中国医学影像AI铲雪研用创新联盟:中国医学影像AI白皮书.pdf
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1、高中生社会实践报告 4 篇江苏省天一中学 高二班 钱绎好这次的社会实践,可以说是心酸,也可以说是令人很有成就感的。一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流。另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流交往的能力。现在的社会不仅要有知识,还要拥有应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识,远远不够。作为一名未来要迈入社会的学生,深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信,因为经历,所以懂得。只有了解社会,才能真正做到融入社会。定日期:今年的夏天似乎热得特别早,时不时的倾盆大雨不但没有赶走一丝热气,还敲窗打瓦让人心烦意乱。在学校快
2、放假的时候,定社会实践活动的时间成了一个很令人头大的问题。同学们一会儿要补课,一会儿要旅游,延迟只会使参加活动的人兴趣索索以致所剩无几。在班长这次活动的组织策划者的磨破嘴皮,参加活动的所有人的统一意见下,我们终于把日子定在了 7 月 15 日。为了能尽量参加活动,大家基本都把补课时间推到了 15 日以后。这也是一种团结。联系部门: 本来是我的责任,因为开展卖书活动的南禅寺几乎就在我家附近。但以防万一,我和班长分头行动。以前都是同组人员定好了通知我的,这次自己上阵,没有足够的经验,13、14 号两天跑了两趟南禅寺。13 号虽然得到了南禅寺管理部门的口头同意,但不知道那个其实到实践的时候是不作数的
3、,需要有所谓的“签证”才可以正大光明有底气地到南禅寺里面广场摆摊卖书。为了确定卖书事宜,我 14 号又去了南禅寺,不巧的是我不知道南禅寺管理部门会在双休日休假,而 14 号就是礼拜六,于是只能悻悻回家。通过电话,班长最后通知在麦当劳的旁边没人管,去那里义卖是个可行的办法。总算松了第一口气借桌椅和伞:卖书,桌椅是非常重要的东西。在炎热的夏天,遮阳的大伞也非常重要。可是想方设法都借不到。急啊。可是光急有什么用,解决问题才是关键。听说,班长找到了南禅寺部门的部长,又在 14 号晚上十点多终于打通了专门负责义卖签证的人员汪主任的电话,但是没说几句话便被被凶了回去。于是,班长让我 15 号早上 8:00
4、到南禅寺门口,问附近的小贩借东西。事情没有办稳妥,让我这个完美主义者一个晚上怀着一丝兴奋,辗转难眠卖书:15 号早上,我按时 8:00 到了南禅寺门口。可是问来问去,出了一身汗,微笑得脸都僵了,依然没有一个小贩肯借桌子椅子。班长说她 8:30 到,结果到了 9:00 还是没有影子。打了无数个电话也不接。于是我也耍小性子不干了!我在南禅寺门口等了很久很久很久,终于碰到了一个同学,说是 9:30 集合!又打了几个电话给班长依然不接。于是,就我一个人白干一个半小时?有着这样的思想我转身进书城玩去了。最终还是放心不下,10:15 我又回到了麦当劳旁边,听到了他们问庙里和尚借桌椅的曲折历程,看见班长满脸
5、的歉意,想想自己不应该耍小性子如此不顾全大局,还是擦擦汗帮忙卖起了书。一手交钱一手交货,场面还挺热火朝天的。可是好景不长,没一会来了几个穿蓝衣警服的人走来了,是城管。一些男生去和他们交涉,尽量拖延时间,而我们则尽快卖着书。可是,城管不好惹啊,男生们不行了,班长顶上。可是电话打过去才知道,管理人员的口头承诺是没用的,还是要拿到书面的“签证”才可以正式卖书。几个城管面带敷衍的笑容,说着敷衍的话,和电话那头的汪主任一起摆明了赶我们走的样子。不管我们说了怎样的好话他们都口气强硬。这世道耍耍小孩子很好玩么!可是事到如今生气也没有用。去办公室守着,等部门的人过来?没用的。班长打的去签单子,没人在,她只能回
