教师招聘《小学教育心理学》通关试题 (18).docx
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1、教师招聘小学教育心理学通关试题1:依据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为( )多项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习2:联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。判断题对错3:教学评价包括()三个方面。多项选择题A、认知B、情感C、技能D、道德4:()是人和动物在心理上的根本分界线。单项选择题A、认识环境B、识别食物C、自我意识的产生和发展D、食物条件反射5:形式简单,能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况,且易于计分的是( )。单项选择题A、选择题B、是非题C、匹配题D、填空题6:道德情感的内容主要有()。多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感
2、C、义务感和责任感D、事业感 E、自尊感和羞耻感7:高尚的学习动机的核心是()。单项选择题A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献8:问题的三个基本成分包括()。多项选择题A、起始状态B、中间状态C、目标状态D、存在的限制或障碍 E、答案9:主张运用发现法进行教学的教育心理学家是()单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、班杜拉10:心理咨询与辅导的基本方法是()单项选择题A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法11:根据强化的性质和目的可以分成( )单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚12:下列各项中最重要和最良性的学
3、习动力是()单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待13:个体品德的核心部分是()。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为14:以下属于新手型教师和专家型教师差异的是()多项选择题A、专家型教师的课时计划更加灵活B、新手型教师的课堂规则较为清晰C、专家型教师更擅长调动学生的注意力D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段 E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价15:短时记忆中的容量单位是()。单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词16:创造性思维表现为( )多项选择题A、独创性B、流畅性C、变通性
4、D、目的性17:标准化成就测验的优越性有()。多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性 D、随意性 E、可比性18:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。单项选择题A、痛苦不安B、感到惴惴不安C、感到极端焦虑D、什么事也做不下去19:1924年我国第一本教育心理学教科书出版,该书的编写者是()单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培20:低级的学习动机是自我提高。判断题对错21:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是( )。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C
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