【社情民意】关于垃圾分类源头、中端、末端的建议 .doc
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1、- 1 - 【社情民意】关于垃圾分类源头、中端、末端的建议 本篇社情民意被上海市政协采用:社情民意/综合;期数:2019 年 第 100 期。 垃圾分类是一项系统工程,涉及专业管理,也涉及社会管理;既要 提高末端处置能力,也要推进源头分类制度落实和源头减量,需要社会、 部门的共同努力和持续推进。目前,源头分类投放环节设备设施配置、 精准投放宣传以及源头减量习惯养成等仍需努力;中端分类转运环节车 辆配置、分类运能、监管制度等有待进一步健全;末端处置能力建设需 进一步统筹规划,资源再利用技能有待进一步提升。 一、源头分类一、源头分类 1、严格控制源头垃圾的产生。 注重从每个环节减少不必要的垃圾,每
2、个行业结合实际尽量减少垃 圾的产生。如快递行业不必要的包装纸不要用、菜市场只销售净菜等。 2、垃圾回收事业从娃娃抓起。 环保不是一朝一夕的事情,建议教育局编制中小学垃圾分类书籍, 学校开设专门的垃圾分类环保课程,每天抽出半小时重点进行垃圾回收 意识的灌输和行为引导,加强在幼儿教育层面的普及。一方面使孩子从 小养成分类和再利用的好习惯,另一方面,也是对父母进行监督和再教 育。针对住宿制及在校用餐的学生,也可以借鉴日本先进经验,在学生 的用餐中进行实践教育,老师引导及监督,并将其纳入学校的日常考核 - 2 - 中,有利于孩子好习惯的养成。 3、加强宣传力度,拓展宣传形式。 通过生态文明进校园、进社
3、区、进园区等宣传活动,扩大市民对生 活垃圾分类的宣传。加强对外来民工、租房户、外籍人士等不同人群的 宣传,建议在相关职能部门发放暂住证、居住证等证件时发放相关垃圾 分类宣传和教育手册,手册应当简洁易懂,最好是配有简图和文字说明。 对于志愿者、指导员和保洁员进行大规模的培训和指导,明确如何对居 民进行宣传、教育、督导。有条件的可以组织部分居民代表、党员、指 导员等人群,参观厨余垃圾处理厂、闵吴码头、老港等相关的垃圾处理 地现场进行宣传教育,突出垃圾分类的紧迫性和必要性。创新性的结合 部分社区党建活动,进行环保教育(垃圾分类为主) 。积极探索“互联 网+垃圾分类”宣传新模式,在绿色帐户的基础上,设
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