教师招聘面试《祖国啊你好》说课稿.docx
《教师招聘面试《祖国啊你好》说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师招聘面试《祖国啊你好》说课稿.docx(4页珍藏版)》请在文库网上搜索。
1、教师招聘面试祖国啊,你好说课稿 取新人大礼包一、说教材首先,谈谈我对教材的理解,作为一名老师,我认为对于教材的了解是必不可少的。祖国啊,你好是河少版初中音乐(九年级)下册第一单元第一课的一节唱歌课;作品为D调,四二拍,情绪热情、愉悦,旋律优美,表达对大好河山的向往和拥抱。通过本节课的学习,掌握关于祖国的基本知识,以及双声部的唱法,培养热爱祖国的思想感情。二、说学情要想成为一名出色的教师,不仅要对教材有所了解,还要对学生的情况有清晰明了的掌握,站在学生的角度思考问题,这样才能了解学生真正的学习需求,做到因材施教、有的放矢。初中生阶段的学生生理、心理渐趋成熟,参与的意识和交往的愿望增强,获得知识和
2、信息的途径增多,在学习上形成了自己的初步经验,表达情感的方式较之16年级学生有明显变化。通过多种形式的艺术实践活动,巩固和提高表现音乐的基本技能。扩大音乐欣赏的范围,更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中。79年级学生正值变声期,应注意嗓音保护。三、说教学目标通过对教材的分析以及学情的了解,我设计的三维目标如下:情感态度价值观:理解课堂内容,激发热爱祖国的思想感情,感受大好河山的美好。过程与方法:通过对歌曲演唱,并配以讨论、分析等方法,学生能够了解新疆音乐的节奏感,并加强小组合作探究能力。知识与技能:学唱双声部,更好的完整演唱歌曲。四、说教学重难点基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立,我
3、确定本节课的重难点:重点是掌握关于祖国的基本知识,以及双声部的唱法,培养热爱祖国的思想感情。难点是理解课堂内容,激发热爱祖国的思想感情。五、说教法、学法为了更好的突出重点、突破难点,本堂课我主要采用的教学方法分以下两点。教法:讲授法、演示法、弹奏法。学法:小组合作探究、学唱法。六、说教学过程接下来说说我的教学过程,也是本次说课的中心部分;在这一环节主要分成五个环节,分别是新课导入、初步感知、探究学习、拓展延伸、小结作业。下面,我将分别来介绍这五个环节:第一环节是新课导入环节好的导入是顺利的一半,为了培养音乐兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围,上课伊始,我会用以提问的方式进行导入,“知道哪些关于描写祖
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 祖国啊,你好 教师 招聘 面试 祖国 你好 说课稿