【童途有你】幼儿家长讲座系列(四) .pdf
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1、【 童途有你 】 幼兒家長講座系列(四) 身體 機能發展與學習能力 教育心理學家 李安妮姑娘 註冊社工 施倩俐姑娘 大綱 幼稚園學習階段的重點 : 身體機能的發展 幼兒學習發展 (與身體機能相關 ) 如何幫助幼童建立基本能力 - 日常生活篇 - 活動訓練篇 幼兒的發展範疇 幼稚園階段 : 語言 認知 社交 /群性 情意 大小肌 * (身體機能 ) 參考 : http:/www.edb.gov.hk/attachment/sc/edu-system/preprimary-kindergarten/overview/pre-primaryguide-net_tc.pdf 身體機能發展向度 準確性
2、穩定性 精細度 速度 複雜性兩至六歲學前兒童的成長發展 0-6:17 參考 : https:/ 一 . 幼兒身體活動 (機能發展 ) 基本功能 三大功能 : 1. 認識周圍 (與世界接軌 ) 2. 與他人互動 3. 擔任任務 -身體移動、平衡、協調身體、 手眼 (動作 )協調、操作 /控制 物件等 參考 : http:/www.edb.gov.hk/attachment/sc/edu-system/preprimary-kindergarten/overview/pre-primaryguide-net_tc.pdf 二 . 身體發展定律 身體成長與年齡增長成正比 由頭至腳指 (上而下 ) 由
3、中心至周邊 由粗略至精細 個別孩子的發展有快慢不同 每人也有自己的發展幅度 三 . 身體機能活動的影響 耐力 平衡能力 柔軟度 協調能力 提升心肺功能 促進身體發展 幫助大腦神經網絡連繫 幼兒腦部發展 定律 : 由頭至腳,粗略功能至精細功能,腦部功能越發精細 圖 : http:/blogs.plos.org/neuro/2016/03/14/baw2016-the-birth-of-consciousness-a-story-of-brain-creation-by-shane-hegarty/ 腦突觸 (神經元 )的發展 圖 : http:/chiuphysics.cgu.edu.tw/yun-ju/cguweb/scilearn/introduction/intro03brain/brain04.htm
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