教师招聘面试《二氧化碳的性质》试讲稿.docx
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1、教师招聘面试二氧化碳的性质试讲稿 下载APP领取新人大礼包一、教学过程(一)导入部分师:在生活中大家有没有见过这样的现象,对于很久没有打开过的菜窑子,为什么冒然进入菜窖中会致人死亡,这到底是什么原因引起的呢?学习完这节课你就知道了。【板书题目:二氧化碳的性质】(二)新授部分1.二氧化碳的物理性质师:首先我们来探究二氧化碳的物理性质,请大家确认面前实验桌上的二氧化碳,根据课本提示自主进行课本上的探究活动1和探究活动2 。【教师巡视指导】生:略。【自主完成实验探究并记录相关现象】师:有谁来分享一下自己看到的实验现象,能说一说实验现象后的本质原因吗?生:略。师:底层的蜡烛先熄灭,上层 的蜡烛后熄灭,
2、这是因为二氧化碳密度比空气大,也不支持燃烧;塑科瓶变扁了是由于CO2溶于水后,瓶内的气压减小,大气压把瓶子压扁了。根据以上实验现象我们可以总结出二氧化碳的物理性质:1.无色无味的气体,2.密度比空气大 1. 977g/L,为空气的1.5倍,3.溶解性: 1体积水溶解1体积的二氧化碳。【教师板书二氧化碳的物理性质】2.二氧化碳的化学性质师:在了解二氧化碳的物理性质之后我们来看一看二氧化碳有哪些化学性质呢?跟着老师一起进入接下来的学习吧。师:首先奇怪大家观看老师在多媒体上播放的视频分析二氧化碳是否具有可燃性以及助燃性。生:略。师:二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧。老师还有一个问题,二氧化碳能与水发生反
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