吉林省东辽县安石镇第二中学校七年级历史上册第7课大变革的时代学案2新人教版.doc
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1、第7课 大变革的时代学习目标:1、了解战国时期的农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程情况,掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。2、学习评价商鞅、李冰等历史人物。3、认识:改革求发展,改革求进步,是社会发展的需要,是时代需要。一、自主学习阅读课本P36-P37,完成以下问题1、 时期,我国开始出现铁农具。到 时期,铁农具使用范围扩大,这标志生产力的显著提高。2、我国在 时期已使用牛耕, 时期进一步推广。 是我国农业发展史上的一次革命。 和 的推广,使 和 显著提高。3、战国时期,各国都注意兴修水利 国太守 在岷江修 ,是闻名世界的防洪灌溉工程,因而四川成都又有“ ”的美称。4、商鞅变法是在 年,在
2、 支持下商鞅推行变法。5、战国时期,各国经过变法,封建制度确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治, 和 的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。二、合作探究:1、说出都江堰水利工程修建时期、人物、地位。2、材料“春秋以来,由于生产力的发展,一些奴隶主转化为封建地主,租种土地的人们成为农民。各国都开始变法,秦国的商鞅变法是比较彻底的。”1)商鞅变法的背景是什么?答:由于 的发展,奴隶主将新新开垦出来的田地变成私产并出租,这些奴隶主转化为 ,租种地主土地的人们成为 。2)商鞅变法的目的是什么?为确立 。3)商鞅变法的内容是什么?1、 ;2、 ;3、 。4)商鞅变法的意义和结果是什么? 。5
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