教师招聘:高中美术《素描》教学设计.docx
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1、教师招聘:高中美术素描教学设计 P领取新人大礼包一、教学目标1.了解素描的表现手法和基本构图,并运用素描的基本技法表现一幅造型准确的素描作品。2.通过观察、讨论和实践等活动,掌握素描的表现技法,表现一幅构图合理、造型准确的素描作品。3.在写生素描作品过程中,提高学生的观察力、鉴赏能力,激发学生对美术的热爱。二、教学重难点重点:了解素描的表现手法和基本构图,学会运用素描的基本技法写生素描作品。难点:把握描绘对象的结构和透视,并准确的表现一幅构图合理造、型准确的素描作品。三、教学过程(一)出示作品,导入新课教师在多媒体上出示丢勒的一系列代表画作,学生感受素描的魅力。并提问:丢勒的作品特点是什么?(
2、造型精准、质感强烈、神态自然)教师补充:丢勒是德国的一位画家,被称为“素描之神”。这节课让我们一起来探索素描的魅力,从而引出课题素描。(二)观看作品,总结概念1.引导学生观察素描作品,并顺势提问:素描中常见的构图有哪些?(“”形构图、“C”形构图、“S”形构图和“”形构图)教师补充解释:“”形构图画面稳定、主体突出、层次明确、错落有致。“C”形构图,这种构图方式使画面具有流动性,更容易表现较大空间的静物组合。“S”形构图具有曲线的优点,优美而富有活力和韵味,所以“S”形构图给人一种美的享受,画面显得生动、活泼。“”形构图在视觉上给人以旋转、运动和收缩的审美效果。2.多媒体上展示中外素描作品:吴
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