大学生创新创业基础2076603-知到答案、智慧树答案.docx
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1、 大学生创新创业基础2076603-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题:创新教育的内涵包括()选项:A:创新人格B:创造性C:创新精神D:创新思维与能力答案:【创新人格;创造性;创新精神;创新思维与能力】2、问题:创新能力包括人的()。选项:A:创新想象能力B:创新思维能力C:创新感知能力D:理解终端用户答案:【创新想象能力;创新思维能力;创新感知能力】3、问题:创新是人的本性,人人都具有创新的潜能与倾向。选项:A:错B:对答案:【对】4、问题:创新是一种智力特征,与人格特征无关。选项:A:对B:错答案:【错】5、问题:在英国,总体来说,创业的门槛更低、政策更灵活、市场更透明。选项:A
2、:错B:对答案:【对】6、问题:美国的创新创业教育起步早,并且以大学为中心,围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。选项:A:对B:错答案:【对】7、问题:()认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重,这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。选项: A:蔡元培B:黄炎培C:梁思成D:陶行知答案:【黄炎培】8、问题:1999年,联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。”选项:A:错B:对答案:【对】9、问题:梁思成的教育思想为理工与人文结合,知识要博而精;设计与实施并重,
3、培养富有创造力的实用人才。选项:A:对B:错答案:【对】10、问题:创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。选项:A:错B:对答案:【对】第二章单元测试1、问题:在创新与创意章节中对创新提炼的三层含义分别是()选项:A:创造新的东西B:创意C:改变D:创造E:更新答案:【创造新的东西;改变;更新】2、问题:以下方法中有利于提升洞察力形成创意的是()。选项:A:像旅行者那样思考B:实地调研C:理解终端用户D:创意自觉E:放松心灵答案:【像旅行者那样思考;实地调研;理解终端用户;创意自觉;放松心
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