MOOC 数学建模-电子科技大学 中国大学慕课答案.docx
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1、 MOOC 数学建模-电子科技大学 中国大学慕课答案第一讲单元检测1、问题:你到大学来最重要的学习目标是什么?选项:A、创造力的初步形成,及与之匹配的创新精神、创新意识、创新能力.B、学习新知识C、认识更多的朋友D、让自己成熟一点正确答案:【创造力的初步形成,及与之匹配的创新精神、创新意识、创新能力.】2、问题:数学学模型与数学建模的区另是什么?选项:A、一个重结果,一个重过程B、没有区别,是一样的C、数学模型包括数学建模D、数学模型是数学的,数学建模不是数学 的正确答案:【一个重结果,一个重过程】3、问题:数学语言作为数学理论的基本构成成分,可分为选项:A、可分为抽象性数学语言和直观性数学语
2、言B、几何与代数C、精确计算与数值计算D、理论数学与工程数学正确答案:【可分为抽象性数学语言和直观性数学语言】4、问题:数学是什么?选项:A、一种科学语言B、一种文化C、一个有力的工具、一门技术D、做题的方法正确答案:【一种科学语言#一种文化#一个有力的工具、一门技术】5、问题:数学建模对能力的培养包括选项:A、表达能力B、团队协作C、做题的能力 D、外语能力正确答案:【表达能力#团队协作】6、问题:目前比较认可的数学建模竞赛有选项:A、全国大学生数学建模竞赛B、美国大学生数学建模竞赛C、英国大学生数学建模竞赛D、亚洲大学生数学建模竞赛正确答案:【全国大学生数学建模竞赛#美国大学生数学建模竞赛
3、】7、问题:数学模型是关于现实对象基于一定目的抽象、简化,具有对象本质属性的数学结构.选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题:娄学建模就是创立数学模型解决实际问题的全过程.选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题:娄学模型作为对现实世界的描述,越详细越好,越复杂越好。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题:数学模型是用符号来表示事物,所以一定是抽象的。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】第二讲单元检验1、问题:什么是数学建模?选项:A、创立一个数学模型的全过程B、就是数学模型 C、就是解一道数学题的过程D、就是解决工程应用问题正确答案:【创立一个数学模型的全过
4、程】2、问题:人口问题中的相对增长率是指选项:A、单位时间内的人口相对变化B、人口总数对时间的导数C、人口的变化速度D、人口的平均变化正确答案:【单位时间内的人口相对变化】3、问题:全球参与人数最多的数学建模类竞赛是选项:A、全国大学生数学建模竞赛B、美国大学生数学建模竞赛C、中国研究生数学建模竞赛D、电子科技大学数学建模竞赛正确答案:【全国大学生数学建模竞赛】4、问题:中国大学生数学建模竞赛始于哪一年?,竞赛时间长度为几天?选项:A、始于 1992 年,竞赛时长为 3 天B、始于 1992 年,竞赛时长为 4 天C、始于 1994 年,竞赛时长为 3 天D、始于 1994 年,竞赛时长为 4
5、 天正确答案:【始于 1992 年,竞赛时长为 3 天】5、问题:表示数学结构的方式有哪些?选项:A、数学符号、公式B、算法、程序C、图、表D、解决问题后得到的具体产品正确答案:【数学符号、公式#算法、程序#图、表】6、问题:你认为解决实际问题时,应该有哪些工作或环节是必须分做的?选项:A、观察B、思考C、猜测D、抽象 E、验证正确答案:【观察#思考#猜测#抽象#验证】7、问题:一个地区的人口数量变化应该考虑哪些因素?选项:A、个体的出生与死亡B、迁入与迁出C、年龄结构D、地区的母语正确答案:【个体的出生与死亡#迁入与迁出#年龄结构】8、问题:数学建模的主要作用是培训学生如下哪些能力选项:A、
6、资料查找、快速学习能力B、数据分析、计算机应用能力C、科学表达能力D、做题的能力正确答案:【资料查找、快速学习能力#数据分析、计算机应用能力#科学表达能力】9、问题:数学建模竞赛一般是三个人组队 ,即有分工,又有协作。一般建议的分工是选项:A、一人主管建模B、一人主管编程C、一人主管写作D、一人主管后勤正确答案:【一人主管建模#一人主管编程#一人主管写作】10、问题:数学模型都是用抽象的数学公式来表示的选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】11、问题:只要学好了数学就一定会用数学知识解决实际问题。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】12、问题:学数学与用数学的区别在于是否与工程问题结合。
7、选项: A、正确B、错误正确答案:【错误】13、问题:银行按揭贷款中,相同年限与相同贷款额的等额本金与等额本息两种还款方式中所还的金额是一样的。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】14、问题:吃利差与复利计算是银行盈利的方式。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】15、问题:人口问题根据假设的不同可以用多种不同的数学工具来描述。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】16、问题:人口问题用 Logistc 模型来描述一定比用 Malthus 模型来描述更好。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】第 3 讲单元检测1、问题:在下面的飞行管理问题中,哪些不是关键词?选项:A、1 万米,16
