教师招聘面试:《蛙泳》教学设计.docx
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1、教师招聘面试:蛙泳教学设计 领取新人大礼包一、教学内容蛙泳二、教学目标【知识与技能】通过学习,学生基本掌握蛙泳的基本技术与方法。【过程与方法】通过练习,发展学生的协调、力量等身体素质。【情感态度价值观】学生能在学习中养成吃苦耐劳的精神,体会体育学科的魅力。三、教学重难点【重点】蛙泳的技术与方法。【难点】呼吸与动作的协调配合。四、教学过程(一)开始部分1.集合整队:教师整队、检查人数、服装;2.师生问好;3.宣布本课内容及要求。(二)准备部分1.热身跑;组织要求:两纵队跟随教师口令进行慢跑,当听到教师提示时进行变换姿势的跑动。2.徒手操(6节;48拍)第一节:扩胸运动;第二节:绕环运动;第三节:
2、体侧运动;第四节:体转运动;第五节:腹背运动;第六节:活动各关节;组织要求:四列横队;分节示范,教师领做。需要语言、口令、手势提示;(三)基本部分导入:教师出示挂图,组织学生观察,引出蛙泳的教学内容。1.示范并讲解蛙泳技术,教师通过多个示范角度向学生示范蛙泳技术,帮助学生产生动作表象。动作方法:(1)开始姿势:两臂保持一定的紧张自然向前伸直,与水面平行,身体成一直线。(2)抓水:手臂先前伸,肩关节略内旋,两手掌心略转向斜下方,稍勾手腕,两手分开向斜下方压水。(3)划水:两臂分成40-45度角,手腕开始弯曲,这时两臂两手逐渐积极地做向侧、下、后方屈臂划水。(4)收手:将手臂做向里、向上收到头前下
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