硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥(GB175-92).doc
《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥(GB175-92).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥(GB175-92).doc(7页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、、政治权利和自由。(2) 公民的权利 和义务是相辅相成、相互促进、相互依存、密不可分的,具 有一致性。 公民发微博时,必须采用合法的方式,不得损 害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法权利 和自由。公民发微博时,要尊重他人的合法权利;公民 发微博时,如果自己的合法权益受到侵害时,要学会运用法 律武器去维护自己的合法权利。 37、(1) 客观原因:市民保护知识产权的意识淡薄; 社会上侵犯知识产权的现象严重; 是帮助市民树立尊重知 识产权、保护知识产权意识的需要。(2)意义:有利于青 少年养成尊重知识产权的意识和习惯;有利于青少年激发 创新热情;避免青少年走上侵犯知识产权的违法道路; 有
2、利于青少年掌握知识产权的知识;有利于青少年使用正 版产品,远离山寨产品。 37、(3)青少年怎样开展知识产权保护活动? 认真学习知识产权的知识,提高法律意识; 积极参加知 识产权的教育宣传活动;坚持使用正版产品,不购卖盗版产 品; 发现侵犯知识产权的行为,及时向有关部门反映; 使用他人作品在标明出处,或支付版权费等。 38、(1)安全隐患:后门车多路窄;上下楼梯拥挤、混 乱;校内骑车;下雨天地砖湿滑、攀爬树木、围墙等。( 2)学校责任: 及时排除校内安全隐患;每周对学生进行 安全教育;加强学校安保力量,进出校门严格登记 ;政府 责任: 加强校园周边警力,保障学生上学、放学安全; 加强对学校安全
3、工作的检查和指导; 发动群众群防群治, 共同保护校园安全。(3) 珍爱生命,任何时候都不放弃自 己的生命;积极锻炼身体; 有病及时就医; 遵守交 通秩序,不违章骑车; 听众家长、学校的教育,不到河涌 野泳等。 2010年思想品德卷 36、(1)可能侵犯隐私权、名誉权、姓名权、肖像权。(2 )要学会运用法律武器去维护自己的权利,要求停止侵害 、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失; 依法追究对方的法律 责任,讨还公道和获得赔偿 在维护自己权利的时候,必须 采用合法的方式,不得损害国家、社会、集体、他人的利益 。 37、(1)学生的责任:努力学习;尊敬师长; 团结 同学。公民的责任:遵纪守法;讲礼貌; 不
4、乱扔垃圾 ;(2) 在家庭中,我们要关心体贴父母 ;在学校中, 我们要尊敬老师、遵守学校的规章制度,完成学习任务; 在社会上,我们要遵纪守法,积极参与、宣传“创文”活动; 从小事做起,树立为人民服务的精神 ;培养负责任的习 惯和精神,增强责任意识 ;从小培养责任意识,锻炼自己 的责任能力。 惚惚存环境中的能 量主要来自太阳辐射。我们居住的地球距太阳不近也不 远,正处于“可居住区”之内,转动得不快也不慢,轨道 离心率不大,致使地理环境中的一切变化既有规律,又 不过度剧烈,这些都为生物的繁茂昌盛创造了必要的条 件。 21 三:环境问题 环境问题的定义:所谓环境问题是指由于 人类活动作用于人们周围的
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
10 文币 0人已下载
下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 硅酸盐水泥 普通硅酸盐 水泥 GB175 92