6、来。城管最后还是稍稍松了口,让我们搬书赶紧跑,不然真的会不顾脸面动用除武装进攻外一切暴力手段赶人。唉只能先每人搬点书,分散开来,避开城管。桌子被偷:一个卖冰棍的阿婆和一个大胡子叔叔在我们抱着书捧着书到处去找人办签证、联系负责人的时候,把我们的桌子搬走给充自家用了。我们毫不畏惧地跟他们去理论的时候,他们不但没有丝毫悔意,还一脸不屑,恶狠狠地瞪着我们,口出不文明用语:“xxx 的,一帮子小毛孩毛还没长齐呢来卖什么书。回家洗洗睡吧。还来跟我们抢生意,哼!”面对这么两个不讲理的人,我们又不能把桌子椅子搬回来,怎么办?放弃吗?不可能!可是四周看看,周围一圈全是来看热闹的,很多叔叔阿姨只是漠然地环抱着手臂
7、看着这一幕幕的发生,没意思了,转身就走,没有一个人出来帮我们讲一句话。什么叫世风日下,什么叫“没有永远的朋友,只有永远的利益”,终于体会到了。那些求人办事的卑躬屈膝,那些明明委屈却不得不往肚子里咽的辛酸苦楚,让我似乎对这个象牙塔外的世态炎凉的社会有了那么一点认识。我们不能总认为社会是美好的,社会上好人到处有随便抓抓一大把。进入了这个社会才会发现,周总理说的“独立自主,自力更生”是如何的经过历史的淘洗依然正确无比。成果:最后,几个总负责各项的小组长集中,把钱汇集,总共 625 块人民币,不多也不少,却都是六班同学们的心血,都是我们真真正正用汗水和眼泪换回来的。手里紧攥的是钱,心里满溢的是感动。班
8、长把这些钱给了下一个小组,他们在 16 日把钱捐给了上一届同学举办的“爱猫行动”的流浪猫狗收容所。我希望,我们的努力可以帮助社会上的弱者,延续这一份爱心和感动。哪怕只有一点点,集腋成裘,聚沙成塔,涓涓细流也会汇成一片汪洋大海小感:通过这次暑期社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。一方面,社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长。通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题,分析问题、解决问题,我们对社会的认识
9、更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功,对我们都是一种收获,明确了优势同时也发现了不足之处,让我们面对社会更加自信。另一方面,不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。不是让社会来适应自己,只有自己去适应这个社会才行!最后,感谢在本次社会实践中提供帮助的司机大叔、和尚兄弟、陌生的婆婆等等,有了你们的帮助才会有这次总的来说还是比较成功的社会实践。世上还是好人多啊!高中生最新暑假支教社会实践报告高中生社会实践报告20xx 年 7 月 19 日,xx 大学 xx 协会一行 18 人从沈阳沈北新区出发前往沈阳市康平县郝官镇齐屯村进行为期 7天的爱
10、心支教活动。在此期间,我们与村里的孩子们朝夕相处,友爱互助,建立了深厚的情谊。我们不仅感受到了孩子们的活力和可爱,还深切地体会到孩子们强烈的求知欲望和对美好未来的渴望,我们也认识到爱心和责任所赋予我们的意义。下面我对整个团队的支教活动进行如下总结:本次爱心支教活动是我们这个团队社会服务实践中的核心部分,包括三个部分:课程辅导、公开课和文娱体活动。(1)课程辅导:面向小学到初中不同年龄阶段不同学习情况的 30 多名孩子进行教科书辅导,辅导范围为语文、数学、英语这三门科目。根据孩子们的复杂情况,我们实行小组辅导制,即:把孩子们按年级分组,同一个年级的分为一组,然后由我们队员分别辅导,这样提高了对孩
11、子们辅导课程的效率和质量。(2)公开课:面向大多数辅导的孩子,开设心理辅导、健康知识、音乐学习、读书交流、百科知识这五门公开课,让孩子们在学习课本知识的同时,拓宽视野,开发思维,掌握更多课外知识。(3)文娱体活动:本次支教活动除了课程辅导和公开课以外,还利用课余时间开展文娱体活动,我们组织了乡村运动会,带领孩子们参加包括跳大绳、摇小绳、踢毽子、扔沙包、跳橡皮筋、50 米跑等活动,增强孩子们身体素质,丰富他们的课外生活,帮助他们健康成长。以上是我对本次爱心支教活动的简单介绍,通过本次支教活动,不仅锻炼了队员们自身的文化素质,而且增强了队员们的社会责任感和使命感,我认为本次活动的意义有以下两个方面
