2010年12月统考大学英语B辅导讲座六(阅读理解).ppt
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1、统考大学英语B辅导讲座之六阅读理解部分2010.11.211.1.大学英语(大学英语(B B)考试大纲考试大纲部分部分 项目项目 内容内容考点考点题量题量分数分数时间时间I交际英语交际英语 5个简短对话个简短对话 日常情景交际日常情景交际能力能力 5155II阅读理解阅读理解 2篇短文,文章包括篇短文,文章包括应用文、描述文、记应用文、描述文、记叙文、说明文、议论叙文、说明文、议论文等文等 理解主旨要义、理解主旨要义、具体信息具体信息 103020III词汇与结词汇与结构构 5个单句个单句 词汇与语法知词汇与语法知识运用识运用 51510IV完型填空完型填空 1篇短文篇短文 词汇、句法和词汇、
2、句法和篇章和知识运篇章和知识运用用 101010V英译中英译中 3个单句个单句 短句翻译能力短句翻译能力 31515VI写作写作1篇作文篇作文 短文写作能力短文写作能力 11530合计合计3410090 大纲解读大纲解读:统考大学英语统考大学英语B机考阅读理解只考机考阅读理解只考2篇短文,篇短文,总阅读量大约在总阅读量大约在600个词左右。每篇短文后设个词左右。每篇短文后设5个问题,每题个问题,每题3分,共分,共30分。所考短文内容分。所考短文内容涵盖涵盖故事、人物、科普、社会、文化等故事、人物、科普、社会、文化等热门话热门话题和日常知识等。文体有题和日常知识等。文体有记叙文、描述文、说记叙文
3、、描述文、说明文、应用文、议论文等。明文、应用文、议论文等。这部分这部分答题时间答题时间为为2020分钟。分钟。这部分分值占得比重较大,大家一定要高度重这部分分值占得比重较大,大家一定要高度重视,下足力气,认真准备,争取拿到高分。视,下足力气,认真准备,争取拿到高分。阅读理解解题指导阅读理解解题指导阅读理解题是一种综合性的技能测试,它阅读理解题是一种综合性的技能测试,它不仅要求考生具有较强的不仅要求考生具有较强的理解能力理解能力,还要,还要求考生要有一定的求考生要有一定的阅读速度阅读速度。而通常影响。而通常影响阅读理解的主要有三大因素:词汇量、语阅读理解的主要有三大因素:词汇量、语法知识、背景
4、知识。考生要在这一项上取法知识、背景知识。考生要在这一项上取得高分,除了要在得高分,除了要在词汇量词汇量、语法知识语法知识、背、背景知识三个方面多下功夫外,还必须学会景知识三个方面多下功夫外,还必须学会掌握一些最基本的掌握一些最基本的阅读技能阅读技能,了解这部分,了解这部分试题的试题的出题思路出题思路、解题方法和技巧。、解题方法和技巧。一、阅读技巧根据不同的阅读目的,可以采用不同的阅读方法,或称阅读技巧。一般来说,阅读方法有略读、寻读和细读三种。略读Skimming寻读Scanning细读Readingforfullunderstanding1.略读略读(Skimming)用于做主旨题用于做主
5、旨题“略读略读”又称又称“浏览浏览”,是指跳过细节,是指跳过细节,跳过不重要的描述与例子,进行快速阅读跳过不重要的描述与例子,进行快速阅读以求抓住文章的大意和主题思想的方法。以求抓住文章的大意和主题思想的方法。阅读时速度要快,一般来说,阅读时速度要快,一般来说,250字左右的字左右的短文应在二、三分钟之内看完。略读时精短文应在二、三分钟之内看完。略读时精力必须十分集中,不要去记忆细节,遇到力必须十分集中,不要去记忆细节,遇到个别生词或难懂的词句均可略过,以求对个别生词或难懂的词句均可略过,以求对全文总体意思的了解。为了更好地抓住全全文总体意思的了解。为了更好地抓住全文的中心思想,略读时要特别注
6、意文章的文的中心思想,略读时要特别注意文章的起始段起始段和和结束段结束段以及文章中以及文章中每一段的首句每一段的首句和结尾句和结尾句,因为它们往往是对文章内容最,因为它们往往是对文章内容最好的概括。好的概括。2.寻读(Scanning)用于做细节题寻读是快速寻找某一特殊信息的阅读方法。它的目的非常明确,即找到所需要的信息。日常生活中我们对这一方法并不陌生。例如从人群中找出你认识的朋友,从货架上找出你想购买的商品,在书架上寻找一本你要找的书,从一本指南中找出某个单位的地址等,都是利用这种方法。在寻读时,目光要自上而下,一目数行地寻视与答题相关的词句,与此无关的内容要很快掠过。当回答who,whe
7、n,where,why,how,how many/much,.等有关文章细节时,我们用这种方法很快就能找到答案。3.细读(Readingforfullunderstanding)细读是在找到文章中的有关部分以后,在此范围内逐句阅读,特别要对关键词、关键句仔细琢磨,以便对其有比较深刻、准确的理解。不仅要理解其字面意思,还要通过推理和判断,弄清文章中字里行间所隐含的意思。总之在阅读一篇文章的过程中,我们应根据不同的要求,采用不同的阅读方法,对有些阅读理解问题知其大意即可,另一些需要寻读,而少数则需要细心推敲。在考试中我们应当充分利用以上三种阅读方法,即用略读法浏览全文,以求抓住文章的大意和主题思想
8、。在此基础上根据问题的要求,采用寻读或细读的方法来解答问题。培养良好的阅读习惯培养良好的阅读习惯1、按意群阅读,扩大视幅,提高阅读速度按意群阅读,扩大视幅,提高阅读速度 例如例如:When the Judge had finished/what he was saying/Mrs Young opened her handbag she was carrying/and took out the sewing.Without saying a word/she chose a needle with a very small eye/and threaded it at her first t
