2013.12—2014.1音乐兴趣小组活动记录资料.doc
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1、-音乐、舞蹈兴趣小组活动记录活动名称:音乐 指导教师:王俊芬 日期:2013 年 11 月 21 日 活动时间 下午第一节活动地点初一教室参加人数 57 人 班级 初中 1-3 年级活动过程活动内容:节奏训练师生问好:1 2 3 4 5 _ | 1 6 0 5 3 0 | 5 4 3 2 1_同 学们你 好, 你 好 你好, 王老师你 好!一、认识音符:(教师板书讲解)以四分音符为一拍中1)四分音符 X 时值为一拍2)八分音符 X 时值为 1/2 拍3)十六分音符 X 时值为 1/4 拍4)三十二分音符 X 时值为 1/4 拍问:X=?个 XX=?个 XX=?个 X(X = XX = XXXX
2、 )2、节奏训练1)2/4 X X | X X 一拍一音2) 2/4 XX XX | XX XX 一拍二音-3) 2/4X X X X | X X X X一拍二音(附点音符时值?)教师板书讲解4)2/4 XXX XXX | XXX XXX 一拍三音5)2/4 XXX XXX | XXX XXX 一拍三音6) 2/4 XXX XXX | XXX XXX 一拍三音7) 2/4 XXXX XXXX | XXXX XXXX 一拍四音3、听、看教师示范,学生拍手、拍腿,看谁的反应快,能跟上教师的节拍。教师带着学生拍击,并体验节奏的强弱规律。4、一部分学生拍手,一部分学生跺脚。二、聆听阿细跳月1、借助幻灯
3、、图片等简介彝族同胞的有关风俗、服饰特点。然后拍着手听音乐。试试看,编几个动作来表达你的心情。学生初步感知音乐的节奏。2、让学生一轻快的动作随着乐曲跳舞,表现乐曲的欢快情绪。3、唱少数民族的歌曲,老师对能唱出歌曲的学生,给以鼓励。活动情况学生很认真,大部分学生完成了老师要求的。课堂气氛较活跃。-音乐、舞蹈兴趣小组活动记录活动名称:音乐 指导教师:王俊芬 日期:2013 年 11 月 22 日活动时间下午第四节活动地点 校少年宫参加人数55 班级 初中 1-3 年级活动过程活动内容:生活多快乐一、奏出新希望紫竹调1、初听歌曲,随着歌声拍手。问:这首歌声的情绪是怎样的?与阿细跳月相比有什么不同?2
4、、复听音乐,自编动作表演。二、创编与活动:试着做一做1、教师可事先准备纸盒、高脚杯、碗、啤酒瓶等物品。问:怎样让物品发出声音?是否能发出高、低、长、短不同的声音?2、分小组尝试,分组表演。3、用发现法发现身边的物体,想办法让其发出不同的声音。(了解发声原理,帮助学生初步接触乐器原理知识。)活动情 学生玩乐器时很开心,分组表演不很积极。-况音乐、舞蹈兴趣小组活动记录活动名称:音乐 指导教师:王俊芬 日期:2013 年 11 月 25 日活动时间上午 活动地点 资阳音乐广场参加人数27 人 班级 初中 1-3 年级活动过程活动内容:游览资阳音乐广场(孔子访苌弘)表演金孔雀轻轻跳1、用听唱法学习歌曲
5、。 (结合傣家风景及傣族小姑娘的图片导入新歌的学习。 )3、学几个傣族舞的动作,让学生自由编创。4、歌曲会唱后便练习打击乐的伴奏。5、听录音敲击打击乐。6、一部分学生唱歌,一部分学生用打击乐伴奏。活动情况让学生自编舞蹈对学生的要求较高,需要耐心指导,给学生引导。-音乐、舞蹈兴趣小组活动记录活动名称:音乐 指导教师:王俊芬 日期:2013 年 11 月 25 日活动时间下午第一节活动地点 学校少年宫参加人数 55 人 班级 初中 1-3 年级活动过程活动内容:生活多快乐 1一、奏出新希望1、初听歌曲-春节序曲 ,随着歌声拍手。问:这首歌声的情绪是怎样的?与阿细跳月相比有什么不同?2、复听音乐,自
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