教师招聘《小学教育心理学》通关试题 (4).docx
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1、教师招聘小学教育心理学通关试题1:人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机2:创造性思维的三个主要特点是()。单项选择题A、独创性、流畅性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性3:技能形成的基本途径是( )。单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习4:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈5:前运算阶段儿童的思维特征是()。多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维
2、的不可逆性D、自我中心6:读文章标题,去猜测文中具体内容属于()。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练7:通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。()判断题对错8:考试时,由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的()理论。单项选择题A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说9:小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是()。多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机 E、远景的间接性动机10:学习策略掌握的标志是()。单项选择题A、不仅了解一般的学习策略,还知道具体学科的学习策略B、会使用精细加工和组织策略等高级策
3、略C、能根据学习情境的特点,灵活地运用合适的学习策略D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性11:美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出()。单项选择题A、经验类化说B、关系转换说C、共同要素说D、认知结构论12:学生为了争取自己在班集体中的地位和荣誉而努力学习是直接性动机。()判断题对错13:以下属于操作技能的有()。多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操D、阅读 E、计算14:如何做关系图()。多项选择题A、找出文中的主要观点B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来D、一般从左向右展开,用箭头连接各步15:()是个体对学习活动所要达到
4、目标的主观估计。单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待16:自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。判断题对错17:( )是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。单项选择题A、真正的创造B、类似创造C、启发D、迁移18:教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是()。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律 D、组合律19:斯金纳认为行为分为两类,分别是()。单项选择题A、学习行为和操作行为B、应答性行为和操作性行为C、刺激行为和反应行为D、操作行为和反应行为20:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。 ()判断题对错21:教育心理学的性质()多
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