教师招聘面试《人类面临的主要环境问题》说课稿.docx
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1、教师招聘面试人类面临的主要环境问题说课稿 APP领取新人大礼包一、说教材人类面临的主要环境问题选自部编版地理必修二第五章第一节,教材中主要介绍了什么是环境问题及其产生的原因,环境问题的表现,其中联系学生的生活和当今社会现实问题,是本节内容的一大特色,其中在地图上展示了世界主要的环境问题,学生能够清楚的看出不同地区表现出的不同环境问题,也对环境问题做出了清晰的呈现,有助于培养分析问题的方法,提高地理实践力。根据对教材地位与作用的分析,我制定了如下教学目标:1.结合实际案例分析人类面临的主要环境问题,从多种角度归纳成因并运用综合思维。2.通过读图分析会判断主要环境问题产生的原因、危害的方法。对自己
2、身边的环境问题提出解决措施,培养分析问题的方法,提高地理实践力。3.感悟人地关系,树立科学的人地协调观,保护环境,人人有责的公民意识。依据以上对于教材内容与作用的分析以及对于教学目标的分析,我制订以下教学重点:1.环境问题的表现和类型。2.环境问题及其产生的原因。依据以上对于教材内容与重点,我同时制订以下教学难点:1.环境问题产生的原因。二、说学情我所面对的是高中阶段的学生,此阶段的学生处于青春期阶段,对知识索求很大,对于环境问题通过其他渠道也有所认识,但有些学生可能认为环境问题与自己无关,实际上,不少环境问题就发生在我们身边。只要密切联系学生的生活实际,学生才可以感受到这一点。才有可能为环境
3、问题做出贡献,做一些力所能及的事。三、说教法读图分析法、讲授法。四、说学法小组讨论法。五、说教学过程1.视频导入首先我将带领学生一同观看新闻,同时引导学生去观察视频内容讲述了什么?并且引导学生去思考为何要成立环境规划署和签署人类环境宣言并提问,得出答案:视频内容讲述了联合国大会通过了人类环境宣言,并成立了联合国环境规划署。此处设计学生却得不出为何要做这两件事的原因,基于此,进入新授课程去讲授。2.讲授新授进入新授部分,首先我将继续播放一段纪录片引导学生继续深入思考问题:视频中都有那些环境污染的问题。随后随机进行提问,得出答案:有工业废水和废气,还有汽车废气和重金属污染。随后我继续提问学生:生活
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