12、:(1)通过我们全体队员的努力,给孩子们带去知识和快乐。短短七天,孩子们和我们队员建立了深厚的友谊,相亲相爱一家人,我们也被他们的天真无邪和欢声笑语所感染,所打动。孩子们在我们这里了解到大山外面的世界,增强了他们的求知欲和上进心,而我们也感动于他们的淳朴善良。(2)我们队员在支教过程中,重新学习和巩固了基础知识,这也是对队员们文化素质的一次考验和锻炼,让队员们重新检验自己,认识自己,提高自己;我们参加支教,也成为了一名“老师”,这不仅增强了我们的责任感,锻炼了能力,包括与孩子的沟通能力、与家长的交流能力、传达知识能力、讲解能力和语言表达能力等,而且让我们切身体会到“老师“这个职业的不易和伟大,
13、深刻理解了“师者,传道授惑解业也”这句千古名言,更加珍惜我们和自己老师的师生情谊。通过本次支教活动,我们整个支教队都受益匪浅,但我们的支教活动不可避免地存在一些问题。(1)课程辅导方面:由于孩子们进入辅导班的时间不同,导致同一年级的进度不同,这就需要不同的队员来辅导,使得辅导的队员有时出现人手不足的情况,影响孩子们的学习,要解决之一问题,需要在前期做好宣传工作,尽量统一孩子们参加辅导班的时间和进度。(2)公开课方面:下乡之前准备公开课的时候力求面向所有孩子,但是在队员讲授公开课的时候,我们发现并不是每一堂我们精心准备的公开课都能吸引孩子,所以以后的支教活动中我们应该保留所有孩子都能参与进来的公
14、开课,比如:音乐课,百科知识,心理辅导等。(3)除了辅导内容以外,我们的辅导方式也存在一些问题。由于我们事先没有孩子们的教材,无法进行备课,所以辅导都是即兴进行的,这样难免在辅导过程中出现失误而耽搁时间;另外、我店于 x 年 x 月 x 日成立,属单体药店,其性质为药品零售企业,现药店有企业负责人和质量负责人各 1 人,质量负责人负责处方的审核。2、本店依法经营,在醒目位置悬挂证照,严格按照经营范围,依法经营,没有国家严禁销售的药品,统一从正规医药供货商(如:xxx 有限公司)进货,不从非法渠道购进药品,确保药品质量,不经营假、劣药品。3、依据 GSP 标准制定了药品质量管理制度,严格执行规章
15、制度,并定期检查。4、营业场所宽敞明亮,清洁卫生,用于销售药品的陈列。店内配置了温湿度计,每日两次进行监测并做好记录。5、严格把好药品质量购进验收关,建立合格供货方档案,在药品的养护、进货验收中,对药品的规格、剂型、生产厂家、批准文号、注册商标、有效期、数量进行检查;药品的储存按照要求分类陈列和存放,如发现处方药与非处方药摆放不标准,及时的纠正,内用药和外用药;药品和非药品已分开存放;要求凭处方销售的药品,按处方销售和登记。6、药房内没有违法药品广告和宣传资料。7、药品销售与服务中做到文明、热情、周到的服务,介绍药品不误导消费者,对消费者说明药品的禁忌、注意事项等。8、从事药品经营、保管、养护
16、人员都已经过县药监局专业培训,并考核合格,其员工都进行了健康体检取得了健康合格证。同时,本店在进行全面的自查自纠中,存在着一定的差距,但通过本次的自查,本药店会将尽快整改和完善不足之处。对上述存在的问题,做了认真的分析研究,制定了一定的措施:1、加强业务学习的自觉性,掌握各项业务知识。2、加大质量管理的工作力度,对软、硬件的管理和学习不断加强和完善,努力使本店的质量管理工作和其它业务知识逐步走向现代化;规范化和制度化,为确保广大人民群众用药安全有效作出应有的贡献。总之,通过本次自检,我们对工作的问题以检查为契机,认真整改、纠正,积极努力工作,将严格按照县局指示精神,按照国家及行业制定的法律、法
