文脉图 - 单词地图基础
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1、 文文脉脉图图基基础础 (Ver 3.5)有朝一日 2023年12月 文脉图基础 I 目目 录录 1.前前言言.1 1.1 学习系统背景.1 1.1.1 文脉图背景.2 2.原原理理.4 2.1 联想原理.4 2.1.1 联想四律.5 2.1.2 承接原理.5 2.2 魔数之七原理.6 2.2.1 魔数之七.7 2.2.2 关键词.7 3.文文脉脉图图.7 3.1 什么是文脉图.7 3.1.1 定义.8 3.1.2 类型.9 3.2 文脉图制作规则.9 3.2.1 规则.9 3.2.2 结构.10 3.3 文脉图制作步骤.10 4.练练习习册册.14 4.1 基本练习 1.14 4.2 基本练
2、习 2.15 4.3 基本练习 3.15 5.结结语语.15 文脉图 第 1 页 1.前前言言 何为文脉图?学习系统初建造于 2011 年,历时十多年时间沉淀,经过数次版本调整。我“有朝一日”才逐步完善这一套体系。总结出大致的建造方法。当时因为笔者受伤,在家疗养,闲来无事。我找了一本书,书后面有十几页的高中单词表。虽然每个单词我都认识,仅仅想重温一下高中的岁月,背诵这些熟悉的单词。一个单元约有 50 个单词,初步分成两部分,分别 20 多个单词一组这才有了接下来的许多发现。下面一一道来。1.1 学学习习系系统统背背景景 本人在 06,07 年参加一些训练。虽然只有四天时间的短暂学习,这开启了学
3、习的大门。也尝试过记忆很多文章,诸如道德经的记忆,三字经记忆,易经记忆,但都是在改变文章作者整体原意的基础上。为了记住而记住,没有考虑到文章自身的含义,舍本逐末。我虽然也记忆过道德经,现在看来,非常奇想和幼稚。某位大师说过:“奇想可以解决一时,长久的必须依靠逻辑。”只有符合人的心理规律的逻辑体系才能长久。其实我的观点是,奇象记忆法是一种训练想象力的很好方法之一。但人是会成长的,奇想在社会现实当中,不存在。文脉图 第 2 页 只有符合左脑逻辑而且符合右脑想象力的方法才能长久被人接受。可以倒过来看看,风行一时的记忆方法。因为太多的不合理站不住脚的理由,类似流行音乐一样,风靡一时。人总是趋于理性的,
4、虽然他会被忽悠一时,但长久的说,人是会长记性的。比如思维导图法有一部分是非常合理的,所以很多人都在使用这种学习工具。这是符合人的逻辑的记忆法和思想方法,合理的东西长久存在。符合人的认知规律的学习法才能长久。1.1.1 文文脉脉图图背背景景 下面说说学习系统的文脉图的建设背景。一个系统的建立是有需求的,那么这些需求是什么呢?那就是如何在实践当中解决遇到的各种各样的复杂问题。学习系统的建立是应运于学习当中产生问题的需求而产生。比如在学习过程当中,会遇到这些问题:信息超载问题,信息关联问题,信息文章结构问题,。下面抽取几个问题来详细说明。1.1.1.1 信信息息超超载载 文章这些单词,其实就是信息。
5、随机的一组词语。如何才能记住?文脉图 第 3 页 假如各位有一辆货车,核载 2 吨,你装了 3 吨,车子各方面性能,刹车,安全性各方面都受到了威胁。根据物理的惯性定律,质量越大,惯性越大,刹车时间越长。按照记忆法的方法,用地点或者故事串联起来。多次使用故事串联法,10 几个词汇如果没有首尾相连,很多都会信息超载。记忆数字的方法,能否迁移到记忆文章的方法上面来呢?答案是可以的,如果是孤立的词汇,离散型分布的词汇,可以用这种方法。那么连续的文章呢?这就要用到本文用的方法-文脉图法。1.1.1.2 信信息息关关联联 信息之间是否存在某些关联,这些关联是否有助于记忆呢?文脉图 第 4 页 图 1 信息
6、之间相互孤立,没有太多关联 图 2 信息之间相互有关联,局部关联 同上图 2 图 3 信息之间相互有关联,整体关联 各位,你觉得那个比较好记?好理解?2.原原理理 2.1 联联想想原原理理 联想四律,承接原理 文脉图 第 5 页 2.1.1 联联想想四四律律 古代亚里士多德提出了三大联想律:相似律、接近律和对比律。18世纪休谟最初提出联想的形成有三个法则:相似律、时空接近律和因果律。19 世纪密尔提出了联想四法则,即相似律、接近律、对比律和不可分律。本文使用的联想律是四大联想律,分别描述了相似律、接近律、相反律和因果律。事物 a 与事物 b 之间的关联过程可能表现为相似、时空接近、相反或因果关
7、系。客观事物相互联系,联想反映了它们之间的相互关系。联想四律是心理学的重要定律,也是文脉图的奠基石之一。2.1.2 承承接接原原理理 在讲承接原理之前,先引用“纣王筷子”的故事来说明。商朝纣王因为开始使用象牙筷子,就使其大臣箕子产生疑惧。韩非子喻老:昔者纣为象箸而箕子怖。理由是以为象箸必不加于土铏,必将犀玉之杯;象箸玉杯必不羹菽藿,则必旄象豹胎;旄象豹胎必不衣短褐而食于茅屋之下,则锦衣九重,广室高台。吾畏其卒,故怖其始。大意是纣王既然开始使用象牙筷子,就不会搭配粗糙的陶土餐盘,必然改用犀角玉石作的杯盘;使用象牙筷、玉石杯盘,当然就不会吃粗食淡饭,必将改食用旄象豹胎等珍馐;接下来就一定不会穿着粗
8、布短衣、不会在茅草屋下用膳,而是在高阁广厦穿锦衣享用美食。其后果就让人担忧了。箕子能从象牙筷子的苗头,推断出商纣王必然亡国的命运,深刻地说 文脉图 第 6 页 明了“千里之堤,毁于蚁穴”的道理。如果对小的贪欲不能进行有效的遏制,任其发展,最终必然会酿成大的灾难,造成大的罪恶。分析的思路是:象牙筷子-玉石杯子-美味佳肴-广厦锦衣。这些词汇承接起来了。如何才能训练得到这种能力呢?这是本文要解决的问题之一。承接原理补充我是天才优等生里面的句子,使用文本的句子。如果你一句话听不懂,说明他说的内容和你的内容之间没有很好的衔接起来,也就是承接的这个原理。如果你能理解,说明你记忆当中熟悉的内容和作者的内容之
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