9、ry.2、阅读时少用或不用词典阅读时少用或不用词典3、了解英语语言国家的文化背景知识了解英语语言国家的文化背景知识4、养成默读习惯,使注意力集中在文字符号、养成默读习惯,使注意力集中在文字符号上,纠正唇读,心读,喉读等做法,以免上,纠正唇读,心读,喉读等做法,以免分散精力,影响阅读速度。分散精力,影响阅读速度。5、克服指读(、克服指读(用手或笔或鼠标指着单词阅读)、回视、重读等不良习惯,因为这样容易、回视、重读等不良习惯,因为这样容易使理解只停留在某个词或句子上,使获得使理解只停留在某个词或句子上,使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词,从一个句子快
10、速地扫视到另一个句心词,从一个句子快速地扫视到另一个句子,进行连贯性理解。子,进行连贯性理解。几种典型的阅读理解考试命题原则1.转折处命题原则but,yet,however,nevertheless,whereas,(un)fortunately2.因果处命题原则because,dueto,asaresultof,resultfrom,so,thus,therefore,leadto,resultin,responsiblefor3.最高级处命题原则themost4.比较级处命题原则(much)than,(more)than5.重要单词处命题原则first,only,unique,even,d
11、o,little6.重要句型处命题原则itisfoundthat;itissuggestedthat,itisshownthat,itisthat,Itisprovedthat7.重要人物说话处命题原则thescientist(expert,specialist,Dr)findthat二、主要测试题型及答题技巧统考试题的阅读部分中,试题的考查题型可分为主旨题、细节题、推理题、词汇题和观点态度题,还有是非/正误判断题等等,而其中细节题所考的比例最大,一般占70%-80%左右,其次为是非判断题、主旨题、词汇题和推理题,观点态度题考的很少。1.主旨题在考试中出现的频率较高,考查的内容主要包括主题思想
12、、写作意图、文章的题目等。因为这类题可考查考生抓主要信息的能力,而能够抓住文章的主要信息又是阅读能力的一个极为重要的方面。这类题在设计考题时题干中常会用到title,subject,topic,main/generalidea,theme等词。常见的提问形式有以下几种:(1)Whatisthemainideaofthepassage?(2)Themainideaofthepassageisthat_.(3)Thispassagetellsus_.(4)Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaofthepassage?(5)Wha
13、tdoesthepassagemainlydiscuss?(6)Whatsthewriterspurposeinwritingthispassage?(7)ThemainideaofParagraph2is_.段落主旨题(8)Whatisthepassageabout?(9)Thepassageismainlyabout_.(10)Whichofthefollowingwouldbethebesttitle?(11)Whatsthebesttitleforthepassage?(12)Thebesttitleforthepassagemightbe_.主旨大意题干扰项特点:主旨大意题干扰项特点
14、:1、虽覆盖全文意思,但显得太笼统;2、其内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝末节;3、与文章内容毫不相干,或与文章内容相悖。如果选项有上述特点,请马上排除。主旨题解题技巧做这类题时常用略读法,把注意力放在抓主要信息上,不去过分注意细节事实,否则会造成“只见树木,不见森林”的结果。通常在我们快速阅读文章时,我们应注意找出文章各段主题句topicsentence。英文文章各段主题句常放在段首,有时也放在段尾或段落中间,有时不明确写出,通读文章后把各段主题句联系起来,一般就能得出文章主题。找到了主题句,也就找到了答案。简言之:主题句位置:首段首句,末段末句,各
15、段首末句样例大纲模拟题Test2P219题Test3P111题Test3P219题Test3P325题Test4P217题Test5P216题Test6P111题Test6P220题Test6P325题Test3P3Paperisoneofthemostimportantproductseverinventedbyman.纸是人类所发明的最重要的产品之一。Widespreaduseofwrittenlanguagewouldnothavebeenpossiblewithoutsomecheapandpracticalmaterialtowriteon.如果没有这种又便宜又好用还可以在上面写字的
16、东西,书面语言就不可能被广泛使用。Theinventionofpapermeantthatmorepeoplecouldbeeducatedbecausemorebookscouldbeprintedanddistributed.纸的发明意味着更多的人可以受教育,因为更多的书可被印刷和分发。Togetherwiththeprintingpress,paperprovidedanextremelyimportantwaytocommunicateknowledge.纸和印刷业一起,为知识的传播提供了极为重要的方法。Howmuchpaperdoyouuseeveryyear?你每年用多少纸?Pro
17、bablyyoucannotanswerthatquestionquickly.也许你不能很快地回答这个问题。In1900theworldsuseofpaperwasaboutonekilogramforeachpersonayear.在1900年世界的用纸量大约是每人每年一公斤。Nowsomecountriesuseasmuchas50kilogramsofpaperforeachpersonayear.现在一些国家每人每年差不多要用50公斤的纸。CountriesliketheUnitedStates,EnglandandSwedenusemorepaperthanothercountri
