教师招聘面试《笔算除法》试讲稿.docx
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1、 教师招聘面试笔算除法试讲稿APP领取新人大礼包一、教学过程(一)导入部分师:大家都知道我们人类生存离不开花草树木,每年的3月12日是植树节,这一天学校会组织植树活动。今年的植树节每个年级的两个班要一起完成植树任务,我们来看一下。【多媒体】师:一年级两个班要植18棵树,二年级两个班要植20棵树,三年级两个班要植42棵树,四年级两个班要植52棵树。任务已经布置好了,那么接下来谁能帮忙分配一下每个班级要完成的任务量呢?生1:一年级每班植树9棵。生2:二年级每班植树10棵。师:看来大家对于三、四年级的任务分配不能很快得出答案,但是我们可以先列出算式来。生:三年级植树422棵,四年级植树522棵。【板
2、书】师:很好,算式列出来了,下一步我们就要一起探究该如何得出答案,进入到我们今天的学习笔算除法。【板书】(二)新授部分师:现在请大家两人一小组合作相互交流,先思考如何解决422,可以利用咱们之前学过的知识,也可以利用桌上的教具摆放,给大家五分钟的时间,现在开始吧。【老师巡视】师:相信大家经过合作已经有了各自解决问题的办法,现在谁愿意来说说你们讨论出的方法。生:我们用口算的方式算出来的:先把42看成整数40,然后算出402=20,剩下的2再进行计算得出22=1,最后将结果相加20+1=21。结果是21棵。师:思路非常清晰,结合前面所学得出了答案。其他同学还有不同的想法吗?生:我们用摆小棒的方法。
3、师:那请你们上台来演示给同学们看看吧。生:将一根小棒看作一棵树,十个小棒为一捆,先将四捆分为两份各分得两捆,然后将多出的两根小棒分为两份各分得一根,再与之前分得的捆数相加得出各分得两捆一根。加起来就是二十一根小棒,也就是每班分得21棵树。师:你们的方法非常形象,很棒。我们看到计算422的时候,由这两种方式能够得出答案,但是如果计算较大的数字,还是有点复杂,那么大家想想还有没有更简便的方法可以让我们更快得出答案呢?生:列竖式。师:很好,我们就借助这个摆小棒的思路整理出竖式的计算方法吧。师:先写被除数42,然后呢?对,是除号。然后我们写上除数2。刚刚小棒的方法是先分的整捆的四捆小棒,所以2先除十位
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