教学案例分析模板: .doc
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1、教学案例分析模板:教学案例分析模板: 姓名郝晓鹏参训学科初中思品 单位定兴县高里中学所在工作坊石家庄学院初中思品坊 教学案例 课题:宪法是国家的根本大法课题:宪法是国家的根本大法 一、学习目标一、学习目标 1. 知识与技能:宪法的作用和法律地位;宪法是国家的根本大法;宪法是最高的行为准则,培养学生分 析材料解决问题的能力。 2.过程与方法:通过分角色朗读,培养学生收集信息、分析信息的能力;通过辩一辩、讨论等方式,探 究宪法与普通法律的不同,培养学生提出问题、分析问题的能力。 3.情感态度价值观:树立依法治国治国的观念,自觉学习宪法、遵守宪法,宣传宪法、维护宪法权威。 二、教学重点难点 1.宪法
2、是国家的根本大法 2.宪法与我们生活息息相关 三、教学过程教学过程 (一) 、活动准备 你认识此宣传标识图片吗?知道它的来历吗?观察近几年宣传日主题,你发现有何突出特点? 活动一 分角色朗读一次隆重的法律家族聚会 思考:在这次法律家族聚会中,你能看出宪法和普通法律的不同吗? 活动二 观察与思考 材料一:材料一:课本 P80“法律体系金字塔”图示。 材料二:材料二:第一条第一条 为了维护国家基本经济制度,维护社会主义市场经济秩序,明确物的归属,发挥物的效用,保护权利 人的物权,根据宪法,制定本法。中华人民共和国物权法 第一条第一条 为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人
3、在品德、智力、体质等方面全面发展, 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。中华人民共和国未成年 人保护法 2001 年:增强宪法观念,推进依法治国 2002 年:学习宣传宪法,推进民主法制建设 2003 年:依法治国,执政为民 2004 年:弘扬宪法精神,增强法制观念 2005 年:弘扬宪法精神,构建和谐社会 2006 年:落实五五普法规划,促进和谐社会建设 2007 年:弘扬法治精神,推进依法治国 2008 年:弘扬法治精神,服务科学发展 2009 年:加强法制宣传教育,服务经济社会发展 2010 年:弘扬法治精神,促进社会和谐 2011 年:深入学
4、习宣传宪法,大力弘扬法治精神 2012 年:弘扬宪法精神,服务科学发展。 第一条第一条 为了建设高素质的驻外外交人员队伍,保证驻外外交机构依法履行职责,规范驻外外交人员的管理,保障驻外外 交人员的合法权益,根据宪法和公务员法,制定本法。中华人民共和国驻外外交人员法 结论:结论: 活动三 辨一辨 辩一辩 “刑法+民法通则+未成年保护法+义务教育法+=宪法” 等式是否成立,请说明理由。 活动四 案例分析 活动五 阅读 P81 相关链接,思考:材料说明了什么问题,你如何看出来的? 活动六 体验感悟 四、知识总结、知识总结(提示:最好以知识网的形式展现) 五、中考链接五、中考链接 (2008)“五五”
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