七年级数学下册5.2.2平行线的判定课件新版新人教版.ppt
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1、acb人教版初中数学七年级下册5.2.25.2.2平行线的判定平行线的判定一一放放二二靠靠三三推推四四画画 合作探究一合作探究一 在上述画平行线的过程中,三角板使哪两个角相等?1 12 2如果1=2那么l1l2思考思考?平行线的判定方法1:简单说成:同位角相等,两直线平行简单说成:同位角相等,两直线平行.得出结论得出结论符号语言:1=2(已知)ABCD(同位角相等,两直线平行。)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.EFABCD12 试一试试一试 1.聪明的你能说出木工师傅用图中的角尺画平行线 的道理吗?2 2已知已知1 16060,当,当2 2满足什么条件时,满足什么
2、条件时,ABCD ABCD?试一试试一试 12ABCD如图:直线AB、CD被EF所截,如 果1=2,那么ABCD吗?解:ABCD,理由如下:1=2(已知)1=3(对顶角相等)2=3(等量代换)ABCD(同位角相等,两直线平行。)合作探究二合作探究二 123ABCDEF平行线的判定方法2:简单说成:内错角相等,两直线平行。简单说成:内错角相等,两直线平行。得出结论得出结论ABCDEF12符号语言:1=2(已知)ABCD(内错角相等,两直线平行。)两条直线被第三条直线所截,如果两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行。内错角相等,那么这两条直线平行。已知:已知:1=A=C,1=
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