教师招聘:《艰难经营的民间手工业》教案.docx
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1、教师招聘:艰难经营的民间手工业教案 APP领取新人大礼包一、教学目标1.知识与能力目标:知道民间手工业的发展概况及主要成就;了解民间手工业发展缓慢的原因。2.过程与方法目标:通过阅读教材自行归纳民间手工业的发展概况,提高历史信息提取归纳能力。通过小组讨论,探究民间手工业发展缓慢的原因,提高历史问题探究能力。3.情感态度与价值观目标:认识民间手工业发展是我国古代劳动人民智慧的结晶。二、教学重难点重点:民间手工业发展概况及主要成就。难点:民间手工业发展缓慢的原因三、教学方法自主探究法、小组讨论法四、教学用具多媒体课件五、教学过程环节一:导入新课教师多媒体课件展示长沙马王堆汉墓出土文物“素纱直裾单衣
2、”,并向同学们介绍其内涵的精湛纺织技术:素纱单衣衣长160厘米,袖通常195里面,重仅48克。经测算原料的纤度为10.2旦尼尔,即900米的纤维重1克,这种高超的缫丝技术让人惊叹不已,目前现有的复制技术还打不到它的重量。教师导入:如此高超的手工缫丝、纺织技术真的是让我们感受到了我国古代劳动人民智慧的结晶,纺织技术是民间手工业的重要组成部分。今天就让老师来带领大家,一起领略古代民间手工业的辉煌与叹息。环节二:新课教学(一)发展概况1.教师指导学生阅读教材,并思考如下两个问题:(1)民间手工业分为几种?(2)其发展经历了怎样曲折的过程?2.学生阅读教材自行归纳,分享答案,师生共同总结。(1)民间手
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