18、es.美国,英国和瑞士这样的国家要比其它国家用更多的纸。Paper,likemanyotherthingsthatweusetoday,wasfirstmadeinChina.纸,像我们今天用的许多其它东西一样,最先是由中国人制造的。InEgyptandtheWest,paperwasnotverycommonlyusedbeforetheyear1400.在埃及和西方,纸在1400年之前是很少用的。TheEgyptianswroteonakindofmaterialmadeofawaterplant.埃及人在由一种水生植物制成的东西上写字。Europeansusedparchmentform
19、anyhundredsofyears.欧洲人则用了数百年的羊皮纸。Parchmentwasverystrong;itwasmadefromtheskinofcertainyounganimals.羊皮纸非常牢固;它是由某种年幼动物的皮制成的。WehavelearntofthemostimportantfactsofEuropeanhistoryfromrecordsthatwerekeptonparchment.我们对欧洲历史的重要事实的认识都是由留在羊皮纸上的记录中得到的。(208words)25.Whatisthemainideaofthisshorttalk?_A.Moreandmore
20、paperisbeingconsumednowadays.现在越来越多的纸被消耗B.Paperenablespeopletoreceiveeducationmoreeasily.纸能使人们更容易地接受教育C.Theinventionofpaperisofgreatsignificancetoman.纸的发明对人类具有重要意义D.Papercontributesalottothekeepingofhistoricalrecords.纸对保持历史记录做出了很多贡献。答案:2.细节题细节题的提问方式灵活多变,对象涉及短文的各种具体细节,如时间、地点、原因、结果、方式等。这类题目的一个共同特点是,答案
21、一般都能在文章中直接找到。但有时出题人为了增加题目的难度,会有意避开文中所用词汇,而用这些词的同义词。在这种情况下,考生需要依据题干涉及的细节,定位文中相关出处,再对比选项作答。这类题提问的形式多种多样,常见的有以下几种:(1)Inthispassage,howmany(howmuch,howoften,howlong)?(2)Accordingtothepassagewho(what,why,when,where)?(3)Whatdoestheauthorsayabout?(4)Whatdoestheauthorthinkof?(5)Wheredidthestoryhappen?排除型细节题
22、(5)Whichofthefollowing(statements)isNotmentionedinthepassage?(6)Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsiswrong?(7)Accordingtothepassage,allofthefollowingaretrueexcept_.细节题的命题规律1.列举处常考。列举处指的是first,.,second,.,third,.等并列关系词出现的部分。要求考生从列举的内容中,选出符合题干要求的答案项。列举方式有时不用数字排序,而是采取句式排比的方式。2.举例和比喻出现处常考
23、。为了使自己的观点更具说服力,更加明确,作者常以具体的例子或比喻句来论证。这些例子或比喻常会成为考点,因此考生应对那些引出例子或比喻的标志词加以注意。这类词很多,常见的有as,suchas,forexample,forinstance,acaseinpoint等。3.(指示)代词出现处常考。这类题常用来考查考生是否真正理解上下文句子之间的关系和意义(举例见下一页)4.引用人物论断处常考。作者为正确表达自己的观点或使论点更有依据,常会引用某些权威人士的论断或采纳其重要发现等。命题者常在此处做文章。代词出现处考题举例2010年4月题库4Atthebeginningoftheprogram,thet
24、eacherputsthestudentsinpairs-onegirlandoneboy.Eachpairgetsanegg,whichtheymusttakecareoffortwoweeks.Forthosefourteendays,thestudentshavetotakecareoftheeggsasthoughtheywererealbabies.Studentswhoseeggsgetbrokenhavetostartthetwoweeksalloveragainwithanewegg.3.InthethirdlineofParagraph2,theyrefersto_.A.te
25、achersB.studentsC.eggsD.programs细节题干扰项特点:1、与原句内容相反;2、与原文内容一半相同一半不同;3、与原句内容相似但过于绝对化。4、原文中根本没提到正确掌握这些干扰项的特点,有助于我们排除干扰项,做出正确的选择。细节题答题技巧1.若针对举例、引用名人言论、特殊标点符号后的内容出题,考生可只读例子、名人言论、特殊标点符号前后句的内容,然后与选项对号入座。2.如果题目只是针对某一段的内容提问,且答题时间已不充裕,考生只看该段内容即可答题,而不必等把文章全看完才做。3.答案选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案项,而同义词替换的选项一般是答案。4.备选项内容与其
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