电子技术基础-知到答案、智慧树答案.docx
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1、 电子技术基础-知到答案、智慧树答案绪论单元测试1、问题:模拟信号的每一个物理量都有明确的物理意义。选项:A:对B:错答案:【对】第一章单元测试1、问题: 在N型半导体中如果掺入足够量的三价元素,可将其改型为P型半导体。选项:A:对B:错答案:【对】2、问题: 因为N型半导体的多子是自由电子,所以它带负电。选项:A:对B:错答案:【错】3、问题: PN结在无光照、无外加电压时,结电流为零。选项:A:对B:错答案:【对】4、问题: 处于放大状态的晶体管,集电极电流是多子漂移运动形成的。选项:A:对B:错答案:【错】5、问题: PNP管工作于放大区的偏置条件是发射结正偏导通,集电结反偏。选项:A:
2、错B:对答案:【对】6、问题: 晶体管工作于放大区时,流过发射结的电流主要是扩散电流。选项:A:对B:错答案:【对】7、问题: PN结加正向电压时,空间电荷区将()选项:A:变宽B:变窄 C:基本不变答案:【变窄 】8、问题: 稳压管的稳压区是其工作在()选项:A:反向击穿B:反向截止C:正向导通答案:【反向击穿 】9、问题: 当晶体管工作在放大区时,发射结电压和集电结电压应为()选项:A:前者正偏、后者也正偏B:前者反偏、后者也反偏C:前者正偏、后者反偏答案:【前者正偏、后者反偏 】10、问题: 当一个Si材料PN结外加反向电压时,它的耗尽层变宽,势垒增强。因此,其扩散电流为()选项:A:0
3、mAB:毫安数量级C:无穷大D:微安数量级答案:【0mA 】第二章单元测试1、问题: 只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用。选项:A:对B:错答案:【错】2、问题: 电路中各电量的交流成分是交流信号源提供的。选项:A:对B:错答案:【错】3、问题: 放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作。选项:A:对B:错答案:【对】4、问题: 由于放大的对象是变化量,所以当输入直流信号时,任何放大电路的输出都毫无变化。选项:A:对B:错答案:【错】5、问题: 只要是共射放大电路,输出电压的底部失真都是饱和失真。选项:A:对 B:错答案:【错】6、问题: 直接耦合放大电路存在零点漂移的原因是()
4、选项:A:晶体管参数受温度影响B:电阻阻值有误差C:电源电压不稳D:晶体管参数的分散性答案:【晶体管参数受温度影响 】7、问题: 集成放大电路采用直接耦合方式的原因是()选项:A:不易制作大容量电容B:便于设计C:放大交流信号答案:【不易制作大容量电容 】8、问题: 选用差动放大电路的原因是()选项:A:克服温漂B:提高输入电阻C:稳定放大倍数答案:【克服温漂 】9、问题: 差动放大电路的差模信号是两个输入端信号的()选项:A:平均值B:差C:和答案:【差 】10、问题: 共模信号是两个输入端信号的()选项:A:平均值B:和C:差答案:【平均值 】11、问题: 用恒流源取代长尾式差动放大电路中
5、的发射极电阻,将使单端电路的()选项:A:抑制共模信号能力增强B:差模输入电阻增大C:差模放大倍数数值增大答案:【抑制共模信号能力增强 】第三章单元测试1、问题: 集成运放电路采用直接耦合方式是因为()选项:A:可使温漂小B:集成工艺难于制造大容量电容C:可获得很大的放大倍数答案:【集成工艺难于制造大容量电容 】 2、问题: 通用型集成运放适用于放大()选项:A:任何频率信号B:低频信号C:高频信号答案:【低频信号 】3、问题: 集成运放制造工艺使得同类半导体管的()选项:A:参数不受温度影响B:指标参数准确C:参数一致性好答案:【参数一致性好 】4、问题: 集成运放的输入级采用差分放大电路是
6、因为可以()选项:A:减小温漂B:增大放大倍数C:提高输入电阻答案:【减小温漂 】5、问题: 为增大电压放大倍数,集成运放的中间级多采用()选项:A:共基放大电路B:共射放大电路C:共集放大电路答案:【共射放大电路 】6、问题: 直接耦合放大电路不能放大()选项:A:频率远大于该电路上限频率的信号B:交流信号C:直流信号D:缓慢变化的交流信号答案:【频率远大于该电路上限频率的信号 】7、问题: 直流反馈和交流反馈应分别在电路的直流通路和交流通路中判断。选项:A:对B:错答案:【对】8、问题: 若放大电路的放大倍数为负,则引入的反馈一定是负反馈。选项:A:对B:错答案:【错】9、问题: 放大电路
7、引入负反馈之后,当负载电阻变化时输出电压基本不变。选项:A:对B:错答案:【错】 10、问题: 多级放大电路的输出电阻与第二级电路的输出电阻无关。选项:A:错B:对答案:【错】第四章单元测试1、问题: 用()位二进制数可以表示任意两位十进制数。选项:A:9B:8C:7D:10答案:【7 】2、问题: 用()位十六进制数可以表示十进制数5000。选项:A:14B:11C:13D:12答案:【13 】3、问题: 一个数字信号只有两种取值,分别用()表示。选项:A:1,2B:2,3C:0,1答案:【0,1 】4、问题: 二进制数0和1可以表示任意数量的大小,也可以表示两种不同的逻辑状态。选项:A:对
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