8、0 公里,正方形区域;B、飞行管理,方向角,区域边缘;C、计算,判断,调整;D、立即,实时,避免。正确答案:【1 万米,160 公里,正方形区域;】2、问题:下面那项不是数学创新思维需要的共同特点?选项:A、需要经常否定别人的观点; B、需要细致研究,寻找不同;C、需要怀疑一般常识;D、需要努力发现别人尚未察觉的事物。正确答案:【需要经常否定别人的观点;】3、问题:下面哪项不是提问题法的主要特点?选项:A、天马行空,形散神不散;B、只能沿一条路一直问下去,只到达到目的;C、需要多角度思考问题;D、可以借助类比思维进行分析。正确答案:【只能沿一条路一直问下去,只到达到目的;】4、问题:关于类比思
9、维,下面说法正确的是:选项:A、类似思维简单、有效。B、类比的结论总是正确。C、类比需要仔细分析各个对象的相关属性。D、类比需要尽可能找到本质属性。E、类似不需要考虑时间跨度。正确答案:【类似思维简单、有效。#类比需要仔细分析各个对象的相关属性。#类比需要尽可能找到本质属性。】5、问题:关键词联想法中的关键词可以是下面的哪些词语?选项:A、有实际意义的动词。B、有实际意义的名词。C、有实际意义的副词。D、有实际意义的形容词。E、代词。F、数字。G、虚词。正确答案:【有实际意义的动词。#有实际意义的名词。#有实际意义的副词。#有实际意义的形容词。】6、问题:下面这段文字中的关键词有: 祝融号火星
10、车如果向地球直接传输 1 张高清彩色照片理论上需要半个月时间,基于火星车直接对地通信能力完成 1 张高清照片传输需要 8 个小时的数据传输,而受火星自转影响地火直接通信窗口每天只有半个小时,所以换算下来就是半个多月时间。鉴于直接对地传输效率低下,因此地火直接通信任务舍弃了图片直接传输功能。那么,这是否意味着通信功能的低下?恰恰相反,祝融号通信能力事实上已经居于世界火星探测领域的领先水平。选项: A、祝融号,火星,地球,彩色图片;B、1 张,半个小时,半个多月;C、通信能力,火星自转,直接传输,通信窗口;D、效率低下,领先水平。正确答案:【祝融号,火星,地球,彩色图片;#通信能力,火星自转,直接
11、传输,通信窗口;#效率低下,领先水平。】7、问题:我们用 Logistic 人口增长模型来描述电饭煲的销售情况,主要考虑了下面的哪些关键因素?选项:A、一般每户只需用 12 只电饭煲就足够,一个地区的需求量是有限的;B、初期在广告之类推销作用下销售速度较快,商品趋于饱和时销售速度会减缓;C、都可以用数字来刻画,有数量特征;D、都是人们假定的,不需要精确描述。正确答案:【一般每户只需用 12 只电饭煲就足够,一个地区的需求量是有限的;#初期在广告之类推销作用下销售速度较快,商品趋于饱和时销售速度会减缓;】8、问题:数学建模过程需要一鼓作气、一气呵成。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】9、问
12、题:类比思维就是作比较。选项:A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题:问题分解法的核心就是“分而治之”,“各个击破”。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】11、问题:大庆油田的成功发现,类比思维和不迷信权威起了重要作用。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】12、问题:类比思维具有科学预见性。选项: A、正确B、错误正确答案:【正确】13、问题:传说中的鲁班发明锯子,其实用的就是类比思维方法。选项:A、正确B、错误正确答案:【正确】第 4 讲单元检测1、问题:应用数学解决实际问题的第一步是选项:A、科学识别与剖析问题B、计算问题C、建立模型D、与人讨论正确答案:【科学识别与剖析问题
13、】2、问题:模型整体设计的作用有选项:A、分解任务,把握重难点B、认识变量C、选用表达式D、进行模型的计算正确答案:【分解任务,把握重难点】3、问题:变量间的关系常常用下面哪些形式来表达选项:A、数学解析式、图形、表格B、数据C、算法D、程序正确答案:【数学解析式、图形、表格】4、问题:对问题进行不同的假设会导致选项:A、建模方向不明确B、找不到正确的模型C、导致初态不同,从而解决问题的方法思路也可能差异很大 D、导致解题思路混乱正确答案:【导致初态不同,从而解决问题的方法思路也可能差异很大】5、问题:问题分析包含哪些主要内容?选项:A、明确问题B、分析条件与数据C、整理条件与数据D、找到变量
14、间的关系正确答案:【明确问题#分析条件与数据#整理条件与数据】6、问题:收集数据与条件常见的方法有:选项:A、设计问卷调查B、查阅相关资料C、咨询相关人员D、实测与仿真正确答案:【设计问卷调查#查阅相关资料#咨询相关人员#实测与仿真】7、问题:数据作用于数学模型的形式有:选项:A、对数据的分析有助于寻求变量间的关系B、利用数据对模型参数进行估计C、利用数据进行模型检验D、数据就是模型正确答案:【对数据的分析有助于寻求变量间的关系#利用数据对模型参数进行估计#利用数据进行模型检验】8、问题:建立模型的主要目的有:选项:A、描述与解释自然现象B、预测事物与现象的发展C、优化管理、决策与控制事物D、
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