2019河南信阳平桥区教师招聘与选调考试《公共基础知识》.pdf
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1、定游戏的正面功能价值,无视促进孩子成长发展的有利一面。诚然,来自于社会上的这些批评之声是出于对孩子成长成才的关切,完全是一片好心。对于孩子的父母来说,应当理智看待,既要认识到孩子在游戏方面所独有的特长,也要认识到孩子身处学习求知重要阶段,文化知识的学习不可或缺,绝不能因为孩子拥有游戏特长就无视甚至放弃文化学习。由于孩子尚小,对事物的认识还难以做到科学理性,这就要求父母作为孩子的监护人,要尽到引导的责任和义务,护佑好孩子的健康成长,当好孩子的成长导师。一方面,要注意合理把握孩子接触游戏的度,不能让游戏成为支配孩子生活的主宰,避免因沉湎其中而荒废正常学业。另一方面,要平衡处理好游戏与学业的关系,紧
2、紧把握孩子仍处于学习求知、身心成长重要阶段这一客观现实,充分认识文化知识对于其他专长的基础性支撑作用,防止重游戏、轻学业的片面倾向。唯此,才能实现游戏与学业相辅相成、共同发展。如若只是痴迷和专注游戏,而忽略和荒废学业,将是孩子日后全面成长的严重障碍。(中国教育报2015年11月27日第2版 作者:李记 罗建华)【思考探究】9请为两篇短文分别拟一个能体现文章主要观点的题目。(4分)10下列对两篇文章内容的理解,正确的一项。( )(2分)A【甲】文推断小新靠打游戏不足以维持今后的生活,作为家长应规划好子女的生活和工作。B【乙】文认为带有玩乐性质的游戏特长,对促进孩子成长发展是有利的,应该积极鼓励。
3、C【甲】文认为小新打游戏月入3万,虽然不一定影响他别的兴趣、特长的培养,但少年靠打游戏挣钱过一生可能性不大。D【甲】【乙】两文的内容异中有同,都谈到了家长如何处理孩子打游戏与学习文化知识的关系以及有关孩子健康成长的话题。11以下是两位初中生读了“小新打游戏月入3万”这则报道后的部分对话:生1:看来,玩游戏并非不务正业,也能“成才”啊。生2:一般人怎么可能?这只是个例啊,还是老老实实学好文化吧!你是否认同他们的观点?请选择其中一个,根据两文内容和自己的阅读经验,亮明你的观点并阐述理由(100字以内)。(4分)三、古诗文阅读(20分)(一)(5分)江上【明】孙蕡江上青枫初着花,客帆和月宿蒹葭。云过
4、疏雨数千点,临水小村三四家。风起渔船依钓石,潮回归雁认平沙。秋怀已向南云尽,又是沧洲阅岁华。【注释】孙蕡(fn):字仲衍,号西庵先生,广东南海人。沧州:滨水的地方。12枫树是不会开花的,诗人却说“青枫初着花”,你如何理解?(2分)13本诗表现了作者怎样的心境?请结合诗句简要分析。(3分)(二)(15分)与王介甫第一书【宋】曾巩巩启:近托彦弼、黄九各奉书,当致矣。巩至金陵后,自宣化渡江来滁上,见欧阳先生,住且二十日。今从泗上出,及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文,爱叹诵写,不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人,使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。其重之
5、如此。又尝编文林者,悉时人之文佳者,此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重,恨不与足下共讲评之,其恨无量,虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下,能作一来计否?胸中事万万,非面不可道。巩此行至春,方应得至京师也。时乞寓书慰区区,疾病尚如黄九见时,未知竟何如也。心中有与足下论者,想虽未相见,足下之心潜有同者矣。欧公更欲足下少开廓其文,勿用造语及摸拟前人,请相度示及。欧云:孟韩文虽高,不必似之也,取其自然耳。余俟到京作书去,不宣。巩再拜。(选自曾巩集卷十六,略有删改)【注释】王介甫:即王安石。下文中的王回是其好友。区区:自称的谦词。潜:藏。开廓:开阔,扩大。相(xing)度示及:意思是选择适度,表达思想就行
6、。14用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断三处)。(3分)间 以 王 回 文 示 之 亦 以 书 来 言 此 人 文 字 可 惊 世 所 无 有15解释下列句中加点的词。(4分)(1)及舟船侍从以西(2)恨不与足下共讲评之(3)欧公更欲足下少开廓其文(4)余俟到京作书去16用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。17信中提到了欧公(欧阳修)的作文之道,请用自己的语言简要概括。(2分)18曾巩写这封信有何用意?请结合全文加以推断。(3分)四、语言运用(46分)19根据下列情境,完成相关任务。要求:内容简明,信息完整,150字以内。(6分)爸爸李明打算在新城
7、长峙岛租门面开店,他从赶集网上看到了一家店铺的出租信息(香樟湖步行街59号店面,面积为60平米),与房东赵峰谈妥了租赁事宜:租用3年,每月租金5000元,预付押金30000元,每年租金在国庆节前付清;租用期间产生的水、电等费用由租用方承担。并约定在6月15日签字生效。爸爸让小华写一份租房协议。小华感到为难,请你帮助完成。20阅读下面文字,按要求作文。(40分)父亲丢了块表,他埋怨着翻腾着,心急火燎的四处寻找,可半天也找不到。父亲离开后,儿子进屋,不一会就找到了表。父亲问:怎么找到的?儿子说:我就安静地坐着,一会儿,听到了滴答滴答的声音,表就找到了。上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?请根据
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