17、规和 GSP 认证的要求,坚持 “质量第一”的经营宗旨,让顾客满意,让每絝絝不同,一般将云计算分成私有云、公有云、行业云(社区云)和混合云等四种 部署模型 : ( 1) 公有云 。云服务可被任意云服务客户使用,且资源被云服2 务提供者控制的一种云部署模型。公有云可由企业、研究机构、政府组织,或几者联合拥有、管理和运营。 公有云在云服务提供者的场内。一般情况下,公有云对参与方没有限制。 ( 2) 私有云 。云服务仅被一个云服务客户使用,且资源被该云服务客户控制的一类云部署模型。私有云可由云服务客户自身或第三方拥有、管理和运营。私有云可在云服务客户的场内或场外。云服务客户出于自身利益考虑,还可为其
18、他参与方授权访问。一般情况下,私有云的客户只局限于某个组织。 ( 3) 行业云 (社区云)。云服务仅由一组特定的云服务客户使用和共享的一种云部署模型。这组云服务客户的需求共享,彼此相关,且资源由组内云服务客户控制或云服务提供商控制。社区云可由社区 里的一个或多个组织、第三方、或两者联合拥有、管理和运营。社区云可在云服务客户的场内或场外。行业云局限于有共同关注点的行业内客户,这些共同关注点包括但不限于:业务需求、安全需求、政策符合性考虑等。 ( 4) 混合云 。至少包含以上两种不同云计算 部署模型 。 1.1.3 云计算服务模式 对于公有云和行业云(社区云)这种以服务方式对外提供云计算资源的模式
19、,根据云服务商提供资源类型的不同,云计算服务模式主要可分为三类: 3 ( 1) 软件即服务( SaaS) :在 SaaS 模式下,云服务商向用户提供的是运行在云基础设施之上的应用软件。用户 不需要购买、开发软件,可利用不同设备上的用户端(如 WEB 浏览器)或程序接口通过网络访问和使用云服务商提供的应用软件,如电子邮件系统、协同办公系统等。用户通常不能管理或控制支撑应用软件运行的底层资源,如网络、服务器、操作系统、存储等,但可对应用软件进行有限的配置管理。 ( 2) 平台即服务( PaaS) :在 PaaS 模式下,云服务商向用户提供的是运行在云基础设施之上的软件开发和运行平台,如:标准语言与
20、工具、数据访问、通用接口等。用户可利用该平台开发和部署自己的软件。用户通常不能管理或控制支撑平台运行所需的底层资源,如 网络、服务器、操作系统、存储等,但可对应用的运行环境进行配置,控制自己部署的应用。 ( 3) 基础设施即服务( IaaS) :在 IaaS 模式下,云服务商向用户提供虚拟计算机、存储、网络等计算资源,提供访问云基础设施的服务接口。用户可在这些资源上部署或运行操作系统、中间件、数据库和应用软件等。用户通常不能管理或控制云基础设施,但能控制自己部署的操作系统、存储和应用,也能部分控制使用的网络组件。 4 1.1.4 云计算服务参与者 云计算服务的参与者可以分为:用户、云服务商、审
21、计者、云服务代理和网络运营商。 ( 1) 用户 :即 云计算资源消费者,使用云服务商提供的云服务。 ( 2) 云服务商 :向用户提供可用的云计算服务的组织或实体。 ( 3) 审计者 :能够对云计算服务及云计算实例的信息系统操作、性能和安全性进行中立评估的机构或实体。 ( 4) 云服务代理 :管理云计算服务的使用、性能以及交付的实体,它能够协调云服务商和用户之间关系。 ( 5) 网络运营商 :为云服务商提供链接和传输网络资源的实体。 1.2 云计算发展情况 1.2.1 云计算市场情况 ( 1)全球云计算市场情况 全球云计算市场总体持续增长。 2016 年以 IaaS、 PaaS 和 SaaS为代
22、表的 典型云服务市场规模达到 654.8 亿美元,增速 25.4%,预计2020 年将达到 1435.3 亿美元,年复合增长率达 21.7%。 5 数据来源: Gartner 图 1 全球云计算市场规模 ( 2)我国云计算市场情况 我国云计算市场总体保持高速增长趋势。 根据中国信息通信研究院的中国公有云发展调查报告( 2017 年)和中国私有云发展调查报告( 2017 年)统计, 2016 年我国云计算整体市场规模达 514.9亿元,整体增速 35.9%,高于全球平均水平。其中,公有云服务 市场整体规模约 170.1亿元人民币,比 2015年增长 66.0%,预计 2017-2020年中国公有
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