数增长方程中,当 r0 时,种群个体数量( )。选项:A、减少B、稳定C、增加D、全部死亡正确答案:【增加】2、问题:在幼年时期个体死亡率很高,以后死亡率较低且稳定,一般( )的存活曲线属于这一类型。选项:A、阳性树种B、耐阴树种C、草本植物D、中性树种正确答案:【阳性树种】3、问题:在一定时间、空间范围内,由同种个体集合,称为( )。选项:A、群落B、林分C、种群D、生态系统正确答案:【生态系统】4、问题:在自然状态下,大多数的种群个体分布格局是( )
7、。选项:A、随机分布B、均匀分布C、聚集分布D、泊松分布正确答案:【聚集分布】 5、问题:两个不同物种之间共生,对一方有益,但对另一方无害的关系称为( )选项:A、互利共生B、附生C、寄生D、偏利共生正确答案:【偏利共生】6、问题:在逻辑斯蒂克方程中,参数 K 值的含义是()。选项:A、表示环境条件所允许的种群个体数量的最大值B、表示种群增长速度的一个参数C、表示种群在初始态下的数量D、表示可供种群继续增长的“剩余时间”正确答案:【表示环境条件所允许的种群个体数量的最大值】7、问题:高斯假说是反映两种之间( )的一种现象选项:A、相互竞争B、互利共生C、寄生D、偏害作用正确答案:【相互竞争】8
8、、问题:下列不属于单体生物的是( )选项:A、一群羊B、一窝小鸟C、一棵松树D、一只鸡正确答案:【一棵松树】9、问题:某一种群的年龄锥体的形状为基部较狭、顶部较宽,这样的种群属于()选项:A、混合型种群B、稳定型种群C、增长型种群D、下降型种群正确答案:【下降型种群】 10、问题:东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于( )选项:A、季节消长B、不规则波动C、周期性波动D、种群平衡正确答案:【不规则波动】11、问题:两种生物生活在一起时,对二者都必然有利,这种关系为( )。选项:A、互利共生B、偏利作用C、原始合作D、中性作用正确答案:【互利共生】12、问题:欧洲的穴兔于 1859 年由英国澳大
9、利亚,10 几年内数量急剧增长,与牛羊竞争牧场,成为一大危害。这种现象从种群数量变动角度看是属于( )选项:A、种群大发生B、生态入侵C、不规则波动D、种群大爆发正确答案:【生态入侵】13、问题:蚂蚁在自然界的分布型为( )。选项:A、均匀分布B、成群分布C、随机分布D、带状分布正确答案:【成群分布】14、问题:在特定的环境条件下种群的实际出生率称为( )。选项:A、绝对出生率B、专有出生率C、生态出生率D、最大出生率正确答案:【生态出生率】 15、问题:寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内,一般要缓慢地杀死寄主,这种物种间的关系属于( )选项:A、偏利作用B、原始合作C、偏害作用D、拟寄生正确答案:
10、【拟寄生】第四章 单元作业第四章 测试1、问题:生物群落是( )选项:A、生物偶然的组合B、生物有规律的组合C、生物随意的组合D、生物杂乱无章的组合正确答案:【生物有规律的组合】2、问题:生物群落是( )。选项:A、生物种内许多个体组成的群体B、植物、动物、微生物有序、协调统一的群体C、由许多植物组成的群体D、由许多动物组成的群体正确答案:【植物、动物、微生物有序、协调统一的群体】3、问题:关于群落与环境关系的论述,不正确的是( )。选项:A、群落只是被动受环境制约B、群落在环境制约下具有一定的分布和特征C、群落可形成内部特殊环境D、需要特殊环境的群落对环境具有指示意义正确答案:【群落只是被动
11、受环境制约】4、问题:生物群落特征正确的论述是( )。选项:A、生物群落的特征是群落内所有生物的群体表现B、一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征C、一棵草、一棵树各自显示着不同生物群落的外貌 D、植物、动物、微生物对生物群落特征的影响大小一致正确答案:【生物群落的特征是群落内所有生物的群体表现】5、问题:群落结构最复杂的是( )。选项:A、苔原B、荒漠C、落叶阔叶林D、热带雨林正确答案:【热带雨林】6、问题:与演替过程中的群落相比,顶级群落的特征是( )。选项:A、信息少B、稳定性高C、食物网(链)简单D、矿质营养循环开放正确答案:【稳定性高】7、问题:在北半球从赤道北上可能依次遇到的地
12、带性森林分别是( )选项:A、雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林B、雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林C、雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林D、雨林、常绿林、落叶林和针叶林正确答案:【雨林、常绿林、落叶林和针叶林】8、问题:在生物群落中,判断一个物种是否为优势种的主要依据是( )选项:A、物种数量B、物种生物量C、物种的体积D、物种在群落中的作用正确答案:【物种在群落中的作用】9、问题:植物在新地点上能( )是植物定居成功的标志选项:A、植株生长B、植株开花C、长出新根D、繁殖正确答案:【繁殖】 10、问题:当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时,这里指的是( )。选项:A、群落的垂直成层性
