统编人教部编版小学五年级下册道德与法治课后作业.docx
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1、1道德与法治五年级下册课后拓展第 1 课读懂彼此的心课后拓展1.发现家人的闪光点,在小卡片上记录下家人的特长和优势,并写下想对他们说的话。2.我认为是一个的人,我爱他(她)。第 2 课让我们的家更美好课后拓展1家人需求大调查:我们同学心中都充满了爱,相信你们发自内心的关心和照顾,一定会让家人倍感温暖。生活中,你的家人会遇到哪些烦恼和困难呢?我们又该怎么做呢?请大家完成一个家人需求的调查,并结合调查,谈谈自己如何关爱家人。爸爸的需求:妈妈的需求:()的需求:第 3 课弘扬优秀家风课后拓展我采访的长辈他(她)希望我传承的家风他(她)对我的评价优秀家风需要代代相传。作为新一代的家庭成员,你做得怎么样
2、呢?采访家里的长辈,请他们评一评。采访了长辈,听了他们的评价,我的感受是:第4课我们的公共生活课后拓展共享单车、共享汽车、共享书店、共享雨伞共享的生活方式已经成为现代社会人们共享公共利益的重要方式。找一找,把你发现的共享事例用写一写或者画一画的方式记录在下面的表格中。校园中的共享事例社区中的共享事例走出学校和社区,我看到的社会中共享事例联系生活实际,我提出的共享公共利益的金点子(可以画一画):第5课建立良好的公共秩序课后拓展不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。针对生活中出现在下列问题,请你继续调查了解国家、社会和个人为解决问题所做的努力。并和家人交流
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