幼儿园小班健康活动课件:《小动物学走路》.doc
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1、幼儿园小班健康活动课件:小动物学走路【导语】课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定,以达到课堂教学效果化为准。好的课件像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的课件又是思想的电光石火,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性,为授课的成功奠定良好的基础。幼儿园小班健康活动课件篇一:小动物学走路活动目标:1、在熟悉小动物走路这首沪谣格律的基础上,尝试替换名词进行仿编。2、在说说、猜猜、演演的过程中,激发孩子学习沪谣的兴趣,感受沪谣的韵律美。活动准备:经准备:孩子对小动物走路的姿态有一定的了解物质准备:PPT课件、图谱活动过程:一、复习巩固沪谣小动物走路1、采用问
2、答的形式回忆沪谣。2、和孩子一起边说边用动作表现沪谣,体验学习沪谣的乐趣。二、尝试仿编1、小兔子跳呀跳真好白相,小朋友想想看哦,还有啥末事走路也是跳呀跳的?(当孩子说到哪个动物,老师就在PPT上验证其跳呀跳的特征,并引导其用完整的语句表达。)2、嘘-猜猜看,还有啥末事走路也是轻轻交的?3、观看老师表演(1)(老师扮演大狮子)师:我是森林大王,我走路交关神气,我是啥人?我走路是啥样子的?(2)动物园有不得了的动物,还有啥末事走路也是咚咚响的?三、梳理归纳我们小朋友是聪明来不得了,编了嘎许多的儿歌,现在啊,我们将自己编的儿歌来读读看,肯定是好听来不得了。1、采用问答的形式,老师将孩子编的动物替换到
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