13、B、群落的水平成层C、群落的垂直地带分布D、群落的镶嵌正确答案:【群落的垂直成层性】第五章 单元作业第五章 测试1、问题:下列说法正确的是( )选项:A、生态系统由动物、植物、微生物组成B、生态系统由自养生物、异养生物、兼养生物组成C、生态系统由植物、食植动物、食肉动物、食腐动物组成D、生态系统由生产者、消费者、分解者、非生物环境组成正确答案:【生态系统由生产者、消费者、分解者、非生物环境组成】2、问题:下列生物类群中,不属于生态系统生产者的类群是( )。选项:A、种子植物B、蕨类植物C、蓝绿藻D、真菌正确答案:【真菌】3、问题:下列生物类群中,属于生态系统消费者的类群是( )。选项:A、高等
14、植物B、哺乳动物C、大型真菌D、蓝绿藻正确答案:【哺乳动物】4、问题:从下列生物类群中,选出生态系统的分解者( )。选项:A、树木B、鸟类C、蚯蚓 D、昆虫正确答案:【蚯蚓】5、问题:生态系统的功能主要是( )。选项:A、维持能量流动和物质循环B、保持生态平衡C、通过光合作用制造有机物质并释放氧气D、为人类提供生产和生活资料正确答案:【维持能量流动和物质循环】6、问题:常绿阔叶林生态系统的主要分布区位于( )。选项:A、热带B、亚热带C、温带D、寒带正确答案:【亚热带】7、问题:雨林生态系统的主要分布区位于( )选项:A、热带B、亚热带C、温带D、寒带正确答案:【热带】8、问题:北方针叶林生态
15、系统的主要分布区位于( )选项:A、热带B、温带C、寒温带D、寒带正确答案:【寒温带】9、问题:下列生态系统中,初级生产力最高的是( )选项:A、热带雨林B、亚热带季雨林C、常绿阔叶林D、落叶阔叶林正确答案:【热带雨林】 10、问题:下列生态系统中,属于人工生态系统的是( )选项:A、热带雨林B、橡胶园C、针叶林D、冻原正确答案:【橡胶园】期末考试 客观题1、问题:20 世纪 60 年代至今,生态学进入了( )时期。选项:A、生态学的巩固时期B、现代生态学时期C、生态学的建立时期D、生态学的萌芽时期正确答案:【现代生态学时期】2、问题:“生态学”是由()第一个提出的。选项:A、HaeckelB
16、、H.T.OdumC、E.P.OdumD、R. May正确答案:【Haeckel】3、问题:狼和麋鹿之间的生物关系是()。选项:A、竞争B、寄生C、捕食D、共生正确答案:【捕食】4、问题:水生植物的特点是( )选项:A、机械组织发达B、叶面积小C、通气组织发达D、根系发达正确答案:【通气组织发达】 5、问题:阴性植物的特点是( )。选项:A、光补偿点较高,生长在全光照条件下B、光补偿点较高,生长在阴湿条件下C、光补偿点较低,生长在全光照条件下D、光补偿点较低,生长在阴湿条件下正确答案:【光补偿点较低,生长在阴湿条件下】6、问题:从赤道到两极,光照强度随纬度的增加而( )。选项:A、减弱B、增强
17、C、不变D、略增强正确答案:【减弱】7、问题:每种植物的生态幅影响该种植物的( )。选项:A、生物量B、生长速度C、分布范围D、发育程度正确答案:【分布范围】8、问题:( )在某些植物的春化阶段是必不可少的。选项:A、光照强度B、光周期C、昼夜变温D、低温正确答案:【低温】9、问题:在一定时间、空间范围内,由同种个体集合,称为( )。选项:A、群落B、林分C、种群D、生态系统正确答案:【种群】10、问题:两个不同物种之间共生,对一方有益,但对另一方无害的关系称为() 选项:A、互利共生B、附生C、寄生D、偏利共生正确答案:【偏利共生】11、问题:某一种群的年龄锥体的形状为基部较狭、顶部较宽,这
18、样的种群属于()选项:A、混合型种群B、稳定型种群C、增长型种群D、下降型种群正确答案:【下降型种群】12、问题:生物群落是( )选项:A、生物偶然的组合B、生物有规律的组合C、生物随意的组合D、生物杂乱无章的组合正确答案:【生物有规律的组合】13、问题:生物群落是( )。选项:A、生物种内许多个体组成的群体B、植物、动物、微生物有序、协调统一的群体C、由许多植物组成的群体D、由许多动物组成的群体正确答案:【植物、动物、微生物有序、协调统一的群体】14、问题:群落结构最复杂的是( )。选项:A、苔原B、荒漠C、落叶阔叶林D、热带雨林正确答案:【热带雨林】15、问题:下列说法正确的是( )选项:
19、 A、生态系统由动物、植物、微生物组成B、生态系统由自养生物、异养生物、兼养生物组成C、生态系统由植物、食植动物、食肉动物、食腐动物组成D、生态系统由生产者、消费者、分解者、非生物环境组成正确答案:【生态系统由生产者、消费者、分解者、非生物环境组成】16、问题:下列生物类群中,不属于生态系统生产者的类群是( )。选项:A、种子植物B、蕨类植物C、蓝绿藻D、真菌正确答案:【真菌】17、问题:下列生物类群中,属于生态系统消费者的类群是( )。选项:A、高等植物B、哺乳动物C、大型真菌D、蓝绿藻正确答案:【哺乳动物】18、问题:从下列生物类群中,选出生态系统的分解者( )。选项:A、树木B、鸟类C、蚯蚓D、昆虫正确答案:【蚯蚓】19、问题:生态系统的功能主要是( )。选项:A、维持能量流动和物质循环B、保持生态平衡C、通过光合作用制造有机物质并释放氧气D、为人类提供生产和生活资料正确答案:【维持能量流动和物质循环】20、问题:常绿阔叶林生态系统的主要分布区位于( )。选项:A、热带B、亚热带 C、温带D、寒带正确答案:【亚热带】