教师招聘《小学教育心理学》通关试题 (10).docx
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1、教师招聘小学教育心理学通关试题1:两种学习任务的共同成分可能是()。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标 E、态度2:已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的()。单项选择题A、迁移B、动机C、策略D、技巧3:教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。()判断题对错4:下列属于影响迁移的个人因素有()。单项选择题A、认知结构和态度B、年龄和学习材料C、智力和学习环境D、学习目标和态度5:一般来说,儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。单项选择题A、不平衡性B、顺序性C、
2、阶段性D、个别差异性6:根据认知心理学理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。()判断题对错7:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的()。单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性8:学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。()判断题对错9:王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,常常要反复检查,这种心理现象属于()。单项选择题A、抑郁症B、恐惧症C、强迫症D、焦虑症10:根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望,一定能产生相应的效应。判断题对错11:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”,这种现象属于()。单项选择题A、一般迁移B、具
3、体迁移C、水平迁移D、垂直迁移12:提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。()判断题对错13:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。多项选择题A、命题学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习14:下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式( )。多项选择题A、教师课堂中的各种形式的提问B、各种类型的课堂C、课后练习D、课后习题 E、课后作业15:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。()判断题对错16:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分
4、析D、谈话17:汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移18:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。()判断题对错19:下列属于童年期心理特点的是()多项选择题A、思想具有半成熟、半幼稚的特点B、从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维C、出现心理断乳期D、自我控制力较强 E、行为习惯的养成占据重要地位20:某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是()。单项选择题A、内部一稳定一可控的B、内部一不稳定一不可控的C、外部一稳定一可控的D、外部一不稳定一不可控
5、的21:在学校教育中,起关键作用的是()。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境22:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为()。单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因23:根据学习定义,下列属于学习现象的是 。单项选择题A、 蜘蛛结网B、 儿童模仿电影动作C、 吃了酸的流唾液D、 望梅止渴24:老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了()单项选择题A、定势B、变式C、直观D、迁移25:柯尔伯格关于道德判断的三水平
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